早教與小教在性質、適合人群、教育方法、教育目的方面有明顯的區別。接受過早教的孩子會在正式開始小學教育的時候更加快速的融入學習群體之中，并且具有良好的學習習慣。

早教與小教的區別有哪些?一、性質

早教是指孩子在接受正式的小學教育之前所接受的教育，主要是孩子從出生后進行的早期學習；小教則是國家義務教育階段孩子必須接受的系統性教育，主要是開始接觸科學文化知識。

二、適合人群

早教的適合人群在0-6歲，兒童從出生開始就可以接受早期教學，培養好的習慣，有助于以后的學習生活；小教的適合人群在6-12歲，這個階段的兒童可以去進行更加嚴謹的科學文化知識的學習。

三、教育方法

早教最好的教育方法是引導學習，不僅早教教師可以對兒童進行科學的引導，兒童的父母也可以發掘自己的孩子的潛力，激發他們的創造力，鼓勵孩子去嘗試各種新奇的學習項目；小教的教育方法則是言傳身教，教授兒童文化知識，但兒童由于自身的條件不同，接受的能力也各不相同。

四、教育目的

早教的目的在于根據兒童各自的能力去培養他們的興趣，激發內在的學習活力，并且養成好的學習習慣；小教的目的則在于讓兒童接受更多的科學文化知識去探究身邊的事物，積累學習和生活的經驗。

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（編輯：廣東華圖）