2025廣東省考行測類比推理之“造句子”
2024-06-14 10:29 廣東公務員考試網 來源：廣東人事考試網 
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類比推理是我們公務員考試中必考的一種題型，其目的是通過這種題型來考查考生對于詞語內在關系的分析能力，也是通過這種方式來判定考生的思維分析能力。通常碰到這種題目我們一般的解題方法就是造句子，通過句子觀察給定詞語間的關系，然后再觀察選項中哪一個與題干關系一致進行選擇。由此可見造句子是我們碰到類比推理常用的解題方法，那我們在造句子時都需要注意哪些問題呢?
造句子我們需要遵循三個原則、兩個技巧(如圖所示)。三個原則是我們在造句子時必然要遵守的，否則就會導致我們選擇錯誤。那今天我們主要講一下兩個技巧：位置結構和正反造句。所謂位置結構說的是造的句子中各個成分的位置需要保持一致。換而言之就是我們用題干給我們的詞語進行造句時，需要保證所用詞語在句子中的位置和成分都是一致的。題干動詞在前，那選項也要遵循這個要求。在考試的時候由于時間緊，很多學生會在觀察時候只看詞語成分，只要成分沒有問題就會進行選擇，容易忽略其相對位置導致選錯選項，這些都是不應該的�？荚囘^程中，我們不僅要關注成分，更要看位置關系。我們通過一個真題來感受一下：
例1：消除∶障礙
A.交流∶合作
B.解決∶問題
C.制度∶創新
D.改革∶開放
【答案】B
【解析】
第一步，確定題干邏輯關系。
“消除”是動詞，“障礙”是名詞，且二者屬于動賓關系，而且動詞在前，賓語在后。
第二步，辨析選項。
A項：“交流”和“合作”均為動詞，二者不屬于動賓關系，排除;
B項：“解決”是動詞，“問題”是名詞，且二者屬于動賓關系，與題干邏輯關系一致，符合;
C項：“創新”是動詞，“制度”是名詞，但是兩者的位置不一致;而且“創新”的內容是“制度”，二者屬于對應關系，排除;
D項：“改革”指改掉事物中陳舊的、不合理的部分，使之合理、完善，“開放”指解除封鎖、禁令、限制等，二者都有改變的意思，屬于近義關系，排除。
因此，通過位置結構發現選擇B選項。這道題目中很多同學都會因為C選項兩個詞語之間的關系直接進行選擇，但通過對比我們發現C選項前后兩個詞語的位置跟題干不一致，我們就要排除。
另一個技巧是正反造句。什么是正反造句，就是利用所給詞語先用正向思維進行造句，然后再將兩個詞語進行位置調換進行造句。通過兩個句子來挖掘符合題干邏輯關系的選項。為什么說正反造句也是一個小技巧呢?就是有些題目我們在觀察題干進行造句對比選項之后，發現可能不止有一個選項跟我們造出的句子結構都能吻合，這時候我們就可以利用正反造句的小技巧。有些題目給出的詞語是可以進行正反造句的，那我們在觀察混淆選項的時候也可以通過正反造句來進行比對。我們依然通過真題來感受下：
例2：鄉村∶振興
A.西部∶開發
B.改革∶創新
C.人才∶強國
D.國際∶合作
【答案】A
【解析】
第一步，確定題干邏輯關系。
“鄉村”是名詞，“振興”是動詞，“振興鄉村”，二者屬于動賓關系，當然也可以是“鄉村振興”，二者就成了主謂結構。
第二步，辨析選項。
A項：“西部”是名詞，“開發”是動詞，“開發西部”，二者屬于動賓關系，而“西部開發”也是主謂結構，正確;
B項：“改革”和“創新”，二者屬于并列關系，排除;
C項：“人才”與“強國”不屬于動賓關系，排除;
D項：“國際合作”，二者屬于偏正關系，排除。
因此，這道題選擇A選項。那很多同學在分析D選項的時候都會認為“國際合作”屬于主謂結構，但通過反向造句我們也能發現D選項不符合。
總之，在進行類比推理的過程中，我們一定要學會把握出題人的意圖，找準各個詞語之間的關系，不論是詞性還是成分，我們都要能夠瞬間把握做到秒殺。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，這就需要我們同學經過大量習題的練習和鞏固，掌握好類比推理的各個技巧，爭取能夠在考試中取得好成績。
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（編輯：廣東華圖）
