2024年廣東省考申論試題縣級范文_廣東省公務員考試試題分數
2023-12-12 19:34 廣東公務員考試網 來源：廣東華圖教育 
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2024廣東省公務員考試分為筆試和面試兩個環節，筆試包括行測、申論以及部分考生需要進行專業科目的測試，行測是客觀選擇題，分為五個部分的內容，涉及的范圍是非常復雜的，那么針對于這么復雜的范圍，2024廣東省考行測和申論如何備考？ 今天廣東省考公務員官網將以直觀的方式，帶著大家了解一下2024廣東省考申論答案縣級、廣東省考公務員行測分數怎么算。
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1、2024廣東省公務員考試行測做題技巧：
一、資料分析
資料分析在做題的過程中主要需要提升的就是分析、列式和計算三大能力。該部分題目簡單，題量大，建議近期作為重點復習的部分，考試放在靠前的時間點完成。
【沖刺要點】
1.常用公式
(1)單一數據
(2)兩數之比(倍數、比重、平均數等都可以用，只需要分析清楚A和B即可)
(3)隔年增長
(4)年均增長(n為增長次數)
2.常用計算方法
加減：尾數法或者從高位開始計算
乘法：結合數據特征湊整或者湊成特征數字進行計算
除法：分子不變分母四舍五入取三位后直接除
混合運算：先加減再乘最后除
2、2024廣東省公務員考試行測試題練習：
【例1】甲、乙、丙均為某大學的知名教授。三人分別研究音韻學、文獻學、敦煌學。并且研究音韻學的比甲的學術成果多，乙的學術成果與研究敦煌學的學術成果相當，研究敦煌學的學術成果比丙的研究成果少。
由此可以推出三人的研究方向是：
A.甲研究敦煌學，乙研究文獻學，丙研究音消學
B.甲研究音韻學，乙研究文獻學，丙研究敦煌學
C.甲研究音韻學，乙研究敦煌學，丙研究文獻學
D.甲研究文獻學，乙研究敦煌學，丙研究音韻學
【廣東華圖解析】答案選A。由題干“研究音韻學的比甲的學術成果多”可知，甲非音韻學，排除B、C項。由“乙的學術成果與研究敦煌學的學術成果相當”可知，乙非敦煌學，可排D項，綜上選A。
3、2024廣東省公務員考試申論解題技巧：
2024廣東公務員考試申論應用文書寫作指導——通知
通知，是運用廣泛的知照性公文。用來發布法規、規章，轉發上級機關、同級機關和不相隸屬機關的公文，批轉下級機關的公文，要求下級機關辦理某項事務等。通知，一般由標題、主送單位(受文對象)、正文、落款四部分組成。廣東華圖教育在此進行展開分析。
一、基本含義
通知，是向特定受文對象告知或轉達有關事項或文件，讓對象知道或執行的公文。適用于批轉下級機關的公文，轉發上級機關和不相隸屬機關的公文;發布規章：傳達要求下級機關辦理和有關單位需要周知或共同執行的事項，任免和聘用干部。
二、適用種類
根據適用范圍的不同，可以分為六大類：
1.發布性通知：用于發布行政規章制度及黨內規章制度。
2.批轉性通知：用于上級機關批轉下級機關的公文，給所屬人員，讓他們周知或執行。
3.轉發性通知：用于轉發上級機關和不相隸屬的機關的公文給所屬人員，讓他們周知或執行。
4.指示性通知：用于上級機關指示下級機關如何開展工作。
5.任免性通知：用于任免和聘用干部。
6.事務性通知：用于處理日常工作中帶事務性的事情，常把有關信息或要求用通知的形式傳達給有關機構或群眾。
4、2024廣東省公務員考試申論試題熱點練習：
熱點背景
中央紀委國家監委對10起加重基層負擔的形式主義、官僚主義典型問題進行公開通報，其中多起通報問題都與電子化、數字化政務相關。跑偏走樣的“電子外衣”，成為形式主義的“新馬甲”。
公務員考試角度解答
【提出觀點】
根治形式主義 務實解決問題
【綜合分析】
“關注即是流量，流量就是政績”……用熱熱鬧鬧的形式代替扎扎實實的落實，用光鮮亮麗的外表掩蓋矛盾和問題，根源還是政績觀錯位、責任心缺失。但數據傳了，不等于事情辦了;照片拍了，不代表工作到位了;口號轉發了，不意味問題解決了。電子外衣下的形式主義與各種形式主義一樣，實質都是脫離實際、遠離實踐，結果都是不解決實際問題，光圍著形式打轉轉。
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小貼士：2024年廣東公務員考試預計于2023年12月份報名，2024年1月份筆試，目前距離筆試的時間已經不多，大家需要提前進行準備。歷年來筆試公共科目一般為《行政職業能力測驗》和《申論》兩科。廣東公務員考試網提醒考生：在公務員備考過程中，進行系統的學習是公考成功的基礎，對于備戰公務員考試的考生而言，好的輔導教材是不可或缺的。建議考生從現在就開始復習，2023年廣東公務員考試教程（點擊訂購）是每年三十多萬考生的共同選擇，做好復習規劃，相信大家一定能在2024年實現公職夢想！
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