2024年廣東公務員行測時間分配多久_廣東省考申論題型分數分布
2024-01-15 02:10 廣東公務員考試網 來源:廣東華圖教育
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眨眼間,2024年已經過去三分之二了,無論是即將畢業的大四學生,還是正在考慮考研、考公考編或求職的大三學生,亦或是有志考公的在職人員,現在已經到了規劃未來的時候。越來越多的考生開始著手準備2024廣東省考的考試,為了更好地備考,小編整理了省考行測和申論方面的備考技巧。 今天廣東公務員考試網將以直觀的方式,帶著大家了解一下2024廣東公務員考試申論考試時間、廣東省公務員考試題目分數分布圖。
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1、2024廣東省公務員考試行測做題技巧:
容斥問題行測考試中?嫉囊活愵}型,它雖然是數量關系中的考點,但在資料分析考查的頻次也很高,因此容斥問題是廣大考生在準備行測資料分析時需要引起重視的。
容斥問題實質是一種計數問題,只需簡單運用基本的容斥關系及基本公式即可解決。在資料分析中出現該類問題,大部分同學對該考點的辨認以及相應公式的應用較為困難。下面廣東華圖教育就把?家c進行簡單梳理:
一、考點辨別:該考點一般出現在資料分析中的調研類材料,集合通常以比重的形式出現。
二、基本規律:假設全集為I,子集A和子集B
(一)若A+B>I,則子集A中一定有子集B的元素;若A+B
2、2024廣東省公務員考試行測試題練習:
某單位要編排一個歌唱節目,在成員的選擇上,要考慮以下原則:A的表演經驗豐富,必須入選;B與C配合得最好,要么一起去,要么都不去;D的歌唱技巧需要C的指導,D去了,C一定要去;E與B都是唱高音的,只需要去其中一個。
那么這個節目的成員人數可能是幾個?
A.1或2 B.1或3
C.5 D.2、3或4
【答案】D。解析:根據題干信息可知:①A;②B且C/非B且非C;③D⇒C;④E/B,問節目成員人數可能是幾人。由條件①④可知,至少會有2個人,由此可排除A、B兩項;再由條件④可知,B與E不可能同時去,因此可排除C項。故正確答案為D。
3、2024廣東省公務員考試申論解題技巧:
申論考試考查的公文寫作是指公務文書的起草與修改,是撰寫者代機關立言,體現機關領導意圖和愿望的寫作活動,F代公文,主要指黨政機關在實施領導和行政管理過程中形成的具有法定效力和規范體式的文書,是進行領導管理和公務活動的重要工具。也泛指各級各類機關、社會團體、企事業單位制訂、使用的公務文書。在申論考試中也經?疾楣膶懽黝},很多考生沒有相關工作經驗不熟悉寫作思路。
了解組成要素,把握公文格式
嚴格來講,公文一般由秘密等級(絕密、機密、秘密)和保密期限、緊急程度(特急、急件)、發文機關標識、發文字號、簽發人、標題、主送機關、正文、附件說明、成文日期、印章、附注、附件、抄送機關、印發機關和印發日期等部分組成。
但是,在公務員考試測查中,公文一般由“標題、主送機關、正文、主送機關、成文日期”五個要素組成。因此,在考試中,要把握公文格式,主要掌握公文對應所包含的要素。
4、2024廣東省公務員考試申論試題熱點練習:
熱點背景
當人口生育率降低、人均壽命延長并存的時候,總人口中因年輕人口數量減少、年長人口數量增加而導致的老年人口比例相應增長。國際對于老齡化的標準界定是:當一個國家或地區60歲以上老年人口占人口總數的10%,或65歲以上老年人口占人口總數的7%,即意味著這個國家或地區的人口處于老齡化社會。從這個數據來看,我國已經進入人口老齡化社會。“銀發一族”的生存與幸福需要社會協力。
公務員考試角度解讀
經濟建設決定上層建筑,家庭條件較好的家庭,老人一般可以得到善待,而家庭條件一般的家庭,老人的生活往往拮據,甚至出現嚴重的生活難題。比如:某地8個子女以種種理由不履行贍養養老義務,獨居老人不僅視力殘疾且多病,生活陷入艱難……這種新聞屢見報端,其背后反映的問題值得我們深思。首先,養老、尊老意識淡薄。很多不養老的子女本質上屬于價值觀錯誤,對于中國傳統美德學習和認識不足,對于自身價值觀的建立不重視,導致從心理方面放縱或者故意選擇不養老;其次,不養老的違法成本過低。我們經?吹礁改笇⒆优嫔戏ㄍ,尋求法律途徑來保障老年生活,但是往往事件界定難、法律執行難,導致道德問題用法律方式解決的效果差強人意;最后,養老方式單一。我國養老雖然有社區養老、機構養老和居家養老,但是對于大眾而言,可能只了解或者都默認采取家庭養老,而社會競爭激烈,生存成本提升,子女在面對生活壓力中已經忙得焦頭爛額、體力透支,不主動或者漠視養老責任與義務就成為普遍現象,加之礙于面子心理,老人和子女也都不愿采取其他方式養老,認為“社區養老和機構養老”會被親朋好友指指點點,最終家庭養老弱化,其他養老也未起效果。
參考對策
養老是中華傳統美德,必須落實到位。首先,政府完善法律,更新細則,讓老人權益用法來保障;其次,多元的養老模式可以進行宣傳,提升大眾認知,結合自身實際情況從而選擇最恰當的養老模式;再次,養老觀念需要從小培養,三觀建立要成為素質教育的關鍵環節;最后,政府兜底保障需要落實,從養老保險制度、養老保障制度等完善做起,未雨綢繆,全面扶持老人安享晚年。
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