2024年廣東省考公務員申論題型_廣東省考行測做題順序及時間分配
2023-12-16 16:40 廣東公務員考試網 來源:廣東華圖教育
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2024廣東省考行測分為五大題型,分別是常識判斷、言語理解、數量關系、判斷推理、資料分析。2024廣東省考公告暫時未公布,這一階段的復習,建議大家先找一份行測試卷,摸底做一下,整體感知行測考的是什么,自己目前的水平定位在何種層次。接下來再制定行測和申論的備考學習計劃,針對行測和申論進行系統的知識學習。 今天廣東公務員考試錄用系統將以直觀的方式,帶著大家了解一下2024年廣東公務員申論素材、廣東省公務員考試題型內容。
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1、2024廣東省公務員考試行測做題技巧:
2024年廣東公務員考試時間日益逼近,如何在有限時間內更多地掌握考試中所需的知識、技巧呢?廣東華圖教育精心準備了備考錦囊妙計,助力小伙伴們高效率備考。
錦囊妙計一:打牢知識地基心不慌
備考就如蓋房子,只有地基打得牢,才能蓋起高樓大廈。對于行測考試而言,基本的知識點就是“地基”。行測考試共考查五部分內容:常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析。每一部分都需要相應的知識儲備。只有有了豐富的積累才能在考試中披荊斬棘、乘風破浪。在學習知識、夯實基礎的過程中,分類整理是頗為有效的方法。將各個知識點分門別類,在腦海中形成知識脈絡,有利于我們更好地靈活運用知識、快速解題。比如判斷推理中的必然性推理題目,就可以按照命題的不同類型對相應的規則進行整理,歸納解題方法的異同,從而攻克這一類題目。
錦囊妙計二:突破題海難關提高快
行測考試的特點就是時間緊、題量大?荚囍械拿恳环昼姸贾陵P重要。題目思考時間短,并且還要選出正確答案。這也就要求我們要對題目所考查的知識點有足夠的敏感度。那么我們如何去提升自己對于知識點的敏感度呢?只有進行題海戰術。在已經掌握題型和知識點的基礎上,大量做題進行鞏固才能使每種題型的解題方法爛熟于心。對各種類型的題目各個擊破。當我們坐在考場上面對試卷時,看到題目、判斷題型后,如果相應的解題方法直接出現的腦海中,我們就能在考試中搶得先機。
錦囊妙計三:做好錯題總結理解深
在對完答案后就將題目束之高閣,是對試題的浪費。在茫茫題海中沉浮,利用好每一道題目的關鍵還在于“總結”二字。試題中有很多隱含信息值得我們去發掘,比如哪些知識點的出題頻次較高,哪些選項經常會設置陷阱等等,這些內容都可以從各個試題中看出端倪。錯題總結的另一好處就是可以發現自己錯誤的原因,從而避免下次犯錯。比如錯誤原因如果是審題不清、可以在接下來的備考過程中加強審題訓練;錯誤原因如果是方法運用不當,接下來就可以多多應用該方法,以求熟練掌握。做好錯誤總結,并經常復習,可以幫助我們提升題目陷阱的判斷力,從而為做題正確率的提高保駕護航。
在行測備考的路上,運用好三條錦囊妙計,相信大家會更快地投入到高效備考的狀態之中。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”祝愿小伙伴們的辛勤付出最終都能收獲豐碩的果實!加油,公考人!
2、2024廣東省公務員考試行測試題練習:
【例 1】“法之必行”的真正動力來自哪里?有人說靠激勵,也有人寄希望于懲戒。這些都不無道理,但還有一點往往被人忽視,那就是法治精神的作用。常見媒體有這樣的報道,盡管有制度規范,嚴格監管,依然有一些不法商販存在僥幸心理,尋機銷售假冒偽劣產品。如果人們有心理契約,規則在人們心中,自然有良好的行為約束。
以上文字意在強調:
A.“法之必行”有多重動力來源
B.法治精神是民眾守法的內在動力
C.制度規范本身不能杜絕違規行為
D.心理契約是人們心中的行為約束
【答案】B。解析:通讀題干我們會發現,在題干中出現了一個敏感的指代詞與轉折詞,絕大多數情況下,轉折詞之后的內容是我們關注的重點。開頭一個設問“法之必行的真正動力來自哪里”后面進行了回答,通過轉折引出“法之必行的真正動力來自法治精神”,后文通過媒體報道的不良現象,進一步論證正是由于缺少法治精神才導致違法事件的出現,印證了前文的觀點,所以文段的核心主旨就是“法之必行的真正動力來自法治精神”。A、C、D選項都脫離法治精神,排除;B選項是主旨的同義替換,保留。這個題給我們的啟示就是,對于閱讀文段中的關聯詞敏感能夠幫助我們迅速的定位文段的重點,進而選出答案。
3、2024廣東省公務員考試申論解題技巧:
文章寫作幾乎是國省考申論非鄉鎮試卷中的必考題,但很多備考的同學在文章寫作,尤其是文章論證上存在不足,主要表現為三個方面:第一,論證思路混亂,字數足夠但不知所云;第二,直接摘抄、引用材料,文章千篇一律;第三,“東拼西湊”材料,從不同文段中摘出句子然后拼在一起,語句不通,表意不明。明確問題后就要解決問題,讓我們的文章論證清晰有力。
針對第一個問題:論證思路混亂,主要原因在于寫作時大家并不清楚或不注重論證部分所發揮的作用。
文章的論證部分主要是用來證明分論點的。分論點是作者拋出的一個觀點,論證部分是用來解釋、證明該觀點的,讓讀者明白進而接受我們的觀點。
如,定一個分論點“中國道路是在反復比較中選擇出來的”,組織論證思路時可假設別人質疑我們“真的是在反復比較中選擇出來的嗎?”,我們要說服別人,就需要將如何“反復比較、選擇”具體展開呈現,可運用我國嘗試過的改良主義、自由主義、社會達爾文主義、無政府主義……,但只有馬克思主義和中國共產黨讓中國快速發展起來來證明這一觀點。
4、2024廣東省公務員考試申論試題熱點練習:
熱點背景
國家開展“清朗·整治網絡直播、短視頻領域亂象”專項行動,要求以集中整治“色、丑、怪、假、俗、賭”等違法違規內容呈現亂象為切入點,進一步規范重點環節功能,從嚴整治功能失范、“網紅亂象”、打賞失度、違規營利、惡意營銷等突出問題。
公務員考試角度解讀
[提出觀點]
從嚴整治網絡直播、短視頻領域的亂象。
[綜合分析]
隨著各類社交媒體的興起,直播成為年輕人的新型生活方式,網絡直播的門檻越來越低。由于對新生事物缺乏及時的監管,網絡直播野蠻生長,直播內容的泥沙俱下,為了賺取流量置公共秩序和他人隱私于不顧。種種無底線的直播行為,令人們大跌眼鏡,也嚴重挑戰著社會的公序良俗,給社會風氣造成不良影響。具體問題如下:
1.打賞問題。MCN機構、網絡主播等扮演或操縱“假粉絲”豪刷禮物,騙取其他用戶跟風打賞行為;違規求助粉絲刷禮物、語言刺激等烘托PK打賞氛圍,誘導用戶沖動打賞行為。部分網絡主播明知或應知對方是未成年人,依舊打著送禮物等各種幌子哄騙未成年人打賞行為。
2.惡意營銷。編造虛假人設,通過編造故事、擺拍作秀等手段,營造名媛人設,進行炒作引流;營造“賣慘”人設,博取同情進行商品推廣;營造成功人設,打著分享成功學、職場經驗旗號,實則宣揚厚黑學、金錢至上理念;對熱點事件、人物、話題進行“反蹭”,罔顧事實對熱點事件、人物進行惡意調侃、抨擊,甚至無中生有、編造謠言。3.違規營利。營銷帶貨虛假宣傳,直播、短視頻“圖文不符”、帶貨商品與實際貨品不一致;直播、短視頻帶貨中對產品效果、交易數據、用戶評價等進行夸大或造假行為;網絡主播或賬號運營者借助他人、MCN機構、第三方企業偷逃個人所得稅;直播間、短視頻惡意借未成年人出鏡牟利,惡意借患病或殘障人士、孤寡老人等進行帶貨牟利。
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