部分省市的初級會計繼續教育是可以補學的。還有一些地區無需提供證明，在本地繼續教育平臺上會有相應的年度課程，學員在完成當前年度的繼續教育之后，可根據自身情況選擇所需補學的年度課程，進行學習。

　　　　初級會計好幾年沒有繼續教育了怎么辦？

　　　　初級會計繼續教育好幾年不參加，是可以補的。根據《關于印發<會計專業技術人員繼續教育規定>的通知》(財會〔2018〕10號)中第六條規定，以下兩種人員需要參加繼續教育：

　　　　1、具有會計專業技術資格的人員。這些人員應當自取得會計專業技術資格的次年開始參加繼續教育，并在規定時間內取得規定學分。

　　　　會計專業技術資格證書包括初級會計職稱、中級會計職稱和高級會計職稱。另外，注冊會計師證書是指通過注冊會計師的執業資格考試取得的，不屬于會計專業技術資格證書，如果持有注冊會計師證書但從事會計工作的人員還是需要參加會計繼續教育的。

　　　　2、不具有會計專業技術資格但從事會計工作的人員。這些人員應當自從事會計工作的次年開始參加繼續教育，并在規定時間內取得規定學分。

　　　　為什么要參加繼續教育呢？

　　　　對于會計證取消后還需要參加會計從業繼續教育的舉動大家很是不理解，覺得是在花錢養一個沒有作用的證書，但實際情況不是這樣的，會計證取消后會計從業資格證書依然有效，在財政部門印發的會計繼續教育的意見稿中明確規定會計證取消后會計人員的管理工作需要轉型，不斷地加強會計人員的職業道德教育，通過會計繼續教育加強會計人員的職業素質，加強會計人員的專業素質等等，通過制度上的指引來加強會計人員的繼續教育，從而提升會計人員的素質。會計證和繼續教育并不是捆綁關系，即使會計證取消了，但是繼續教育還是應該執行。

　　　　會計專業技術人員繼續教育工作應當遵循的基本原則

　　　　1、以人為本，按需施教。會計專業技術人員繼續教育面向會計專業技術人員，引導會計專業技術人員更新知識、拓展技能，完善知識結構、全面提高素質。

　　　　2、突出重點，提高能力。把握會計行業發展趨勢和會計專業技術人員從業基本要求，引導會計專業技術人員樹立誠信理念、提高職業道德和業務素質，全面提升專業勝任能力。

　　　　3、加強指導，創新機制。統籌教育資源，引導社會力量參與繼續教育，不斷豐富繼續教育內容，創新繼續教育方式，提高繼續教育質量，形成政府部門規劃指導、社會力量積極參與、用人單位支持配合的會計專業技術人員繼續教育新格局。

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（編輯：廣東華圖）