2024年廣東省公務員行測試題及答案_廣東省考申論歷年題型
2024-01-15 09:06 廣東公務員考試網 來源：廣東華圖教育 
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根據歷年廣東省考公告發布時間推測，預計在11月下旬會發布公告，距離2024廣東省考時間越快越短了。想要上岸？勇敢邁出第一步，提前做好學習規劃來應對2024廣東省考，對于行測和申論的備考，你抓住得分密碼了嗎？其實除了刷題，你可能還需要一個適合自己的復習計劃！ 今天廣東省公務員行測考試題型將以直觀的方式，帶著大家了解一下2024年廣東公務員申論常用句型、廣東省考行測難度分析。
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1、2024廣東省公務員考試行測做題技巧：
可能性推理是行測邏輯判斷中的重要題型，做過這類型題目的小伙伴都知道這類型題干較長，文字比較多，而在行測考試中作答時間有限，快速把握題干、確定答案是我們取勝的關鍵。下面廣東華圖教育給大家介紹可能性推理中�？嫉囊环N模型——雙觀點，幫助小伙伴們快速把握題干，提高做題的速度和準確率。
第一步：識別題干特征
雙觀點類的題目，題干特征十分鮮明。雙觀點的題干形式通常呈現為：針對一個現象的原因有兩個不同的觀點。
原觀點：A是B的原因
反對者：C是B的原因
常見提問方式：最能削弱反對者觀點的是?
當我們在題干中，發現有類似的表述時，則可以確定是雙觀點模型。
例如：有研究人員表明，人類脫發是營養不均衡導致的。有反對者認為，脫發是毛囊受損導致的。問哪項如果為真，最能削弱反對者的觀點?
第二步：把握方法，快速解題
通過識別題干特征判斷模型后，第二步就是要找準方法。這類型題目的選項設置方式比較固定，常見削弱反對者觀點的方法：A是C的原因。往往確定是雙觀點后，直接去挑選項就可以了。
2、2024廣東省公務員考試行測試題練習：
某家具店購進一批桌椅，每套進價200元，按期望獲利50%定價出售。賣掉這批桌椅的60%以后，店主為提前收回資金，打折出售余下的桌椅。售完全部桌椅后，實際利潤比期望利潤低了18%。問余下的桌椅是打幾折出售的?
A.七五折 B.八二折 C.八五折 D.九五折
【答案】C。解析：設余下的桌椅每套打x折出售，這批桌椅的總量為1套，結合題意和利潤問題基本計算關系梳理各量之間的關系如下表：
可知按期望總利潤為100×1=100元，而實際總利潤為100×(1-18%)=82元，故60+(30x-200)×0.4=82，解得x=8.5，即余下的桌椅是打八五折出售的，此題選C。
3、2024廣東省公務員考試申論解題技巧：
很多考生已經投入到2024廣東省考的備考當中，公考備戰刻不容緩。對于申論文章寫作，一方面重在系統學習，科學全面地掌握寫作技巧;另一方面重在平時積累與練習，全面提升自己的寫作儲備與能力。但如何在平時自我學習的過程中，既做到知識量的積累又做到文章寫作質的提升，接下來廣東華圖教育從以下幾方面簡單談一談。
一、保持閱讀習慣題
申論考試雖然題型眾多，但所有題目核心考查的目的最終都指向了閱讀能力，文章寫作亦如此，閱讀乃寫作之基礎，因此，提升閱讀能力首當其沖。但該能力并非能在短期內通過題目的練習達到立竿見影的效果，需要大家平日保持閱讀，養成習慣。
二、多看議論文章
常言道：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，道出了閱讀積累的重要性。但如何閱讀，看什么樣的文章對于申論寫作有效，是擺在很多考生面前的一道難題。從申論對文章寫作能力考查的角度來看，議論文章更符合積累的方向。其中，人民日報、求是、新華社等發表的議論文章是大家應該重點關注的。
三、提煉文章精華題
在閱讀的基礎上，我們要有所取舍，保留核心內容，以便為我所用。結合考試規律，除卻大篇章的論證內容，文章精彩之處在于標題、分論點句子、段首句等命脈位置，如若能稍加優化，定可以錦上添花。因此，在閱讀的時候，把握上述核心重點，對優美句子進行標記，分門別類進行摘抄。當然，對于文中一些對仗句子、引言、比喻句等高端表述，也可進行一一積累。
4、2024廣東省公務員考試申論試題熱點練習：
熱點背景
國家開展“清朗·整治網絡直播、短視頻領域亂象”專項行動，要求以集中整治“色、丑、怪、假、俗、賭”等違法違規內容呈現亂象為切入點，進一步規范重點環節功能，從嚴整治功能失范、“網紅亂象”、打賞失度、違規營利、惡意營銷等突出問題。
公務員考試角度解讀
[提出觀點]
從嚴整治網絡直播、短視頻領域的亂象。
[綜合分析]
隨著各類社交媒體的興起，直播成為年輕人的新型生活方式，網絡直播的門檻越來越低。由于對新生事物缺乏及時的監管，網絡直播野蠻生長，直播內容的泥沙俱下，為了賺取流量置公共秩序和他人隱私于不顧。種種無底線的直播行為，令人們大跌眼鏡，也嚴重挑戰著社會的公序良俗，給社會風氣造成不良影響。具體問題如下：
1.打賞問題。MCN機構、網絡主播等扮演或操縱“假粉絲”豪刷禮物，騙取其他用戶跟風打賞行為;違規求助粉絲刷禮物、語言刺激等烘托PK打賞氛圍，誘導用戶沖動打賞行為。部分網絡主播明知或應知對方是未成年人，依舊打著送禮物等各種幌子哄騙未成年人打賞行為。
2.惡意營銷。編造虛假人設，通過編造故事、擺拍作秀等手段，營造名媛人設，進行炒作引流;營造“賣慘”人設，博取同情進行商品推廣;營造成功人設，打著分享成功學、職場經驗旗號，實則宣揚厚黑學、金錢至上理念;對熱點事件、人物、話題進行“反蹭”，罔顧事實對熱點事件、人物進行惡意調侃、抨擊，甚至無中生有、編造謠言。3.違規營利。營銷帶貨虛假宣傳，直播、短視頻“圖文不符”、帶貨商品與實際貨品不一致;直播、短視頻帶貨中對產品效果、交易數據、用戶評價等進行夸大或造假行為;網絡主播或賬號運營者借助他人、MCN機構、第三方企業偷逃個人所得稅;直播間、短視頻惡意借未成年人出鏡牟利，惡意借患病或殘障人士、孤寡老人等進行帶貨牟利。
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