2024年廣東省考公務員考試試題_廣東省考行測題型占比分多少
2024-01-15 20:01 廣東公務員考試網 來源:廣東華圖教育
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2024廣東省公務員考試分為筆試和面試兩個環節,筆試包括行測、申論以及部分考生需要進行專業科目的測試,行測是客觀選擇題,分為五個部分的內容,涉及的范圍是非常復雜的,那么針對于這么復雜的范圍,2024廣東省考行測和申論如何備考? 今天廣東省考行測題型占比是多少將以直觀的方式,帶著大家了解一下2024廣東省考申論答案公檢法、廣東省考行測縣級答案。
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1、2024廣東省公務員考試行測做題技巧:
一、判斷推理
1.邏輯判斷——舉一反三、溫故知新、融會貫通。
邏輯判斷部分主要分為兩塊,必然性推理和可能性推理,其中必然性推理主要考查一些推理規則、矛盾等。而可能性推理主要考查加強削弱角度。當我們做題時,遇到了不會的題目,特別是必然性推理時,不要僅僅只是對個答案就可以了,而是要找到背后的考點。要知道,很多題目背后的考點都是一致的,只不過是題干變了而已。所以需要大家刷完題后結合答案找到背后的知識點,進行同類題目的刷題。比如,加強型題目是我的弱項,那我就抽出來半天針對性地做加強型的題目。
邏輯判斷部分因為知識點比較多且比較散,導致很多同學到了刷題階段就完全忘記了當時的知識點,那么可想而知,一旦考到此類知識點,極有可能做錯題目。所以需要大家養成溫故知新,一步三回頭的習慣。刷題開始時,先回顧理論;刷題進行到中間階段時,回頭看看刷題前期做的題;快進入到封閉沖刺階段時,再系統性地總結刷題時暴露出來的問題,反思一下是否都解決了。解決的問題越多,刷題越有價值。要注意,題目不是刷的越多越好,而在于精,在于總結。“書讀百遍其義自見”,那么何況題目呢?題做百遍,自然知道了考點,也練就了應對手段。
2.圖推——日行跬步,保持圖形敏感度。
圖推題目讓大家頭疼的點在于考場上無法快速鎖定考點進而確定答案,這是非常正常的事情。原因就在于圖推的規律極其繁多。特別是最近幾年國考省考題目呈現出來了新特征——規律之間的疊加綜合考查,這就更要求我們積累足夠多的圖推規律。每天做5道題,保持對圖形的敏感性,下次一出現某種題干,你就可以像有“第六感”一樣快速縮小考點范圍,節約做題時間。所以,圖推一定是可以通過刷題來提高的。刷題時要注意,一,總結規律,碰到不認識的規律就記住。二,勤刷題,保持對圖形的敏感。至于立體圖形方面的考點,可以針對性地刷題,比如,六面體折紙盒能力差,那就多做幾道折紙盒的題目。
3.定義、類比——以考題為發散點積累常識
定義、類比屬于半常識類題目,之所以這么叫,是因為這些題目中往往會涉及常識的考查。如果不了解相關常識,很容易做錯題目。所以大家可以結合往年考題的考點來針對性地去了解相關常識,比如,定義題目經常涉及法律知識。這道題可能考了搶劫罪,那么無論這道題你做對了與否,都可以去百度搜索一下關于搶劫罪的相關知識點,或許類比用得上,或許常識也用得上。
2、2024廣東省公務員考試行測試題練習:
【例1】甲、乙、丙均為某大學的知名教授。三人分別研究音韻學、文獻學、敦煌學。并且研究音韻學的比甲的學術成果多,乙的學術成果與研究敦煌學的學術成果相當,研究敦煌學的學術成果比丙的研究成果少。
由此可以推出三人的研究方向是:
A.甲研究敦煌學,乙研究文獻學,丙研究音消學
B.甲研究音韻學,乙研究文獻學,丙研究敦煌學
C.甲研究音韻學,乙研究敦煌學,丙研究文獻學
D.甲研究文獻學,乙研究敦煌學,丙研究音韻學
【廣東華圖解析】答案選A。由題干“研究音韻學的比甲的學術成果多”可知,甲非音韻學,排除B、C項。由“乙的學術成果與研究敦煌學的學術成果相當”可知,乙非敦煌學,可排D項,綜上選A。
3、2024廣東省公務員考試申論解題技巧:
申論是我國公職類考試中重點科目,涉及的考試領域十分寬廣,在國考、省考、事業單位甚至部分醫療領域考試也有所涉獵,所以對于廣大備考同學來說學好申論應對公職類考試至關重要。
申論這一考試科目針對國家考試大綱要求的考試能力而言可衍生為五大題型,即歸納概括、提出對策、綜合分析、貫徹執行以及文章寫作,在申論考試中要拿高分,整體通關,這幾類題型一定要悉知,全方位掌握
其次,申論考試考查的公文寫作是指公務文書的起草與修改,是撰寫者代機關立言,體現機關領導意圖和愿望的寫作活動,F代公文,主要指黨政機關在實施領導和行政管理過程中形成的具有法定效力和規范體式的文書,是進行領導管理和公務活動的重要工具。也泛指各級各類機關、社會團體、企事業單位制訂、使用的公務文書。在申論考試中也經?疾楣膶懽黝},很多考生沒有相關工作經驗不熟悉寫作思路。
4、2024廣東省公務員考試申論試題熱點練習:
習近平總書記在發表的《推動我國生態文明建設邁上新臺階》署名文章中,全面系統完整地闡述了生態文明思想。習近平生態文明思想的“1234567”是新時代加強生態文明建設的科學指南。“1”即一個目標;“2”即兩項重要制度;“3”即三個重大問題;“4”即四點重要認識;“5”即五大體系;“6”即六項原則;“7”即七大階段。
生態環境問題歸根結底是發展方式和生活方式問題,要從根本上解決生態環境問題,必須貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念,推動形成綠色發展方式和生活方式。習近平總書記指出,綠色發展方式和生活方式是發展觀的一場深刻變革。加快形成綠色發展方式和生活方式,需要從調結構、優布局、強產業、節資源、綠生活五個方面著手。
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