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    小學教師資格證心理學中思維的品質有哪些

    2020-05-06 14:49 廣東人事考試網 來源:華圖問答

    小學教師資格證心理學中思維的品質有哪些

      思維的品質分為四種,分別是廣闊性與深刻性、獨立性與批判性、思維的靈活性與敏捷性、邏輯性與非邏輯型等。

      廣闊性是指能全面思考問題。深刻性是指能透過事物的表面現象發現事物的本質。獨立性是指善于獨立地提出問題、分析問題和解決問題;批判性就是指在思考問題時能有主見、客觀地評價事物,不迷信權威。靈活性與敏捷性是指能夠根據客觀條件的變化,及時地改變先前計劃,準確而迅速地尋找解決問題的新方法。邏輯性是指嚴密的邏輯推理過程,思考問題要有邏輯可言;非邏輯性是指沒有嚴密的邏輯推理過程,不按照邏輯思維推理。

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    關鍵詞閱讀: 小學教師資格證 心理學中思維的品質

    (編輯:廣東華圖)

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