培養目標的區別

“學術性學位”(academic degree)與“專業學位”(professional degree)處于同一層次，但培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。

“學術性學位”按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，主要培養大學教師和科研機構的研究人員。

“專業學位”以專業實踐為導向，重視實踐和應用，培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才，授予學位的標準要反映該專業領域的特點和對高層次人才在專門技術工作能力和學術能力上的要求，其突出特點是學術性與職業性緊密結合，獲得專業學位的人，主要不是從事學術研究，而是從事具有明顯的職業背景的工作。

教育類型的區別

“學術性學位”與“專業學位”在培養目標上各自有明確的定位，因此，在教學方法、教學內容、授予學位的標準和要求等方面均有所不同。

“社會學社會工作方向”研究生而言，國內各社會學研究生培養單位主要招收“全日制學術型研究生”，學制一般兩到三年。

“社會工作碩士專業學位”研究生明確劃分為“全日制專業學位研究生”、“非全日制研究生”兩種類型，學制一般兩年。

入學方式的區別

“社會學碩士社會工作方向”研究生需要參加每年年初的全國研究生“統考”入學考試。

“社會工作碩士專業學位”研究生的招生考試有10月份的“聯考”和年初的全國研究生“統考”兩次機會，考生可以自行選擇，10月份“聯考”入學的是按非全日制培養的，而參加全國研究生“統考”入學的是按全日制培養的(注：由于我國的社會工作碩士從2010年才開始正式招生，培養方式有全日制和在職攻讀兩種。具體招生事宜如有變動，請以官方正式消息為準)。

　　以上是關于社會工作碩士學術型學位和專業型學位的三大區別的解答。詳細信息你可以登陸廣東公務員考試網。如有疑問，歡迎向華圖教育企業知道提問。點擊咨詢>>>

---

　　特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，華圖問答平臺(http://www.huangmaoz.com/ask/)所提供的信息為非商業性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。關注廣東華圖教育微信gdhtgwy，政策問題實時答，考試信息不漏看。

　　華圖問答平臺所收集的問答內容來源于互聯網，僅供學習交流使用，不構成商業目的。版權歸原作者所有，如涉及作品內容、版權和其它問題，請與我們取得聯系，我們將在第一時間處理，維護您的合法權益。

關鍵詞閱讀：

（編輯：廣東華圖）