北京公務員考試內容主要為行政職業能力測驗和申論，行政職業能力測驗主要包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析等部分。行政職業能力測驗涉及多種題目類型，試題將根據考試目的、報考群體情況，在題型、數量、難度等方面進行組合；申論試卷由注意事項、給定材料和申論要求三部分組成。申論考試按照區級以上(含區級)職位、鄉鎮(街道)等基層職位的不同要求，分別命制試題。

行測：

(一)常識判斷

常識判斷主要測查報考者在政治、經濟、文化、科技等方面應知應會的基本知識以及運用這些知識進行分析判斷的基本能力。

第一種題型：單項選擇題。要求報考者根據題目要求做出正確選擇。

第二種題型：多項選擇題。要求報考者根據題目要求做出正確選擇，錯選、多選、少選均不得分，但也不倒扣分。

(二)言語理解與表達

言語理解與表達著重測查報考者對語言文字的理解和駕馭能力。這種能力包括：對詞、句子、篇章一般意思和特定意義的理解;對比較復雜的概念和觀點的準確理解;對語句隱含信息的合理推斷;根據上下文，恰當選用詞語;準確地辨明句義，篩選信息。

(三)數量關系

數量關系主要測查報考者對規律的發現、把握能力和抽象思維能力，主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等。

第一種題型：數字推理。每道題給出一個數列，但其中缺少一項，要求報考者仔細觀察這個數列各數字之間的關系，找出其中的排列規律，然后從四個供選擇的答案中選出最恰當的一個來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。

第二種題型：數學運算。每道題給出一個算術式子或者表達數量關系的一段文字，要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，并利用其他基本數學知識，準確迅速地計算或推出結果。

(四)判斷推理

判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，主要涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求報考者通過觀察分析找出圖形排列的規律，選出符合規律的一項。

第二種題型：演繹推理。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的、不容置疑的。要求報考者根據這段陳述，運用一定的邏輯推論，選擇一個最恰當的答案。正確的答案應根據所給的陳述選出，不需要附加陳述之外的任何信息。

第三種題型：定義判斷。每道題先給出一個概念的定義，然后要求報考者根據這個定義，從四個備選的事物或行為中選出一個最為符合或最不符合該定義的典型事物或行為。

第四種題型：事件排序。每道題給出五個事件，每個事件是以簡短語句表述的，接著給出四種假定發生順序的數字序列，要求報考者選擇其中最合乎邏輯的一種事件順序。在回答問題時，要根據報考者的一般知識和對事件間的邏輯關系的理解做些補充或合理的假設，以填補缺欠的信息。注意要以最少的假設來聯系和安排這五個事件的發生順序。

(五)資料分析

資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。針對一段資料一般有若干個問題，報考者需要根據資料所提供的信息進行分析、比較、計算，才能從問題后面的四個備選答案中選出符合題意的答案。

區級以上(含區級)職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。

申論：

區級以上(含區級)職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。

閱讀理解能力——全面把握給定材料的內容，準確理解給定材料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題。

綜合分析能力——對給定材料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考材料內容，作出合理的推斷或評價。

提出和解決問題能力——準確理解把握給定材料所反映的問題，提出解決問題的措施或辦法。

文字表達能力——運用說明、陳述、議論等方式，準確規范、簡明暢達地表述思想觀點。

鄉鎮(街道)等基層職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執行能力、解決問題能力和文字表達能力。

閱讀理解能力——能夠理解給定材料的主要內容，把握給定材料各部分之間的關系，對給定材料所涉及的觀點、事實作出恰當的解釋。

貫徹執行能力——能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀實際情況，及時有效地完成任務。

解決問題能力——對給定材料所反映的問題進行分析，并提出解決的措施或辦法。

文字表達能力——對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。

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（編輯：廣東華圖）