無領導小組討論更加考察考生的綜合素質，包括性格、表達、溝通、傾聽、記錄等多方面的能力，因此只有通過訓練強化自己在無領導小組討論面試中行為表現，才有可能讓自己的行為體現測評要素的要求，從而獲得考官的認可。

(一)分析能力：分析能力指考生對問題的理解能力強，能夠對問題、任務進行有效的剖析,能抓住問題的本質或主要方面，進行全面、透徹、系統和邏輯的分析，并最終得出正確結論。

(二)溝通能力：溝通能力指考生能夠通過有效地表達自己的想法或意見，意見表達連貫，語言流暢，有感染力，并能在一定程度上影響他人。

(三)組織能力：組織能力指能清楚設定完成工作所需步驟，并對工作的實施進行合理安排，妥當協調工作中所需要的各方面的支持。

(四)傾聽能力：傾聽能力指在人際交流中聽取別人想法的能力。

(五)說服能力：說服能力指考生采用某種方法或技巧，使對方改變已有的行為或思想，從而按照自己的意志去進行某項活動的能力。

(六)團隊合作意識：團隊合作意識是協作精神，大局意識的具體體現。

(七)情緒穩定性：情緒穩定性指的是情緒表現的穩定和冷靜。

(八)儀表舉止：儀表舉止著重觀察考生的文化素養，體貌體態，衣著打扮，身體狀況等要素。

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（編輯：廣東華圖）