五大�？斓膬热荩郝殬I理念：教育觀、學生觀、教師觀;教育法律法規：有關教育的法律法規、教師權利和義務、學生權利保護;教師職業道德規范：教師職業道德、教師職業行為;文化素養：歷史事件、文學文化常識、中外科技發展史、中外文學史、藝術鑒賞等;基本能力：閱讀理解能力、邏輯思維能力、信息處理能力、寫作能力。

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（編輯：廣東華圖）