成績公布了！2024國家公務員考試成績查詢入口_江蘇國考面試公告

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　　 2024年國家公務員考試成績出啦，各位考生可以根據報名賬號及密碼、身份證號、準考證號等信息查詢成績。除此之外，考生也需要及時了解進面分數線、查詢資格復審名單等，來判斷自己是否進入到下一環節。無論是國考還是省考，筆試結束后的下一個環節都是面試資格復審。為了讓伙伴們快速查到自己的分數及了解到國考面試相關事項，國家公務員為大家收集整理了2024年國考成績官方查詢入口、國家公務員局面試名單查詢等考試信息，大家可以查看下文查收!

>>>2024國家公務員考試成績查詢入口<<<

　　2024福建國家公務員面試已經開始了，華圖教育提醒各位考生，近年來面試環節專業考察力度加大，考生要多了解報考崗位及系統的相關情況，捉緊時間備考！同時，國家公務員考試網還整理了國考面試各系統崗位考情考務和備考技巧，供大家參考，在此華圖小編預祝各位考生成功上岸！

　　2024年國考面試專業專項部門考情介紹之科技部

　　一、科技部面試趨勢及變化

　　(一)面試環節多樣

　　近三年科技部在面試組織過程中，除了采用結構化形式考查外，還采用無領導小組討論、領導面談、專業考試、個性評價活動等多種方式。對考生考察更加全面、專業、難度更大。整體變化特點如下：

　　1.領導面談注重人崗相適。

　　在近幾年科技部的面試過程中，有單獨半天進行領導面談，一般由用人司局主要領導擔任考官。每個考生進行領導面談的時間不同，也并不是說時間長就一定會錄用，關鍵看回答的質量。面談問題主要圍繞考生簡歷展開，涉及考生個人經歷、報考崗位職責、部門熱點等，以此突顯人崗相適的要求。

　　2.專業考試難度大。

　　在近幾年的科技部的專業考試中，對外語水平要求比較高，2020年以前都要求英語六級，今年在招考說明中都對外語水平提出了更高的要求，六級要求550分以上或者專業八級�？荚嚢�括英文的自我介紹、英漢翻譯，還有同聲傳譯。在專業考試中，一方面形式比較全面凸顯難度大，另一方面內容考察難度大。在考察內容的內容中，既有普通的社會熱點話題，又有科技領域的熱點話題，對考生詞匯量要求比較高，尤其是一些專有名詞必須提升。

　　3.無領導競爭激烈，對考生評價更全面。

　　在普通面試中過往主要運用結構化面試形式對考生進行考察，結構化在題型設置上有小材料(一段小材料配一個題目)、大材料(一段七八百字材料，所有題目都與材料有關，對材料把握難度大)。而且結構化面試出題不拘泥于文字式呈現形式，還出現過視頻、圖片等各種題目呈現形式，整體考查形式也比較復雜。

　　2019年第一次出現無領導的面試形式，在保留原有結構化考察形式之下增加用無領導面試，不光有對考生縱向的評價還增加考生間的橫向對比。該形式更著重考查組織協調能力、溝通能力、分析能力、情緒控制能力等，從而更有利于全面、客觀評價考生。

　　近幾年科技部在面試過程中，有單獨半天進行個性活動評價。個性評價活動以拓展游戲為主要形式，全員參與，10人一組進行比賽。全程對考生表現錄像，三名考官全程記錄。所有活動均考查學生的思維能力、溝通能力和團隊協作能力。

　　(二)形式不斷推陳出新

　　科技部對于面試形式不斷進行創新。第一，從2019年起，科技部在結構化面試中引入視頻題。結構化的考查形式更加豐富多樣，不再是單純的聽題答題，對互動交流感的要求大幅提升。第二，結構化考察中還出現過圖片題，通過看圖片中的內容回答相關問題。第三，結構化中出現反駁題，給一小段材料讓考生選擇方向，根據考生選擇的方向不同給出不同的理由，再對理由進行逐一反駁。第四，在結構化考察之外，又增加了決策題環節，先給一段材料閱讀10分鐘回答相關問題，答完再給一段材料問是否修改自己的選擇并說明理由。

　　(三)注重科技熱點考查

　　科技部在整個面試階段，都會通過不同方式考查考生對科技領域的熱點是否熟悉。從內容看，既包括科技熱點新聞、也包括科技政策。

　　2024年國家公務員筆試成績已出，現階段不少小伙伴最關心的問題肯定是：面試要如何備考才有把握上岸？

　　為了解答小伙伴們的疑問，小編已經整理匯總了2020年~2023年國家公務員各崗位最低進面分數線了，大家可以參考對照一下往年的崗位最低進面分數線，看看自己報考的崗位競爭在什么范圍內，做好面試備考。

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　　2024年國家公務員考試成績已經發布，成績排名什么時候出呢？

　　廣大考生可以通過廣東華圖教育制定的成績排名曬分系統，提前了解自己的大致排名情況，更利于著手準備國考面試備考哦~

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　　2024福建國考面試已經開始，考生們已經投入到緊張的面試備考中，廣東華圖教育在此整理了2024國家公務員考試面試模擬試題，供大家練習和參考。

　　模擬試題

　　十三屆全國人大常委會第三十一次會議修訂體育法草案，擬新增“保證體育課時不被占用”“在校不少于一小時體育鍛煉”等條款。對此，請談談你的看法。

　　廣東華圖解析

　　1.表達對政策的態度。

　　一直以來學生的體育鍛煉時間被占用，學生的身體的健康狀況也越來越差，戴眼鏡、身體肥胖也成為學生中的常態。雖然一些地方政府曾出臺相關文件要求體育課時不允許被占用，但效果不佳，各地學校也未重視。此次將“體育課時不被占用”寫入法律再次體現了國家對于體育課的重視。

　　2.分析政策出臺的意義。

　　(1)保障了學生們體育鍛煉的時間，利于增強學生們的健康體魄，減少了學生們產生健康隱患的概率。

　　(2)提升了體育課程的約束性，利于學校和老師逐漸重視體育課程，從而重視學生的身體健康和身體素質的發展，利于素質教育的發展。

　　(3)進一步體現了我們國家依法治國的理念，利于法治社會的形成。

　　3.進一步落實政策。

　　(1)提升重視程度。各地方政府以及學校、老師要提升自身對于體育課的重視程度，每周應合理的增設體育課程，并嚴格按照課程表的安排授課，切勿占用挪用課程。

　　(2)強化監督管理。各地方教育部門應該定期對學校開展相關調查，不僅僅是對于課程安排的檢查，要關注各學校是否落到實處，切勿走入形式誤區;健全完善的舉報機制，鼓勵學生和家長監督落實。

　　(3)改善學習習慣。學生自己也要改變“唯分數論”的理念，要主動投入體育鍛煉中，切勿將體育課程當成自習課。

　　(4)糾偏教育觀念。學校要定期開展班會和家長會，向學生和家長傳遞正確的教育理念，強化體育鍛煉的重要性，讓學生和家長對素質教育有更深刻的認識。

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（編輯：廣東華圖）