”三助“崗位是指助教、助管、助研。研究生在讀期間參加三助工作可以獲得薪酬，同時得到鍛煉。

1、助研：指研究生參與導師的科研工作。如承擔科學實驗、工程設計、文獻檢索、編制程序、設備維修與調試、技術后勤、社會調查等。

2、助教：指研究生在完成必要的教學實踐任務以外，從事教學輔導、答疑、批改作業、指導實驗、上習題課、協助指導生產實習等。

3、助管：指研究生兼任思想政治教育工作、行政管理、后勤服務管理等。

高等學校要按規定統籌利用科研經費、學費收入、社會捐助等資金，設置研究生“三助”崗位，并提供“三助”津貼。原則上，助研津貼主要通過科研項目經費中的勞務費列支，助教津貼和助管津貼所需資金由高校承擔。

申請條件如下：

1、在讀全日制非定向研究生（含西部高水平人才計劃、少數民族骨干計劃非在職研究生）可申請崗位，其他委培、定向、聯合培養研究生原則上不得申請研究生三助崗位。

2、上學期三助崗位考核結果為“不稱職”或未參與考核的研究生本學期不再具備應聘上崗的資格。

3、每名研究生在同一學期只能受聘一個助管或助教崗位，助研崗位不限，在人員聘任上優先考慮經濟困難研究生。

高等學校要按規定統籌利用教育撥款、科研經費、學費收入、社會捐助等資金，設置研究生“三助”崗位，并提供“三助”津貼。原則上，助研津貼主要通過科研項目經費中的勞務費及科研間接費列支，助教津貼和助管津貼所需資金由高等學校承擔。高等學校要重視助研崗位設置并加大助研津貼資助力度，建立健全導師責任制和導師項目資助制，充分調動研究生參與科學研究和社會實踐的積極性。高等學校要加大基本科研業務費對研究生培養的支持力度，支持符合條件的研究生特別是博士生開展自主研究，并對人文社科、基礎學科等給予傾斜支持。

研究生“三助”津貼標準由高校依據國家有關規定，結合當地物價水平等因素合理確定。

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（編輯：廣東華圖）