2024廣東公務員考試申論考試時間_廣東省考行測題型分布情況分析表
2024-01-16 00:22 廣東公務員考試網 來源:廣東華圖教育
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2024廣東省考行測分為五大題型,分別是常識判斷、言語理解、數量關系、判斷推理、資料分析。2024廣東省考公告暫時未公布,這一階段的復習,建議大家先找一份行測試卷,摸底做一下,整體感知行測考的是什么,自己目前的水平定位在何種層次。接下來再制定行測和申論的備考學習計劃,針對行測和申論進行系統的知識學習。 今天廣東省考行測題型及題量時間安排將以直觀的方式,帶著大家了解一下2024年廣東省考申論題型題量多少分、廣東公務員考試題型技巧。
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1、2024廣東省公務員考試行測做題技巧:
一、判斷推理
1.邏輯判斷——舉一反三、溫故知新、融會貫通。
邏輯判斷部分主要分為兩塊,必然性推理和可能性推理,其中必然性推理主要考查一些推理規則、矛盾等。而可能性推理主要考查加強削弱角度。當我們做題時,遇到了不會的題目,特別是必然性推理時,不要僅僅只是對個答案就可以了,而是要找到背后的考點。要知道,很多題目背后的考點都是一致的,只不過是題干變了而已。所以需要大家刷完題后結合答案找到背后的知識點,進行同類題目的刷題。比如,加強型題目是我的弱項,那我就抽出來半天針對性地做加強型的題目。
邏輯判斷部分因為知識點比較多且比較散,導致很多同學到了刷題階段就完全忘記了當時的知識點,那么可想而知,一旦考到此類知識點,極有可能做錯題目。所以需要大家養成溫故知新,一步三回頭的習慣。刷題開始時,先回顧理論;刷題進行到中間階段時,回頭看看刷題前期做的題;快進入到封閉沖刺階段時,再系統性地總結刷題時暴露出來的問題,反思一下是否都解決了。解決的問題越多,刷題越有價值。要注意,題目不是刷的越多越好,而在于精,在于總結。“書讀百遍其義自見”,那么何況題目呢?題做百遍,自然知道了考點,也練就了應對手段。
2.圖推——日行跬步,保持圖形敏感度。
圖推題目讓大家頭疼的點在于考場上無法快速鎖定考點進而確定答案,這是非常正常的事情。原因就在于圖推的規律極其繁多。特別是最近幾年國考省考題目呈現出來了新特征——規律之間的疊加綜合考查,這就更要求我們積累足夠多的圖推規律。每天做5道題,保持對圖形的敏感性,下次一出現某種題干,你就可以像有“第六感”一樣快速縮小考點范圍,節約做題時間。所以,圖推一定是可以通過刷題來提高的。刷題時要注意,一,總結規律,碰到不認識的規律就記住。二,勤刷題,保持對圖形的敏感。至于立體圖形方面的考點,可以針對性地刷題,比如,六面體折紙盒能力差,那就多做幾道折紙盒的題目。
3.定義、類比——以考題為發散點積累常識
定義、類比屬于半常識類題目,之所以這么叫,是因為這些題目中往往會涉及常識的考查。如果不了解相關常識,很容易做錯題目。所以大家可以結合往年考題的考點來針對性地去了解相關常識,比如,定義題目經常涉及法律知識。這道題可能考了搶劫罪,那么無論這道題你做對了與否,都可以去百度搜索一下關于搶劫罪的相關知識點,或許類比用得上,或許常識也用得上。
2、2024廣東省公務員考試行測試題練習:
例題2.A工程隊的效率是B工程隊的2倍,某工程交給兩隊共同完成需要6天。如果兩隊的工作效率均提高一倍,且B隊中途休息了一天,問要保證工程按原來的時間完成,A隊中途最多可以休息幾天( )?
A.4 B.3 C.2 D.1
【答案】A。解析:按原效率兩隊合作需6天,如果兩個工程隊的工作效率提高一倍,那么A、B合作完工,工作時間縮短為原來的一半,即3天,F在要求按照6天的時間完成,則A、B工程隊在工作的過程中可以分別休息3天,但是現在B工程隊只休息了1天,因此A工程隊休息的時間一定比3天要長,因此選擇A。
3、2024廣東省公務員考試申論解題技巧:
2024廣東公務員考試在即,各位考生們進入緊張的沖刺狀態,很多人在考前還想抓住每分每秒給自己充電,會選擇背一些內容,廣東華圖教育在此針對申論寫作給大家一些建議。
結尾模板
(1)民生無小事,枝葉總關情。……是一項系統工程,沒有終點站,只有新起點。“利民之事,絲發必興”,做任何事情,……都是不變的“指南針”,必須把握好這個“指南針”,以極大的責任感、使命感、緊迫感,落實好每一項改革舉措、惠民政策,讓中國這條大船滿載更廣大人民的幸福,乘風破浪,駛向國家富強、民族振興的彼岸。
(2)“天下順治在民富,天下和靜在民樂,天下興行在民趨于正。”(“人民群眾對美好生活的向往,是我們工作奮斗的目標”)“民為邦本,本固邦寧”/“民為貴,社稷次之,君為輕”/而當前我國XX話題問題日益堪憂,突出表現為……(結合材料中的問題)。XX話題問題不僅關系到個人的生存發展,而且是影響社會穩定的關鍵性因素。因此,必須……(添加總論點),開啟……新局面。
4、2024廣東省公務員考試申論試題熱點練習:
熱點背景
當下,基層公共文化服務效能不足,很多優秀的鄉村文化面臨著后繼無人的窘境。通過文化下鄉,不僅能夠讓文藝工作者把傳統的文藝教授給基層群眾,從而形成良好的文藝傳播氛圍,也能讓鄉村文化在基層生根發芽,拉近了群眾與政府之間的距離。
公務員考試角度解讀
【提出觀點】
文化下鄉是一項惠民工程,體現了政府對于基層群眾的關愛與關懷,也符合人民群眾對美好生活的向往,不僅為基層群眾送去了精神食糧,也為基層和鄉村文化振興奠定了基礎。
【綜合分析】
一方面,它豐富了群眾的業余文化生活,激活了基層群眾的文藝種子,讓群眾有了更多的機會接觸和學習先進的文藝技巧,讓群眾在農閑時也有了很多娛樂的選擇。另一方面,也滋養了鄉村文化的傳播土壤。但是當前文化下鄉內容同質化形式化現象明顯:一是部分地方政府照抄照搬其他地方,導致文化內容趨同,缺乏地域特色。二是文化下鄉群眾被動接受,很多地方,為了省事不做調查,不聽群眾意見,導致活動內容很難受到群眾的喜歡,最終只能被迫地接受,群眾參與感較低。因此,我們必須因地制宜、實事求是地推進文化下鄉,才能夠真正給基層種下文藝的種子。
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