華圖國考面試課程表_國考面試課程_國考考錄專題網

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　　培訓的根本在于讓考生在面試的時候更自信從容，有效地緩解了高壓的面試氛圍造成的緊張感，從而更能充分發揮他們的創造力，并建立一個高度自信的答題環境。對于考生來說，任何形式的培訓總比什么都沒有要好。尤其是對于剛接觸公務員的新人，培訓能給他們熟悉正式考場，進入公務員面試的答題思維和模式下，實現從不會說，到有話說，逐漸到把話說好，有邏輯有亮點。而自我摸索并不會發現自己的盲區(面試缺陷)。

　　政務思維封閉特訓狀元全退班【國考面試】

　　面試中如何體現政府思維

　　積極解決問題

　　所謂積極解決問題，是要求我們在面對負面問題時，不要一味地抱怨、批評、指責，而是要以積極解決問題的思維去面對問題，在主動分析問題的基礎上，設法妥善地解決問題。

　　全面認識問題

　　所謂全面，就是盡量運用辯證思維分析問題，從多個角度看待問題，既要看到表象，也能看到本質;既要看到好處，也要看到問題等。

　　客觀看待問題

　　所謂客觀看待問題，主要是相對于主觀而言，要求我們在分析和解決問題時，尊重客觀規律和客觀事實，盡量避免個人主觀色彩的影響，以理性的態度看待問題。

　　培訓就是培養+訓練，通過培養加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。國內培訓主要以技能培訓為主，側重于行為之前。為了達到統一的科學技術規范、標準化作業，通過目標規劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業達成評測、結果交流公告等現代信息化的流程，讓受訓者通過一定的教育訓練技術手段，達到預期的水平提高目標，提升戰斗力，個人能力，工作能力的訓練都稱之為培訓!

　　培訓是給有經驗或無經驗的受訓者傳授其完成某種行為必需的思維認知、基本知識和技能的過程�；�于認知心理學理論可知，職場正確認知(內部心理過程的輸出)的傳遞效果才是決定培訓效果好壞的根本。

　　日常練習以及面試過程中，考生一定要牢記自己的身份是一位未來的事業單位工作人員，以及在審題時注意題干中給設定的具體的身份，這樣答題才更具針對性、專業性。

　　01、政治素養提升專題

　　為了讓學員更好的樹立“身份意識”，華圖課堂老師結合事業單位工作人員招錄對政治素質的要求和面試試題的命題趨勢，特設政治理論素養提升專題，結合最新理論政策、政府實務、新時代思想、社會熱點等等維度打造適崗性人才。

　　02、面試練習

　　華圖課堂通過提煉精準審題的方法，讓考生從思上重視;并且設置了合理的練習時間、精選了練習題目(題量多達2000+)，通過反復的練習，牢固樹立身份、思維意識。

　　03、課堂輔助

　　華圖課堂除主講老師外，還設置了經過系統性訓練的助教老師, 在小組或個人練習時幫助考生練習，指出考生答題的優缺點、改進點，打開考生思維的局限性。

　　2021年3月9日下午消防崗面試試題

　　1.消防擔得起中國驕傲，你怎么認為?

　　2.村里組織消防隊，你怎么看?

　　3.老張在消防隊經常立功，讓他當標兵他不同意，你如何勸說，請現場模擬。

　　4.消防隊訓練吵到居民，居民來你隊投訴，領導不在，你怎么辦?

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（編輯：廣東華圖）