高考考生學生檔案電子化從1999年開始推行。我國高等院校的學生錄取形式原來是由各個高等院校派員至各省進行錄取，該錄取形式耗時費力，而且極容易出現錯誤，不適應高等教育的飛速發展以及招生人數的快速增長。隨著計算機網絡技術的飛速發展，1999年高等院校的招生工作也開始采用遠程錄取的形式。

高考考生學生檔案電子化的優勢一、促進教育公平

考生電子檔案是實現高校招生公平、公正、公開地做好錄取工作，實現計算機網絡遠程錄取順利進行的前提和保障。在考生檔案電子化改革之前，各高校的錄取需要派員至各省進行，而這種手工操作的形式，極易出錯，也容易給不法分子鉆空子，導致冒名頂替的事情發生。

二、推進錄取改革

考生檔案電子化之后，各高校以及各省招生中心有更規范的工作流程，高校的錄取工作效率更高，為錄取改革奠定基礎，有利于高等教育事業改革，擴大招生人數。

三、有利于學校信息管理

考生檔案電子化之后，各高校能夠快捷對接每個考生高中時期的各種資料，方便進行學生信息管理，有利于學校對考生的單科成績進行數據分析，為教學改革因材施教提供依據，同時為教學管理的延續性提供了保障。

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（編輯：廣東華圖）