廣東海事局公共科目是？_國考科目
2023-10-29 06:15 廣東公務員考試網 來源：國家公務員考試網 
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公務員被分為了：綜合管理類，行政執法類和專業技術類三種。綜合管理類公務員是覆蓋范圍最廣泛的，也是絕大多數黨政機各部門單位公務員都是這種類別。其他兩種類別的公務員，很多人對這些公務員并不是特別了解。下面就為大家講解廣東海事局湛江海事局一級行政執法員（四）考試科目：行政執法類的相關內容：
一、2024國考廣東海事局湛江海事局一級行政執法員（四）筆試科目
| 2024年國家公務員考試廣東海事局湛江海事局一級行政執法員（四）崗位具體報考分析情況 | |||||
| 部門名稱 | 招考職位 | 報名人數 | 審查通過人數 | 待審查人數 | 競爭比 |
| 廣東海事局 | 湛江海事局一級行政執法員（四） | 掃下面二維碼領取表格 | 掃下面二維碼領取表格 | 掃下面二維碼領取表格 | 掃下面二維碼領取表格 |
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2022年國考試卷增加了行政執法類，從職位表來看，鐵路公安、海事、海關、稅務局等單位大多屬于行政執法類，要考行政執法卷。
而從去年國考考試情況來看，行政執法卷與副省、地市的不同主要體現在申論、判斷和常識部分。
行政執法類試卷考試內容
?行測部分?
行政執法類試卷與地市級的試卷相差不大，題量130道，同樣考查常識判斷、言語理解、數量關系、判斷推理以及資料分析五大模塊。
其主要差異點在于常識部分，行政執法類試卷對于法律知識的考查明顯增多，有7道題，包括了憲法、行政處罰法、安全生產法、數據安全法、刑法、公司法、鄉村振興法多部法律，并不局限于行政法。那么在2023國考備考中，也要對法律知識“雨露均沾”。
在言語理解部分，行政執法類試卷沒有考查篇章閱讀題，邏輯填空中沒有考查虛詞。言語理解的其他部分以及數量關系、判斷推理和資料分析，考查內容和地市級試卷差別不大。
?申論部分?
區別比較大的是《申論》，去年國考行政執法卷并沒有考大作文，而是考了5個小題，申論試卷的題目分別為歸納概括題、綜合分析之詞句理解題、解決問題類題、應用文寫作類題(材料提綱)以及應用文寫作類題(公開信)，相應的把公文題難度提高了但還是建議大家按照申論的6大題型7小類全部備考，以防萬一，畢竟去年是第一年，沒有規律，今年報考行政執法崗的同學復習時要有針對性。
2022國考行政執法類申論考試大綱：主要測查報考者的閱讀理解能力、依法辦事能力、公共服務能力、文字表達能力等。其中閱讀理解能力與文字表達能力為常規要求，與市(地)級及以下直屬機構職位差別不大;依法辦事能力強調完成任務、解決問題，公共服務能力強調滿足群眾的需求和愿望，這些其實是對解決問題能力與貫徹執行能力在行政執法領域的細化，體現出這一崗位的特殊要求，但本質還是一樣。
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國考各省每日報名動態：2024國家公務員考試各省報名人數統計(同步更新)
國考廣東每日報名動態：2024國家公務員考試廣東報名人數統計(同步更新)
二、2024國考廣東海事局湛江海事局一級行政執法員（四）筆試題型
2022年國考第一次將行政執法卷獨立出來，2023年國考《申論》重點考察了3類題型，分別是：
省級綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
市級綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執行能力、解決問題能力和文字表達能力。
市級行政執法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、依法辦事能力、公共服務能力和文字表達能力。
閱讀理解能力——準確理解歸納給定資料的主要內容，對所涉及的觀點和事實進行恰當的解釋，并作出合理的推斷。
依法辦事能力——遵循依法行政的原則，綜合運用恰當有效的方法完成任務、解決問題、實現目標。
公共服務能力——能夠全面準確了解公眾需求和愿望，靈活運用各種措施和辦法為公眾提供優質、高效、便捷的服務。
文字表達能力——熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
三、2024國考廣東海事局湛江海事局一級行政執法員（四）筆試時政測驗題
78、8月18日，公安部新聞發言人李國忠介紹，自6月1日在天津、成都、蘇州三地啟動試點駕駛證電子化以來，已有195萬余名群眾申領了電子駕駛證。()，電子駕駛證將全面推行。
A、2022年
B、2023年
C、2024年
D、2025年
參考答案：A
四、2024國考廣東海事局湛江海事局一級行政執法員（四）筆試科目得分技巧
定義判斷是判斷推理中非常重要的題型，所占題量較大，總體分值較高，是我們成功進面必須要拿下的題型之一。而不少同學定義部分的正確率并不理想，對于定義這一部分經常感到頭疼，今天我們就來聊聊定義判斷的那些得分技巧。
定義題目的做題順序相信大家已經爛熟于心：第一步看清提問方式，第二步快速準確抓住題干關鍵信息，第三步對比選項擇優選出正確答案。
第一步看清提問方式最為簡單，主要看清問的是屬于還是不屬于，是不是選非題。如果因為看錯提問方式而掉坑是最可惜的。如果是多定義的題目，看清問的是哪個定義，優先去看提問的定義，可以節省時間。
第二步是閱讀題干定義內容，利用主客體、句式等方式可以幫助我們快速的定位關鍵信息。但是做多了題就會發現，有的時候會出現題干字數過多、描述模糊不清、感覺到處都是重點的情況，或者是定義內容太過專業、讀不懂的情況，導致我們在讀題干的時候缺乏耐心，錯看漏看，或者陷入反復閱讀題干和選項的惡性循環之中，浪費了寶貴的時間。
針對這種情況，我們要明確幾點：
1.重點閱讀能看懂的部分，不懂的部分不要死磕。一般來說，題干看不懂的部分都是比較專業的信息，而公務員考試不是考查我們的專業知識，所以出題人 一般不會在這種地方考查我們，實在讀不懂，跳過即可。
2.對于能看懂的部分，重點閱讀表述明確詳細的。如果一部分表述的不明確，范圍較大，是不容易設坑的。比如題干的主體是“個人或者組織”，這種主體基本上包含了所有的情況，很難設置陷阱。相反被描述的越明確、越詳細也就越容易設置陷阱，比如題干的主體是“系統學習理論課，堅持參加每次�？嫉目忌�”，
如果選項不符合前面“系統學習理論課，堅持參加每次�？�”的限定要求，那么就不符合定義。所以，對于能讀懂的定義內容，表述明確詳細的內容是需要我們重點關注的。而表述明確詳細的部分，前面往往會有限定詞修飾，所以我們要對限定詞有一定的敏感度，當限定詞出現的時候，一定要重點關注。
3.完全看不懂定義時還可以從定義詞本身入手。因為一般情況下，定義詞本身是整個定義的濃縮，是用最簡潔的詞語反映了定義所要表達的內容。那我們怎么去利用好定義詞本身呢?將定義詞進行合理拆分，如“危機公關”這個定義詞，可以拆成危機和公關，拆完之后，即使題干定義內容不理解，拆完之后也知道，
這個定義說的是和“危機”、“公關”有關的，那么選項最好危機和公關都要包括。
【例】(2018 浙江)體驗式教學是指通過創造實際的情境和機會，呈現或再 現、還原教學內容，使學生在親歷的過程中理解并建構知識、發展能力、產生情 感、生成意義的教學觀和教學形式。
根據上述定義，下列不屬于體驗式教學的是：
A.在詳細講解了相關的知識要領和操作程序后，教練坐到了副駕駛的位置，換小李坐上駕駛位，開車上路 B.教授《股票原理》課程的趙教授要求每位學生以 3000 元本金開設一個股 票賬戶，學期結束時以交易的次數和賬戶余額評定成績
C.某大學策劃了“重走長征路，祖國在我心”愛國主義教育活動，分批組織學生重走當年紅軍長征時爬過的雪山、走過的草地
D.為了幫助學生擺脫“啞巴式英語”的困境，王老師用心搜集了大量原汁原 味反映英國人日常生活交際的視頻供學生觀摩
【題目分析】
這道題如果有的同學覺得題干比較專業，就可以利用拆詞來試一下。我們可 以拆成：“體驗式”和“教學”。親身感受才叫體驗，所以體驗式指的是要有親身感受的過程。教學比較好理解，老師教學生學，一個教一個學。所以這個定義 要包含這兩個方面的內容，親身感受和教學�？� A 項，教練給小李講解屬于教學，小李開車上路屬于親身感受;B 項，趙教授教《股票原理》課程屬于教學，學生 開股票賬戶炒股屬于親身感受;C 項，教育活動屬于教學，學生自己重走長征路屬于親身感受，前三項均符合定義。而 D 項，王老師用給學生觀看視頻的方式來 讓學生學習口語，學生在這一過程只是觀看并沒有親身感受英國人的日常交際，
不屬于“體驗式”的要求，不符合定義，故正確答案為 D。
做定義的最后一步就是看選項了，在對比選項的時候，注意對比擇優即可。
怎么對比擇優呢?就是選項沒提到題干某一關鍵信息的不一定錯，但是如果與題 干某一關鍵信息相違背了，那么一定是錯的。掌握這個原則，細心對比即可。定義就是要求我們，沉穩、心細，看不懂定義的時候也不要慌，通過以上的方法，即使面對讀不懂的題目，相信大家也能選出一個最靠譜的答案。最后希望大家掌握這篇得分技巧，在考場上拿到最理想的成績，順利進面!
五、2024國考廣東海事局湛江海事局一級行政執法員（四）筆試科目學習建議
國考行測考試時間一般為120分鐘，130道-135道題，除去涂答題卡的時間，1道題平均50秒左右。
所以行測做不完是正�，F象，也沒有人得過滿分，我們也不可能真的就平均給每道題50秒的時間�？紙錾衔覀冏非蟮耐昝罓顟B是：所有會做的題目都做了，并且做對了;不會做的題目，蒙一個答案也要涂在答題卡上。
行測考試，做出所有題目從來不是我們追求的目標，我們的目標是在規定時間內盡可能做更多的題，并且提高正確率。在行測考場上，時間有限，所以你必須要合理分配好這120分鐘。那我們到底該如何如何分配這120分鐘，如何有效的控制各模塊的答題時間呢?
在這里，建議大家可以按以下時間分配各模塊答題的時間：
行測時間分配：120分鐘=110分鐘解題+10分鐘的涂答題卡。
考場上的時間不要隨心用，切忌卡在一個模塊，浪費太多的時間，比如數量關系在10分鐘內把會做的盡量做完，時間一到不會做的就不要再糾結了。當然如果你確定再花兩分鐘還能對兩道，那這兩分鐘一定要給�？紙鰰r間寶貴，一定要分秒必爭。(這個其實需要我們在模塊訓練的時候，比如你資料你計劃在考試中25分鐘搞定，那么訓練你應該就20分鐘搞定，不能專項訓練的時候，你也用25分鐘，那么考試你考試大概率就要花30分鐘了)
關于涂答題卡：建議最好寫完一面就涂到答題卡上，這一面有題不會的也要猜一個涂上去，這樣不容易涂錯，還能節省時間。
一、如何在速度提高的同時還能保證正確率?
提速第一步：摸清楚自己的時間都去哪了了(這個就需要提前限定時間做�？继赜�，摸清楚各個模塊用時的情況)
行測120分鐘，你的時間到底都用在哪里了，哪個模塊讓你耗費了大量的時間。耗時長的同學一般有以下幾種情況：第一種是閱讀比較慢，比如言語題、定義、邏輯類題目，一遍讀不懂，通常要讀兩三遍才作答;第二種是糾結型的，在做類比、言語類的題目時，覺得哪個選項都可以，糾結了幾分鐘，最后隨便選了一個;第三種是比較軸，比如被一道數學題卡住了，但是我不解出誓不罷休，于是用了10分鐘終于算出來了。
所以，同學們在提速前，一定要先摸清楚你的時間都去哪里了。找準你到底是哪個�？己臅r最長，然后計算投入的時間是否值得，如果值得，那么就需要你花時間進行專項學習，然后重點練習，用來徹底攻克，解決問題。
六、2024國考廣東海事局湛江海事局一級行政執法員（四）筆試知識積累
公務員筆試-言語理解“實詞”辨析
第5組：不齒VS 不恥
【基本釋義】
不齒：不愿意提到，表示鄙視，沒有資格與正常人并列。
不恥：指不顧羞恥不以為有失體面，即不認為羞恥。
【詞語辨析】
不齒的“齒”原本指牙齒，但是這里名詞作動詞，有提到、說到的意思，也有序齒、并列之意。該詞多用作“人所不齒”“令人不齒”等，形容鄙視、看不起。
不恥的“恥”是個形容詞，有恥辱、羞愧、可恥的意思。在這里，“恥”是意動用法，有“以為恥，以為可恥”的意思。“不恥”意思是“不以……為恥”，多用作“不恥下問”“不恥最后”等。
【考點點撥—應用場景】
�、倜婪揭辉偻媾獰o用的制裁把戲，不僅充分顯露出其踐踏國際法和國際關系基本準則的蠻橫霸道，更暴露其色厲內荏、黔驢技窮的“紙老虎”本質，令人不齒。
�、谝粋�人要做到時時事事都能夠謙虛謹慎并非易事，尤其是要做到如曾子所說的不恥下問，更是需要經過長期的自我修養才有可能達到的。
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| 流程 | 時間 | 詳情 |
|---|---|---|
| 公告發布時間 | 2023年10月14日 | 考試公告 |
| 職位查詢時間 | 2023年10月14日 | 職位表 |
| 大綱發布時間 | 2023年10月14日 | 考試大綱 |
| 報名時間 | 10月15日-10月24日 | 報名入口 |
| 報名確認繳費時間 | 11月1日-11月6日 | 繳費確認 |
| 準考證打印時間 | 11月20日-11月26日 | 準考證打印 |
| 考試時間 | 2023年11月26日 | 考試時間 |
| 筆試成績查時間 | 2024年1月 | 成績查詢 |
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