試卷掃描：

1、不使用規定的2B鉛筆，可能被誤判為“空選”，造成失分。

2、藍色鋼筆書寫后，掃描字跡較淺，若無法辨認，容易誤判或不給分。

3、作圖未使用規定鉛筆，或下筆太輕，會造成掃描看不清楚，請慎重。

4、語言表述需簡明扼要，勿超出答題區域。

老師閱卷

1、主觀題 、客觀題

客觀題為選擇題，一般填涂在答題卡上，由機器掃描后自動評分;主觀題為填空題、解答題，由機器掃描到電腦后，評卷老師對著電腦屏幕人工閱卷打分。因此，評分中存在變數的部分，往往都是主觀題。

2、正評、仲裁

高考評卷時，每道題一般由多位老師各自評分，稱為正評。評卷開始前，會在電腦系統中設定一個允許范圍內的誤差，比如1分。

如果幾位老師評分在誤差范圍以內，則視為有效，得分按平均值來計算;如果評分超過允許的誤差，則試卷提交給另外的老師進行仲裁，以決定最終得分�？荚嚢床煌�題型分類，允許誤差的范圍略有不同。

高考試卷評分現場

1、評分誤差

老師們在網上閱卷中發現了很多不規范的答題情況。答題超出指定區域、字跡潦草、涂抹嚴重、選考題題號填涂與作答不符、答案不分層次……類似的丟分實在不應該，也得不償失。

評卷誤差的產生，主要有兩個原因：一是解題過程的規范性，二是書寫的規范性。由于解題過程的不規范，其實是方法掌握不夠所致，不具代表性。

這里主要展示一些書寫規范性的問題：

（1）模糊的字跡，無法辨認，或容易引起歧義。

（2）解答題未化簡到最終結果可能會扣多分。

（3）千萬別和閱卷老師開玩笑，情節嚴重者，0分處理。

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（編輯：廣東華圖）