廣東公務員申論2024試題解析_廣東公務員行測筆試題型
2023-12-05 21:05 廣東公務員考試網 來源：廣東華圖教育 
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眨眼間，2024年已經過去三分之二了，無論是即將畢業的大四學生，還是正在考慮考研、考公考編或求職的大三學生，亦或是有志考公的在職人員，現在已經到了規劃未來的時候。越來越多的考生開始著手準備2024廣東省考的考試，為了更好地備考，小編整理了省考行測和申論方面的備考技巧。 今天廣東省考考錄專題網站將以直觀的方式，帶著大家了解一下廣東公務員申論2024試題、廣東省考行測試題分數。
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1、2024廣東省公務員考試行測做題技巧：
可能性推理是行測邏輯判斷中的重要題型，做過這類型題目的小伙伴都知道這類型題干較長，文字比較多，而在行測考試中作答時間有限，快速把握題干、確定答案是我們取勝的關鍵。下面廣東華圖教育給大家介紹可能性推理中�？嫉囊环N模型——雙觀點，幫助小伙伴們快速把握題干，提高做題的速度和準確率。
第一步：識別題干特征
雙觀點類的題目，題干特征十分鮮明。雙觀點的題干形式通常呈現為：針對一個現象的原因有兩個不同的觀點。
原觀點：A是B的原因
反對者：C是B的原因
常見提問方式：最能削弱反對者觀點的是?
當我們在題干中，發現有類似的表述時，則可以確定是雙觀點模型。
例如：有研究人員表明，人類脫發是營養不均衡導致的。有反對者認為，脫發是毛囊受損導致的。問哪項如果為真，最能削弱反對者的觀點?
第二步：把握方法，快速解題
通過識別題干特征判斷模型后，第二步就是要找準方法。這類型題目的選項設置方式比較固定，常見削弱反對者觀點的方法：A是C的原因。往往確定是雙觀點后，直接去挑選項就可以了。
2、2024廣東省公務員考試行測試題練習：
【例1】甲、乙、丙均為某大學的知名教授。三人分別研究音韻學、文獻學、敦煌學。并且研究音韻學的比甲的學術成果多，乙的學術成果與研究敦煌學的學術成果相當，研究敦煌學的學術成果比丙的研究成果少。
由此可以推出三人的研究方向是：
A.甲研究敦煌學，乙研究文獻學，丙研究音消學
B.甲研究音韻學，乙研究文獻學，丙研究敦煌學
C.甲研究音韻學，乙研究敦煌學，丙研究文獻學
D.甲研究文獻學，乙研究敦煌學，丙研究音韻學
【廣東華圖解析】答案選A。由題干“研究音韻學的比甲的學術成果多”可知，甲非音韻學，排除B、C項。由“乙的學術成果與研究敦煌學的學術成果相當”可知，乙非敦煌學，可排D項，綜上選A。
3、2024廣東省公務員考試申論解題技巧：
在申論寫作中，結尾是全文內容發展的必然結果，是文章結構的重要組成部分，務必要寫結尾以保證全文結構的完整，所以首先結尾應當響亮有力，催人奮進，令人警醒。申論結尾最大的作用在于，要收束全文，突出中心論點;其次要打造語言亮點，突出考生的寫作水平。那具體可以怎么寫，下面給出比較常見的兩種方法。
一、引言——旁征博引，凸顯底蘊
文章之中出現詩歌、散文、名言警句，并且引用恰當合理，考官在閱卷中讀之一定感覺如沐春風。因此大家積累名言警句時，可按照考試熱點進行分類，每個熱點話題背誦一個或兩個即可，一天背兩個，考試的時候相信你的儲備一定足以應對這個考試。
二、排比——增強語勢，深化中心
運用排比手法，層層推進，可增強氣勢，氣貫長虹�？稍陂_頭和結尾兩部分以事例或意義進行排比，由三句或三句以上內容相關、結構相似的句子組成。相較于名言警句的積累，排比句的書寫就不是簡單地背就能解決的，需要大家在平時的時候多寫多練，掌握了這門技術，在考場上自然而然地運用就可以了。
4、2024廣東省公務員考試申論試題熱點練習：
熱點背景
《S省生態環境違法行為舉報獎勵實施辦法》發布，辦法規定了各級生態環境主管部門應根據舉報的內容、性質、協查程度和生態環境違法行為的危害情況，對舉報人進行獎勵，并明確了獎金計算方式，最高可獎勵1萬元。
公務員考試角度解讀
[提出觀點]
《S省生態環境違法行為舉報獎勵實施辦法》認真踐行了“共建共治共享”的理念，更是對“人類命運共同體”的深刻詮釋。政府出臺的這項舉措的確值得肯定。
[綜合分析]
一、背景：
【1】生態文明建設是國家“五位一體”總體布局之一，是國家五大發展理念的關鍵一環;
【2】當前環境保護問題多是政府大包大攬，民眾總是在旁觀，導致環境治理雖一再努力，卻收效甚微。如何調動民眾的環保意識提升，讓民眾積極主動的加入環境保護，成為破解環境治理困境的關鍵。
二、意義：
政府相關部門通過完善環境保護的激勵機制，并細化激勵的標準、獎金的額度，加大環境舉報辦法的可操作性，調動更多群眾積極主動加入保護，提升環境治理的效果。這項政策也充分體現出了“人民”的重要性。將“人民”放在了提升環境治理成效的重要地位。同時，這項文件中將舉報的內容、性質等情況和獎金的計算方式進行了相應的細化，彰顯出政府極大的誠意，一改以往政府大包大攬的做法，將環境治理這個“疑難雜癥”放在每個公眾面前。借由群眾的力量，借由社會監督的力量，提升環境治理的成效。保護生態環境，要凝聚社會最大公約數，達成共識，方能推進生態文明建設步入新征程。
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