2024年廣東省考申論題型及題量分布圖表_廣東省公務員筆試題型
2023-12-22 09:27 廣東公務員考試網 來源:廣東華圖教育
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廣東省考分為鄉鎮和縣級兩套試卷,粵東西北鄉鎮考察鄉鎮試卷,省直、市直、公安及珠三角鄉鎮考察縣級試卷,兩者都需考察申論和行測兩個科目,筆試最終成績=行測成績*50%+申論*50%,行測占分比申論高。2024廣東公務員考試公告即將發布,你準備好了嗎? 今天廣東省考網站官網將以直觀的方式,帶著大家了解一下2024廣東省鄉鎮公務員申論、廣東省考行測答題技巧和方法分析。
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1、2024廣東省公務員考試行測做題技巧:
一、判斷推理
1.邏輯判斷——舉一反三、溫故知新、融會貫通。
邏輯判斷部分主要分為兩塊,必然性推理和可能性推理,其中必然性推理主要考查一些推理規則、矛盾等。而可能性推理主要考查加強削弱角度。當我們做題時,遇到了不會的題目,特別是必然性推理時,不要僅僅只是對個答案就可以了,而是要找到背后的考點。要知道,很多題目背后的考點都是一致的,只不過是題干變了而已。所以需要大家刷完題后結合答案找到背后的知識點,進行同類題目的刷題。比如,加強型題目是我的弱項,那我就抽出來半天針對性地做加強型的題目。
邏輯判斷部分因為知識點比較多且比較散,導致很多同學到了刷題階段就完全忘記了當時的知識點,那么可想而知,一旦考到此類知識點,極有可能做錯題目。所以需要大家養成溫故知新,一步三回頭的習慣。刷題開始時,先回顧理論;刷題進行到中間階段時,回頭看看刷題前期做的題;快進入到封閉沖刺階段時,再系統性地總結刷題時暴露出來的問題,反思一下是否都解決了。解決的問題越多,刷題越有價值。要注意,題目不是刷的越多越好,而在于精,在于總結。“書讀百遍其義自見”,那么何況題目呢?題做百遍,自然知道了考點,也練就了應對手段。
2.圖推——日行跬步,保持圖形敏感度。
圖推題目讓大家頭疼的點在于考場上無法快速鎖定考點進而確定答案,這是非常正常的事情。原因就在于圖推的規律極其繁多。特別是最近幾年國考省考題目呈現出來了新特征——規律之間的疊加綜合考查,這就更要求我們積累足夠多的圖推規律。每天做5道題,保持對圖形的敏感性,下次一出現某種題干,你就可以像有“第六感”一樣快速縮小考點范圍,節約做題時間。所以,圖推一定是可以通過刷題來提高的。刷題時要注意,一,總結規律,碰到不認識的規律就記住。二,勤刷題,保持對圖形的敏感。至于立體圖形方面的考點,可以針對性地刷題,比如,六面體折紙盒能力差,那就多做幾道折紙盒的題目。
3.定義、類比——以考題為發散點積累常識
定義、類比屬于半常識類題目,之所以這么叫,是因為這些題目中往往會涉及常識的考查。如果不了解相關常識,很容易做錯題目。所以大家可以結合往年考題的考點來針對性地去了解相關常識,比如,定義題目經常涉及法律知識。這道題可能考了搶劫罪,那么無論這道題你做對了與否,都可以去百度搜索一下關于搶劫罪的相關知識點,或許類比用得上,或許常識也用得上。
2、2024廣東省公務員考試行測試題練習:
【例2】一對中子星碰撞后拋出的碎片不僅合成了金、銀等穩定元素,還合成了大量放射性元素,它們會衰變、裂變,釋放出大量能量,將碎片自身加熱,使其發光,最亮時雖然沒有超新星那么亮,卻可以達到新星亮度的一千倍左右,因此被稱為千新星。2017年8月,天文學家首次觀測到雙中子星并合前后發出的引力波,并在大約10小時后發現了中子星碎片形成的千新星現象,從而徹底證實了中子星并合可以合成大量重元素這個猜想。
由此可以推出:
A.超新星比新星更亮
B.引力波可以釋放大量能量
C.千新星中含有大量的金、銀元素
D.宇宙中的重元素都是由中子星碰撞后產生的
【廣東華圖解析】A。A項,由題干可知千新星的亮度是新星的一千倍左右,卻比不上超新星的亮度,則可推出超新星比新星更亮,該項正確。B項,題干中說衰變、裂變會放出大量能量,且人們觀測到雙中子星并合前后發出的引力波,并未提及引力波會釋放大量能量,不能推出。C項,題千中說一對中子星碰撞后拋出的碎片會合成金、銀等穩定元素,但是“千新星”是否含有以及其含量多少均無法確定,不能推出。D項,題干只是說中子星并合可以合成重元素,但不代表宇宙中的重元素都是由中子星磁撞后產生的,屬于過度推斷,不能推出。故本題選A。
3、2024廣東省公務員考試申論解題技巧:
2024廣東公務員考試申論應用文書寫作指導——通知
通知,是運用廣泛的知照性公文。用來發布法規、規章,轉發上級機關、同級機關和不相隸屬機關的公文,批轉下級機關的公文,要求下級機關辦理某項事務等。通知,一般由標題、主送單位(受文對象)、正文、落款四部分組成。廣東華圖教育在此進行展開分析。
一、基本含義
通知,是向特定受文對象告知或轉達有關事項或文件,讓對象知道或執行的公文。適用于批轉下級機關的公文,轉發上級機關和不相隸屬機關的公文;發布規章:傳達要求下級機關辦理和有關單位需要周知或共同執行的事項,任免和聘用干部。
二、適用種類
根據適用范圍的不同,可以分為六大類:
1.發布性通知:用于發布行政規章制度及黨內規章制度。
2.批轉性通知:用于上級機關批轉下級機關的公文,給所屬人員,讓他們周知或執行。
3.轉發性通知:用于轉發上級機關和不相隸屬的機關的公文給所屬人員,讓他們周知或執行。
4.指示性通知:用于上級機關指示下級機關如何開展工作。
5.任免性通知:用于任免和聘用干部。
6.事務性通知:用于處理日常工作中帶事務性的事情,常把有關信息或要求用通知的形式傳達給有關機構或群眾。
4、2024廣東省公務員考試申論試題熱點練習:
熱點背景
“學歷不但是敲門磚,也是我下不來的高臺,更是孔乙己脫不下的長衫”。近日,一句“失意書生” 的獨白登上熱搜,引來大量年輕人的共情。他們說:少年不懂孔乙己,讀懂已是書中人。說的是念了大學,卻找不到心儀工作的困頓和苦悶。雖說“孔乙己文學”是一份網絡調侃,但其背后的情緒成因卻值得我們每個人思考。
公務員考試角度解讀
【現實原因】
1、就業環境壓力大。近三年我國高校畢業生規模持續攀升,2023年高校畢業生人數達到了1158萬,創歷史新高,學歷貶值;且經濟下行壓力加大,就業形勢面臨挑戰,加劇就業競爭壓力。
2、市場供需不匹配,F代社會信息高速發展,更新換代的頻率也越來越快,社會上對人才的需求也越來越高。但有些大學生在大學完全把自己放松下來,沒有學到真才實學,無法滿足就業市場的需要。
3、缺乏正確的擇業觀。部分大學生對就業期望值太高,對現實工作不了解,對自我能力認識不足。
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