2024廣東選調生準考證打印時間開始和結束打印時間_選調生準考證打印入口_職位代碼(60900272391001)筆試分數線
2023-12-06 21:42 廣東人事考試網 來源:廣東選調生官網
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2024年廣東省選調優秀大學畢業生考試準考證打印
2024年廣東定向選調生準考證打印時間為:2023年12月13日9:00后,打印地址:http://www.huangmaoz.com/zt/gdxdszkz/ 。廣東選調生雖報考門檻高、競爭小,但廣東選調生考試的難度卻不亞于其他公務員考試。準考證是報考者參加選調各環節的重要證件,請妥善保管。報考者參加筆試、資格審核、面試、體檢等環節時,需同時攜帶準考證和本人有效居民身份證。
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(一)筆試。筆試共2科:行政職業能力測驗、申論,各占筆試成績的50%,按四舍五入保留小數點后2位。筆試時間為12月17日,在北京、廣州、深圳、佛山、東莞等5地設置考點,報考者報名時需選擇筆試地點。筆試不設開考比例。筆試具體時間、地點及注意事項詳見準考證。完成筆試閱卷后公布成績和合格分數線。報考者可憑身份證號碼和準考證號碼登錄報名系統查詢。
機考操作流程(參考2023年廣東選調生)
2024年廣東選調是否機考,目前還沒確定,如果是機考可以參考下面的流程。
那眾所周知,選調都是應屆生,所以考試經驗也只能從學長學姐那邊去取經了。大家復習的很辛苦,千萬別因機考的原因影響發揮。
根據2023廣東選調考生回憶:
第一步:簽到進入考場
2023年選調在北京及廣東省內的廣州、深圳、佛山、東莞設置考點。那2023年廣州的考場是每人一臺電腦,考生之間是緊挨著坐的,中間不留空位。但是去年廣州選調考生所在的考試電腦間是有隔板的,彼此看不見電腦屏幕。
第二步:熟悉電腦和系統
進入考場后,有空閑時間的話,可以測試一下電腦的網絡和硬件,試試鼠標和鍵盤是否好用。如有問題一定要第一時間向監考老師提出更換,每個考場都預留了備用電腦和相關設備。確保設備正常后,就按照要求,輸入準考證號和身份證號并確認,就到了閱讀須知的頁面。之后就不能操作系統了,只能等待考試時間到了,自動進入答題界面。
第三步:開始答題
考試是3個小時的時間。去年的順序是先答《綜合行政能力測驗》,90分鐘的考試結束后,自動跳轉到下一科《思維能力測驗》。
特別注意:90分鐘倒計時結束后自動交《綜合行政能力測驗》,不能提前交卷,也就是哪怕你做題飛快,提前把《綜合行政能力測驗》答完了,也不能答《思維能力測驗》,在三小時考試結束時自動交《思維能力測驗》。
(簡單來說,《綜合行政能力測驗》和《思維能力測驗》各有90分鐘的考試時間,你只能遵循,沒辦法自行分配時間)
2023年惠州選調生錄用分數分析_60900272391001
【數據來源:惠州市2023選生入圍體檢人員名單及分組表——體檢時間為2023年3月27日上午(須在7:00-7:30報到)】
擬錄用者筆試面試分數分析
職位代碼:60900272391001
準考證號:114430010046
考生姓名:王*智
筆試成績:77.65
面試成績:80.1
考試總成績:78.875
成績排名:1
看了這個數據,相信不少同學會覺得,面試拉分好多呀,所以,好好準備面試還是很重要的,尤其是對于筆試分數不算高的同學來說。
總的來說,名單內考生筆試平均分72,最高分86.5,海外考生也有筆試成績超83?忌P試面試雙盲,學歷背景沒有優劣比較。廣東選調考試公平性做得很好,對考生一視同仁。
惠州市雖然公務員待遇不在廣東第一序列,但屬于珠江三角洲中心城市,生活節奏慢,生活設施好,是非常值得報考的地方。
惠州2023年選調生擬錄用部分名單,102人,華南農業大學有16人被錄取,華南師范大學錄取9人,本省兩所985院校上岸人數不在前列。
名單持續更新中,回復【2023惠州選調生分數線】,獲取擬錄用名單
申論是我國公職類考試中重點科目,涉及的考試領域十分寬廣,在選調生、國考、省考、事業單位甚至部分醫療領域考試也有所涉獵,所以對于廣大備考的小伙伴來說學好申論應對公職類考試至關重要。申論這一考試科目針對國家考試大綱要求的考試能力而言可衍生為五大題型,即歸納概括、提出對策、綜合分析、貫徹執行以及文章寫作,在申論考試中要拿高分,整體通關,這幾類題型一定要悉知,全方位掌握,為了方便大家學習。
知識點二 綜合分析
一、答題技巧
1.要素分析題
在概括的基礎上進行合理推斷。
2.詞句理解題
(1)表層含義:“是什么”層面
、訇U釋詞或句子的概念、定義或含義。
、谒从硢栴}或事實的表現。
(2)深層含義:“為什么”“怎么辦”層面
、賹υ~或句子的整體含義做總結。
、谠~或句子反映問題背后的影響原因或對策等。
、墼~或句子觀點背后的意圖。
3.評價分析題
(1)表達觀點
、僬_:支持、贊同、正確、點贊等。
、阱e誤:不正確、錯誤、不科學、不支持、反對、存在……問題等。
、鄄糠终_或不能判斷:片面、不完全正確、有失偏頗、需辯證看待、有利有弊、尚需觀察、尚不能確定。
(2)論證觀點
判斷觀點的理由:材料中的對表態有利的信息都是理由。
(3)得出結論
4.比較分析題
(1)明確比較元素
根據材料的提示,選擇可以對比的基本元素,將需要對比的材料中涉及的同類要素進行總結提煉。
比較事實:主體、內容、方式、對象、目的、效果等。
比較觀點:內涵、主體、對象、意圖、性質等。
(2)逐一進行比較
在明確比較元素后,逐一進行具體比較,可從材料中摘錄對應關鍵詞句進行詳細解釋說明。
(3)最后得出結論
通過分析比較,先得出小結論,并最終得出總結論。結論可以是孰優孰劣,也可以是各有優缺點,具體視材料而定。
二、注意事項
(1)要素分析題,需要推導要點的概率比歸納概括題稍高一些,具體情況要因題而異。
(2)理解分析題答深層含義時,一定要基于材料內容,不能主觀臆斷,也不必過度引申。
例如:下午你向領導匯報工作時,領導突然說:“我累了”。請理解“我累了”的含義。
材料:領導一直在外地出差,下午剛回來……
自身思考:深層含義有?領導對我匯報內容不感興趣;‚領導需要休息一會兒。
基于材料:深層含義是‚領導需要休息一會兒。
(3)評價分析題要注意的是,與理解分析題類似,考生在表態時依然要基于材料內容。
例如:申論材料內容全部在闡述X政策好,但考生L之前看過新聞評論中談到X政策也存在弊端,于是考生L表態X政策不好并說明理由,這樣得分肯定不高。歸根結底就在于,申論評價分析題考查的依然是考生閱讀完材料后發表的看法。
(4)比較分析題比較兩個事物的異同時,一定要找出兩個事物的相同屬性,否則不具有可比性。
例如:我們可以比較一個男人與一個女人的身高、體力、肺活量,但我們不能比較一個男人與一個女人誰更會懷孕,因為男人沒有懷孕屬性。
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