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    廣東監獄面試名單_饒平縣人民政府辦公室面試名單

    2024-04-24 01:38 廣東公務員考試網 來源:廣東省公務員考試網 微信公眾號 備考QQ群 華圖在線APP

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      4月9日起可查!2024年廣東省公務員筆試成績已在廣東公務員網上發布,各位戰績如何?2024年重新回歸的結構化面試,考生該如何備考?備考饒平縣人民政府辦公室單位的的考生別慌,為幫助大家在5月下旬面試時間到來前更好地備戰面試,圖圖整理了如下廣東省考饒平縣人民政府辦公室面試名單

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      廣東省考面試流程(以下流程是參考往年公告)

      一、報考者須按照公布的面試時間及考場安排,在面試開考前45分鐘(即上午7︰45前、下午13︰45前),憑本人筆試準考證和身份證到指定考場報到處報到,參加面試抽簽。未能依時報到的,按自動放棄面試資格處理。報考者不得穿(戴)制服或有明顯文字、圖案標識的服裝、口罩參加面試。

      二、報考者報到后,應將所攜帶的通訊工具和音頻、視頻發射、接收設備關閉后連同背包、書包等其他物品交工作人員統一保管,面試結束離場時領回。

      三、報考者報到后,工作人員按分組順序組織報考者抽簽,決定所坐的具體位置。報考者應留意自己所在職位分組是否與本人報考的職位對應。

      四、面試開始后,工作人員按抽簽決定的報考者所坐位置的順序引導報考者進入面試室面試。候考的報考者實行封閉管理,須在候考室靜候,不得喧嘩,不得影響他人,應服從工作人員的管理,不得擅自離開候考室。需上洗手間的,應經工作人員同意,并由工作人員陪同前往。候考的報考者需離開考場的,應書面提出申請,經考場主考同意后按棄考處理。嚴禁任何人向報考者傳遞試題信息。

      五、在面試中,報考者應嚴格按照題本要求和考官指引開展討論,并以普通話進行發言。不得報告、透露或暗示個人信息,其身份以抽簽編碼顯示。如報考者透露個人信息,按違規處理,取消面試成績。

      六、面試結束后,報考者到候分室等候面試成績。報考者須服從考官對自己的成績評定,不得要求加分、查分、復試或無理取鬧。

      七、報考者面試完畢在候分室等候工作人員發布面試成績,成績公布后領回交由工作人員保管的本人物品(請認真核對,不要領錯別人的物品)后離開考場,不得在考場附近逗留。

      —— 2024廣東公務員時間安排,供廣大考生備考用 ——

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    2024年1月15日 1月16日至22日 3月16日 下午 4月9日 4月10-23日 5月中旬

      —— 饒平縣人民政府辦公室公務員面試熱點 ——

      熱點4:構建現代職業教育體系推動服務技能型社會建設

      【熱點鏈接】

      1全國職業教育大會2021年4月12日至13日在京召開。習近平主席對職業教育 工作作出重要指示強調,在全面建設社會主義現代化國家新征程中,職業教育前途廣 闊、大有可為。要堅持黨的領導,堅持正確辦學方向,堅持立德樹人,優化職業教育 類型定位,深化產教融合、校企合作,深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保 障機制改革,穩步發展職業本科教育,建設一批高水平職業院校和專業,推動職普融 通,增強職業教育適應性,加快構建現代職業教育體系,培養更多高素質技術技能人 才、能工巧匠、大國工匠。各級黨委和政府要加大制度創新、政策供給、投入力 度,弘揚工匠精神,提高技術技能人才社會地位,為全面建設社會主義現代化國家、 實現中華民族偉大復興的中國夢提供有力人才和技能支撐。

      22021年10月12日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于推動現代職 業教育高質量發展的意見》(以下簡稱意見)!兑庖姟分饕獓@貫徹落實習近平總書 記重要指示和全國職業教育大會精神,定位于破除職業教育改革發展的深層次體制機 制障礙,推動職業教育高質量發展。一是鞏固職業教育類型定位。習近平總書記強調 要優化職業教育類型定位!兑庖姟钒杨愋投ㄎ蛔鳛橹\劃職業教育工作的邏輯起點,予 以鞏固和優化。二是構建現代職業教育體系。聚焦高質量發展,樹立系統觀念,強化 職業中等教育的基礎地位,高質量發展職業高等教育,穩步發展職業本科教育。三是 服務技能型社會建設。要求通過加快建設國家重視技能、社會崇尚技能、人人享有技 能的技能型社會,激勵更多勞動者特別是青年一代走技能成才、技能報國之路。

      【政策理論】

      1背景 經濟發展最重要的是人才,制造業發展的重要基礎也是人才,被譽為“世界工廠”

      的我國正面臨著技能型人才、應用型人才缺乏的困境。 據教育部、人社部、工信部聯合發布的《制造業人才發展規劃指南》顯示,制造

      業十大重點領域2021年的人才缺口將超過2000萬人,2025年這個數字將接近3000 萬。飛速發展的制造業對職業教育提出了迫切的需求,我國亟需大力發展職業教 育,為打造制造業強國,為國家現代化的建設提供強大的技能型人才支撐,這也是新 科技革命的發展的必然。

      2意義 (1)扭轉人才偏見。一直以來,大學一直是家長和學生心目中理想的存在,仿佛

      考上好大學,就高人一等,就有輝煌的未來,就有成功的人生,這種觀念根深蒂固。 然而職業教育一直是社會角落里不起眼存在,其發展步履維艱。因此,加快構建現代 職業教育體系能夠從根本上扭轉社會對技能型人才的偏見,推動服務技能型社會的建 設。大力強化職業教育與普通教育是“不同類型、同等重要”的社會認同,能夠轉變 人們對職業教育的歧視,形成“社會崇尚技能”的氛圍,從而推動服務技能型社會的 建設。

      (2)優化勞動力市場結構。由摩根大通支持、清華大學和復旦大學共同合作完成 的《中國勞動力市場技能缺口研究》稱,中國正從產業鏈低端的“世界工廠”向高附 加值產品的生產者過渡,對擁有中、高技能的勞動力的需求不斷上升。數據顯示,擁 有一定職業資格等級的技能勞動者占全國就業人員總量的19%左右,高技能人才僅占 5%。尤其在汽車、電子等高技術領域,專業技能人才的短缺更為嚴重。加快構建現代 職業教育體系能夠推動我國勞動力市場的結構優化,滿足市場對技能型人才的需求。

      (3)奠定實體經濟的基礎。習近平總書記強調: “我國經濟要靠實體經濟作支 撐,這就需要大量專業技術人才,需要大批大國工匠。職業教育前景廣闊、大有可 為。”從核心技術的研發實驗室,到重大工程的施工現場,從智能工廠的柔性生產 線,到廣大鄉村的大棚農田,都少不了專業技能人才的辛勤付出,離不開職業教育的

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      —— 饒平縣人民政府辦公室公務員面試試題練習 ——

      【結構化試題】近日來,有人建議政府采用“直播帶崗”的形式,幫助企業解決“用工難”問題,領導采納了此建議,并讓你負責去進行調研和制定方案,你會怎么做?

      【參考解析】

      受疫情影響,導致線下招聘受阻,就業問題的矛盾更加突出。而“直播帶崗”作為一種新型的招聘模式,充分利用互聯網的優勢,跨越時空限制在企業和求職者之間建立精準的聯系,不僅讓求職者在云端實現就業,也破解了企業用工難的問題。因此,我會認真準備,詳細計劃,以確保調研的全面性和方案的可行性,具體我會這樣去做:

      第一,全面收集信息。我會向人社局了解當前的未就業人數、年齡段、崗位技能等方面的詳細信息,確保后續直播帶崗過程中提供的崗位符合大眾需求;同時我會向一些流量

      較大的招聘平臺了解當前的招聘數據以及崗位的供需情況等,以分析企業和求職者之間存在的問題。全面把握好本次調研的基本信息,做好準備工作。

      第二,做好細節籌備。我會召集單位內部有調研經驗的同事和人力資源部門的同事共同組成調研小組,詢問他們關于本次調研的一些想法,并且明確各自的安排與分工。結合

      收集回來的基本信息制作調研問卷,針對問卷內容小組內進行認真研討,保證問卷的科學全面。同時對本次調研活動進行宣傳動員,強調調研的紀律。

      第三,有序開展調研。一方面,我會通過問卷調研和實地走訪的方式,向企業發放調研問卷,了解企業的經營狀況、工資福利、提供的崗位情況等,并向企業說明直播帶崗的好處,希望企業能積極參與認真準備;另一方面,我會請人社部門協助對于未就業人群通過短信提醒的方式發放電子問卷,同時溝通各街道和社區的工作人員協助進行宣傳,為了鼓勵大家積極參與,告知他們可以以社區為單位領取禮品。

      第四,整理制定方案。將調研的信息數據進行篩選整理,請單位內部專業做統計的同事協助進行數據統計和分析。依據統計的結果制定直播帶崗的方案,方案中包括主播為單位人力資源部門的負責人,直播環節分為三個部分,即崗位介紹、在線指導和技能分享,

      其中第一個部分是針對企業介紹崗位情況,后兩部分是針對求職者給予面試指導和一些新興職業所需的技能分享。最后將整個調研情況和制定的方案輸出,向領導進行匯報,聽取領導下一步的工作指示。

      總之,政府要通過直播帶崗搭好臺唱好戲,落實落細穩就業促發展的各項舉措,就是實實在在的為人民服務。

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    (編輯:廣東華圖)

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