學術期刊是傳播學術信息的一種最迅速、最重要的載體，是教、科研人員交流知識信息的舞臺。要在國內重要學術期刊上發表學術論文，提高學術水平與知名度，先行了解國內學術期刊分類的相關知識，很有必要。正像報紙一樣，學術期刊也可以以不同的角度分類，有多少個角度就有多少種分類的結果。一般有以下五個分類標準：

 

一、按內容上劃分

（1）哲學

（2）語言學

（3）文學

（4）歷史學

（5）考古學

（6）經濟學

（7）政治學

（8）法學

（9）社會學

（10）民族學

（11）新聞學與傳播學

（12）圖書檔案

（13）情報與文獻學

（14）教育學

（15）統計學

（16）管理學

（17）心理學

二、按等級劃分

（1）A級學術期刊(A1級、A2級)

（2）B級學術期刊(B1級、B2級)

（3）C級學術期刊

 

三、按發行單位劃分

（1）國家級期刊

（2）省級期刊

 

四、按出版類別劃分

（1）綜合性社科期刊

（2）專業性人文期刊

（3）高校綜合性社科學報

 

五、按期刊的學術地位分類

（1）核心期刊

（2）非核心期刊

而核心期刊正是我們大學生寫論文時最離不開的有力工具，也是要講的重點。

核心期刊，是指在某一學科領域（或若干領域）中最能反映該學科的學術水平，信息量大，利用率高，受到普遍重視的權威性期刊。國內對核心期刊的測定，主要運用文獻計量學的方法，以及通過專家咨詢等途徑進行。

目前國內有7大核心期刊（或來源期刊）遴選體系：

（1） “北大核心”：北京大學圖書館“中文核心期刊”，即北京大學圖書館與北京高校圖書館期刊工作研究會聯合編輯出版的、每四年修訂一次的《中文核心期刊要目總覽》；

（2）“南大核心”：南京大學“中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊”；

（3）中國科學技術信息研究所“中國科技論文統計源期刊”（又稱“中國科技核心期刊”）；

（4）中國社會科學院文獻信息中心“中國人文社會科學核心期刊”；

（5）中國科學院文獻情報中心“中國科學引文數據庫（CSCD）來源期刊”；

（6）中國人文社會科學學報學會“中國人文社科學報核心期刊”；

（7）萬方數據股份有限公司的“中國核心期刊遴選數據庫”。

如果期刊被同時被兩種核心期刊遴選體系認定為核心，那么該期刊就是雙核心期刊，入選北大中文核心期刊和南大CSSCI核心期刊為通常意義的雙核心期刊。

了解核心期刊具有重要的意義。就編者而言，可以從核心期刊吸取經驗。就讀者而言，樹立核心期刊意識，可以明確價值取向，提高閱讀檔次。例如，新聞傳播學專業的學生，首先要關注閱讀《國際新聞界》、《現代傳播》等核心期刊。就圖書館而言，在經費有限的情況下，訂閱時當然是以核心期刊為首選目標。

就科研管理部門而言，可以統計分析單位或個人在核心期刊上發表論文的情況，以此作為衡量其學術水平的一項重要指標。因此，人們往往以在核心期刊上發表文章為自己的追求目標。

當然核心期刊與非核心期刊不是固定不變的。非核心期刊經過努力，可以躋身于核心期刊之列；核心期刊如故步自封，也會被淘汰。

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（編輯：廣東華圖）