名單已出，速查！2024年國考面試名單哪里看到_國考面試形式分析
2024-01-16 03:27 廣東公務員考試網 來源：廣東華圖教育 
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2024國家公務員面試名單已經發布，國考成績已經公布，面試公告大概在2024年2月中上旬會陸續發布，具體信息由公務員主管部門或招錄機關確定。報考人員要關注公務員主管部門或招錄機關公布的面試公告，保持聯絡方式暢通。為了讓伙伴們快速查到2024年國考面試公告及面試名單等相關事項，國家公務員人事考試網為大家整理了2024年珠海國家公務員面試公告、國家公務員面試組織流程圖信息匯總，以供大家參考：
>>>2024年國家公務員考試面試公告/名單<<<
2024廣東國家公務員面試已經開始，華圖教育提醒各位考生，近年來面試環節專業考察力度加大，考生要多了解報考崗位及系統的相關情況，捉緊時間備考！同時，國家公務員考試網首頁還整理了國考面試各系統崗位考情考務和備考技巧，供大家參考，在此華圖小編預祝各位考生成功上岸！
2024年國家公務員面試形式(參考往年)
主要有3種：主要是結構化面試為主，無領導小組討論和結構化小組為輔，個別部門還會采用半結構化的面試形式(較少)。
普通結構化面試：
普通結構化題量及答題時間：題量：4～5道題為主
時間：4道題目20分鐘
5道題目25分鐘
面試作答方式因部門的不同而有所區別，主要采用無題本考官讀一道答一道的作答方式。也有個別部門采用有題本考官讀題或有題本考生看題的作答方式。
面試流程：
報道抽簽--->>面試候考--->>考生入場--->>面試答題--->>考生退場--->>計分審核--->>下一位考生入場--->>公布成績(出考場)
無領導小組面試：
無領導小組面試，是一種集體面試方法，通過給一組應試者一個可供討論的問題，讓應試者在規定的時間內進行討論，從而觀察與評價應試者的基本能力與基本素質。(實際面試組織中一般為6-12人)
面試流程:
抽簽分組--->>小組入場--->>閱讀材料--->>個人陳述--->>自由討論--->>總結陳述--->>小組退場
結構化小組面試：
分為輪流答題和考生互評兩個階段。一般以3人一組的形式進行面試。
輪流答題：
A先答第1題，B/C考生再依次回答
B先答第2題，C/A考生再依次回答
C先答第3題，A/B考生再依次回答
考生互評：
A依次點評B/C考生的答題
B依次點評C/A考生的答題
C依次點評A/B考生的答題
面試流程:
小組入場--->>閱讀材料--->>個人陳述--->>自由討論--->>總結陳述--->>小組退場
2024年國家公務員筆試成績已出，現階段不少小伙伴最關心的問題肯定是：面試要如何備考才有把握上岸？
為了解答小伙伴們的疑問，小編已經整理匯總了2020年~2023年國家公務員各崗位最低進面分數線了，大家可以參考對照一下往年的崗位最低進面分數線，看看自己報考的崗位競爭在什么范圍內，做好面試備考。
掃碼回復國家公務員領取，2024年國考歷年進面分數線、面試白皮書、歷年面試考題
2024年國考面試專業專項系統考情介紹之中央黨政機關
一、中央黨政機關面試核心特點
(一)各部委自主命題的趨勢下，要求考生對報考部門、崗位的職責以及相關專業知識全面備考，學習內容增多，難度增大。
各部委根據“人崗相適”的原則，更注重考查考生的專業知識和對報考部門、司局工作職責的深入了解。
(二)結構化、無領導、結構化小組、半結構化，面試形式全覆蓋，考查側重和應對技巧各有不同，備考的全面性要求高。
史上出現過的公務員面試形式都有可能考到�？忌枰喾N面試形式都訓練到位。
(三)計劃組織協調，著重考查活動策劃、調查研究能力，對活動的針對性和創新性要求高。
重點考查活動策劃與調研題目�？忌枰邆湟欢ɑ顒硬邉澖涷灪洼^強的機關活動實務能力。
(四)注重政府機關的日常工作，機關工作實務要求高。
以政府機關，尤其一線基層單位日常工作情境命制題目，如“行政執法受阻”“農村或社區矛盾糾紛化解”“政務服務大廳”“輿情應對”等，考生需要全面了解政府機關工作實務。
(五)創新題型，逢考必出，知識儲備和臨場反應能力要求高。
創新題型主要以微材料、遣詞造句、反駁類等形式呈現，重點考查綜合分析能力、人際交往意識與技巧、計劃組織協調能力、應變能力等，要求考生具備極強的考場應變能力與關鍵信息提煉能力。
(六)司局級面談，心理素質和崗位認知要求高。
很多部門(如工作需長期駐外、出差、加班或涉密部門)會有司局級面談環節，通過考生與部門司局級領導直接面談的方式，以決定考生錄取與否，且近三年采用司局級面談的部門越來越多。
考查內容主要圍繞考生自我認知(價值觀、政治理論素養等)、崗位認知(部門工作職責或重點工作等)、專業能力(外語、公文寫作與處理等)等考查其崗位匹配性。
(七)知識考查范圍廣，政治理論素養要求高
社會熱點知識考查范圍廣泛，涉及“五位一體”的方方面面，尤其針對精準扶貧、鄉村振興、社會主義核心價值觀、黨建等熱點問題的考查比較深入。
結合最新的公務員招考標準，以及當前習近平新時代中國特色社會主義思想的全黨全民學習熱潮，2022年很有可能把運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導解決問題的能力作為重點考查內容，要求考生具備極強的政治理論素養。
2024廣東國考面試已經開始，考生們已經投入到緊張的面試備考中，廣東華圖教育在此整理了2024國家公務員考試面試模擬試題，供大家練習和參考。
模擬試題
山東煙臺的一名初三男生，物理考試首次及格，老師在課堂上握手祝賀，以資鼓勵。老師的做法贏得網友們的一致認可。對此，請談談你的看法。
廣東華圖解析
1.概括話題，給出評價
教育乃“國之大者”，尤其是義務教育階段如何更好地讓青少年學習知識、提高成績，更是牽動著學校和家長心弦的重大議題。初三年級的課堂上，老師高調鼓勵首次考試及格的所謂“差生”，為學生的點點進步毫不吝嗇的點贊和鼓舞，老師這小小的舉動無疑給我們教育工作者樹了一個榜樣，只有設身處地地鼓勵學生，支持學生，才能點燃學生心中那團似火的學習熱情。
2.多角度分析
(1)老師鼓勵式教學的意義
�、僭黾訉W生學習的積極性。老師通過握手祝賀的方式，能夠讓學生感受到自己的努力和進步是被認可和肯定的，這種做法進一步激發了學生對于學習的熱情和積極性。
�、谔嵘處熽犖榈男蜗�。老師鼓勵式的教學方法，收獲的是學生的喜愛和網友的肯定，展現出了一位人民教師高尚的師德，也體現了老師高明的授課技巧，提升了教師隊伍的形象。
(2)老師采用鼓勵式教學的原因
�、賹W生學習壓力大。初中教育階段，學科驟然增加，學生所面臨的課業壓力比較大，難免會出現焦慮、煩躁等情緒，如若一味打壓式教學，反而有損學習積極性。
�、趯W生心理比較脆弱�，F在大多數學生是獨生子女，父母從小對孩子是比較溺愛的，導致學生的抗壓能力比較弱，心理比較脆弱，如果外界的負面反饋較多，會使得青少年越來越不自信，甚至造成長時間的自我否定。
3.提出建議
(1)學校提升教師隊伍整體素質。多舉辦一些教學經驗交流研討會，在教育理念、教案設計、學生問題解決等多個方面加強教師之間的交流，從而提升教師隊伍的整體素質，提高教學質量。
(2)老師轉變教育方式。根據學生的性別、年齡、性格、出現的問題等，該批評的事就要批評，該鼓勵的事就要鼓勵，比如校園霸凌，必須嚴厲打擊，比如學習上的，就要多發掘學生身上的優點，多一些肯定和鼓勵，激發學生學習的主觀能動性，不能一味地批評打擊。
(3)教育部門表彰先進。舉辦優秀教師評選，從教學成績、學生滿意度、家長認可度等多個方面綜合評選，并給予物質獎勵，激勵廣大人民教師向優秀看齊，將優秀的教學方法推廣開來。
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