一、公務員和教師哪個待遇好

公務員和教師是兩種不同的職業，沒有太大的可比性，如果要比，只有一樣，那就是《教師法》要求各地要保證教師的工資不能低于公務員——這說明目前公務員的工資收入，還是要比教師要高，國家立法的目的，是希望提高教師的待遇——向公務員靠齊，是目標。

教師可以分為高校教師、中小學教師、幼師、民辦教師等許多類型，工作環境很不一樣，收入水平參差不齊�！督處煼ā返囊幎�，既表明從整體上來說，教師的工資還不高（這里說的是工資收入），收入也還不穩定。

如果從工資收入來比較，公務員還是教師的“奮斗目標”，那應該是公務員比教師“待遇好一點”。

從待遇上看：公務員的實際收入要比教師收入高得多！不要看工資。

二、編制情況

編制一般分為兩種，事業編和行政編。

公務員是行政編制。公務員是指依法履行公職、納入國家行政編制，國家財政負擔工資福利的工作人員。所謂“公務員編制”的正規名字其實應該是指“行政編制”；國家財政負擔。

教師是事業編制。事業單位本質是社會服務組織，涵蓋特廣，成分特雜。大概分這幾類：全額撥款、參照公務員、自收自支、財政補貼。具體分類區別就是其經費來源不同。

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（編輯：廣東華圖）