讓計算機代碼解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，并最終得到相應結果的過程就叫做編程；而編程課就是教授編程相關理論內容和實踐課程的意思。

一、編程簡介

 

編程是編定程序的中文簡稱，就是讓計算機代碼解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，并最終得到相應結果的過程。

 

例如說為了使計算機能夠理解（understand）人的意圖，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。

 

二、編程課介紹

 

編程課是大學里的一項專業課程，主要就是通過各種相關的理論知識和專業技能來達到使計算體系按照該計算方式運行，并最終得到相應結果的一項學習。目前在市面上有關于編程課學習的課程有很多，除了大學以外，還有少兒編程，不少國內的孩子在初中或是小學就已經開始學習相關的少兒編程課程了。

 

三、少兒編程課程

 

編程是一門非常適合用來鍛煉邏輯思維的學科，因為編寫程序的過程就是不斷思考和運用邏輯的過程，所以說學習編程對邏輯思維的培養非常有效和重要。

 

四、影響優勢

 

編程課對孩子綜合能力提升的主要體現在以下四個方面：

 

（1）編程課開發孩子大腦

小的時候孩子還沒有形成良好的思維模式，可以對孩子進行適當的鍛煉，增強孩子動手動腦能力，有利于開發孩子大腦智力發育，幫助孩子得到啟發，有助于孩子編程啟蒙發展。

 

（2）編程課提升專注力

少兒編程學習以編程游戲吸孩子注意力，讓孩子能夠主動投入少兒編程學習，有利于提升孩子專注力，全神貫注學習編程。

 

（3）編程課提高耐心與意志力

編程課學習是不斷試錯的過程，如果孩子獨自完成編程游戲制作，需要足夠的耐心與意志力，有助于孩子實現編程程序運行。

 

（4）編程課提高創造力及想象力

編程課學習是不斷創造的過程，需要孩子發揮想象力與創造力，將腦海中的編程游戲設計出來，有助于提升孩子創新能力，讓孩子獲得進一步的能力提升。

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（編輯：廣東華圖）