2024廣東省考申論視頻_廣東公務員申論有哪些題型
2024-01-16 10:00 廣東公務員考試網 來源:廣東華圖教育
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2024廣東省考行測分為五大題型,分別是常識判斷、言語理解、數量關系、判斷推理、資料分析。2024廣東省考公告暫時未公布,這一階段的復習,建議大家先找一份行測試卷,摸底做一下,整體感知行測考的是什么,自己目前的水平定位在何種層次。接下來再制定行測和申論的備考學習計劃,針對行測和申論進行系統的知識學習。 今天廣東公務員考試題型結構將以直觀的方式,帶著大家了解一下2024廣東省鄉鎮公務員申論、廣東省考公務員行測多少題。
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1、2024廣東省公務員考試行測做題技巧:
一、判斷推理
判斷推理從題型上看,主要包括邏輯判斷、圖形推理、定義判斷和類比推理四種題型。
【沖刺要點】
1.圖形推理,圖形推理主要分為平面圖形和立體圖形?荚囘^程中閱讀量小,比較有趣味性,順序可以靈活調整,一眼掃過不會做就先放棄,后續再看一遍,不宜糾纏。
(1)平面圖形,重點需要解決的是思路,各位考生可以根據圖形的相似性入手分析。
2.定義判斷,定義判斷理論性不強,主要是需要讀懂定義要點,帶選項比對即可?荚嚂r可以和判斷同理同時段完成即可。
3.類比推理,類比推理比較簡單,關鍵需要注意詞項間的關系?荚嚳梢造`活調整順序,時間大概半分鐘一題。
4.邏輯判斷
邏輯判斷主要有必然性推理和可能性推理。該部分題量大,難度適中,但是學習后會快速提高,考試宜放在精力最集中的時段做。
【沖刺要點】
1.必然性推理?疾橹毖悦}、聯言命題、選言命題、假言命題和樸素邏輯五類知識點。該部分解題關鍵是掌握命題的對當關系以及相應的解題方法。其中假言命題為最重要的考點,但是只要記住常見的形式就可以快速解題。
(2)解題方法
命題推理題目當中以真/假推假/真用推出解,以真/假推假/真矛盾關系解題,其余的情況及樸素邏輯需要根據不同的題型來確定方法解題。必然性推理解題過程中可以用矛盾法、排除法、連線法、列表法、畫圖法、假設法等。其中矛盾法是考試的熱點。
特別給大家介紹一下非常常用的矛盾法的三個步驟。一找,找到矛盾,確定真假話所在范圍;二繞,繞開矛盾,先分析已確定真假的條件;三返回,返回矛盾,分析矛盾的具體真假。
2.可能性推理
可能性推理的?碱}型包括加強型、削弱型、前提型、解釋型、評價型、結論型,其中加強型和削弱型是重點題型。
加強和削弱型,這兩種題型核心的解題思路是需要將題干中的因果關系找出,再對其因果進行加強削弱即可。判定因果關系的聯結詞,如:導致、引起、造成、原因、由于等。
2、2024廣東省公務員考試行測試題練習:
【例2】大學畢業的張、王、李、趙 4 人應聘到了同一家大型公司,每人負責一項工作。其中一人做行政管理,一人做銷售,一人做研發,另一人做安保。已知:
、購埐蛔鲂姓芾,也不做安保;
、谕醪蛔鲂姓芾,也不做研發;
、廴绻麖垱]有做研發,那么趙也沒有做行政管理;
、芾畈蛔鲂姓芾,也不做安保;
、葳w不做研發,也不做安保。
由此可以推出:
A.張做銷售,李做研發
B.趙做研發,李做銷售
C.李做銷售,張做研發
D.李做研發,趙做安保
【廣東華圖解析】答案選C。此題涉及四個人的姓氏和職業兩類信息的對應,可用列表法表示:
根據題干信息,確定有對應關系的打“√”,確定無對應關系的打“×”,可得上圖。由圖我們即可得出:趙做行政管理,王做安保;再結合條件③可知,張做研發,則李做銷售。故答案選 C。
3、2024廣東省公務員考試申論解題技巧:
題型要點總結
一、歸納概括:根據題干要求確定要點,依托材料中的關聯詞確定核心關鍵詞,通過前置關鍵詞加具體要點的形式概括出核心要點
二、提出對策:1.找出材料的直接對策:專家建議、借鑒經驗等;2.根據材料中的問題反義推出對策,并根據自身積累的實際經驗擴展對策
三、綜合分析:把握住材料的邏輯關系,抓準題干的關鍵詞,找到跟他相關的所有要點,關鍵詞所在的句子記住一定是要點
四、貫徹執行:文種對應格式要記清,本質為歸納概括,需要提煉核心關鍵詞,根據題干要求書寫文種內容進行概括總結。
五、大作文:1.要列出提綱。根據材料找到總分論點,緊緊圍繞你確定的主題,然后列出你的申論文章的提綱;2.寫一個精彩的開頭。申論文章的開頭一定要精彩,這關乎閱卷老師是否能被吸引。因此,寫開頭的時候,一定要把自己的才華釋放出來,在氣勢如虹的語句中,提出自己鮮明的觀點。3.論證充實有效。“鋪”一個厚重有力的主體。主體部分是申論文章的核心,因此要寫得厚重些、深刻些,主體部分不能只寫一段,應該至少寫三段,每一段都要圍繞你的論點展開,三段之間要有緊密聯系。4.總結結尾:抓住總論點的關鍵詞,使用優化的語言進行總結回扣并升華。
4、2024廣東省公務員考試申論試題熱點練習:
熱點背景
當人口生育率降低、人均壽命延長并存的時候,總人口中因年輕人口數量減少、年長人口數量增加而導致的老年人口比例相應增長。國際對于老齡化的標準界定是:當一個國家或地區60歲以上老年人口占人口總數的10%,或65歲以上老年人口占人口總數的7%,即意味著這個國家或地區的人口處于老齡化社會。從這個數據來看,我國已經進入人口老齡化社會。“銀發一族”的生存與幸福需要社會協力。
公務員考試角度解讀
經濟建設決定上層建筑,家庭條件較好的家庭,老人一般可以得到善待,而家庭條件一般的家庭,老人的生活往往拮據,甚至出現嚴重的生活難題。比如:某地8個子女以種種理由不履行贍養養老義務,獨居老人不僅視力殘疾且多病,生活陷入艱難……這種新聞屢見報端,其背后反映的問題值得我們深思。首先,養老、尊老意識淡薄。很多不養老的子女本質上屬于價值觀錯誤,對于中國傳統美德學習和認識不足,對于自身價值觀的建立不重視,導致從心理方面放縱或者故意選擇不養老;其次,不養老的違法成本過低。我們經?吹礁改笇⒆优嫔戏ㄍ,尋求法律途徑來保障老年生活,但是往往事件界定難、法律執行難,導致道德問題用法律方式解決的效果差強人意;最后,養老方式單一。我國養老雖然有社區養老、機構養老和居家養老,但是對于大眾而言,可能只了解或者都默認采取家庭養老,而社會競爭激烈,生存成本提升,子女在面對生活壓力中已經忙得焦頭爛額、體力透支,不主動或者漠視養老責任與義務就成為普遍現象,加之礙于面子心理,老人和子女也都不愿采取其他方式養老,認為“社區養老和機構養老”會被親朋好友指指點點,最終家庭養老弱化,其他養老也未起效果。
參考對策
養老是中華傳統美德,必須落實到位。首先,政府完善法律,更新細則,讓老人權益用法來保障;其次,多元的養老模式可以進行宣傳,提升大眾認知,結合自身實際情況從而選擇最恰當的養老模式;再次,養老觀念需要從小培養,三觀建立要成為素質教育的關鍵環節;最后,政府兜底保障需要落實,從養老保險制度、養老保障制度等完善做起,未雨綢繆,全面扶持老人安享晚年。
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