2024年國考行測答案詳解_國考行測分布時間
2023-10-12 01:55 廣東公務員考試網 來源：廣東華圖教育 
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雖然2024國考公告暫未公布，但是目前已經有很多考生已經投入到2024國家公務員考試備考當中，對于國家公務員考試，大家一定要做一份科學的規劃，備考才能事半功倍，國家公務員考試錄用系統特地整理了關于2024年國考申論估分，國考行測高分技巧等備考知識點策略，讓大家可以根據自己的實際情況，合理安排學習時間，有針對性地刷題。
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嗨，各位參加2024年國家公務員的山東同學們，你們好呀～
2024年國家公務員招考即將拉開帷幕，很多考生已經投入到緊張的備考當中。備戰國考，時間是基礎，方向是航標。要想學透國考行測，首先要完全了解這個考試科目到底都考哪些知識點，這些知識點在歷年國考中是如何考查的。今天，國考公務員官網通過本文來告訴大家國考的行測和申論的相關知識點：
【2024年國家公務員考試題型分布】
中央機關及其直屬機構2023年度考試錄用公務員公共科目筆試分為《行政職業能力測驗》和《申論》兩科，主要測查從事公務員工作應當具備的基本能力和基本素質，特別是用習近平新時代中國特色社會主義思想指導分析和解決問題的能力。
公共科目筆試全部采用閉卷考試的方式。其中，筆試包括公共科目與專業科目。公共科目為所有崗位必考科目，包括《行政職業能力測驗》(簡稱行測)與《申論》兩個科目。按照中央機關及其省級直屬機構綜合管理類職位、市(地)級及以下直屬機構綜合管理類職位和行政執法類職位，共設置三類試卷。
行測試卷包括常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析5個科目。行政職業能力測驗為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。其中，省級(含副省級)以上試卷共135道題，市(地)級以下試卷和行政執法類試卷共130道題，缺少的五道題為數量關系題。
申論為主觀性試題，考試時限180分鐘，滿分100分。申論科目三套試卷會引用不同的材料，有些年份的考試也會出現部分材料相同的情況，但材料數量、題型、題量大致相當，材料主題比較接近，只是省級以上(含副省級)試卷難度略高于市(地)級和行政執法類試卷。
專業科目考試較少，一般只有對技術性要求很高的崗位才會考察對應的專業科目,例如銀保監會、非通用語職位、公安類職位等。
備戰國考，時間是基礎，方法是關鍵。所以，想要在千軍萬馬中脫穎而出，一套切合自己又行之有效的方法無疑在這之中是最重要的事。
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【2024國家公務員考試行測試題】
行測的內容共有言語理解與表達、常識判斷、判斷推理、數量關系、資料分析幾大模塊。
其中常識主要靠積累，考察內容是政治、經濟、法律、人文與歷史、科技與生活、國情與地理、管理與公文。這一塊其實看個人平時的知識量儲備，因為一兩個月只能補補基礎，再加上考試內容充滿隨機性，各機構其實押不準題，考場上大家可能都不知道正確答案。因此，這一模塊要盡可能用最短的時間做，會就是會，不會不要浪費時間，考試時間很緊張。
言語理解與表達考察的內容有很多。關鍵詞和成語的正確使用這一部分需要首先理解歷年真題考過成語的意思，其次可以在平時多多積累。這也是高考語文的考點，如果高考語文輔導書沒有扔，可以回溯，知識點足夠應付國考了。主旨觀點、細節判斷、詞語理解、推斷下文、寓意理解、標題添加等題型都有相應的方法，需要對題干進行理解。這一模塊的難度不大，盡可能多練真題掌握技巧，提高速度與正確率。
數量關系的題型難度為小學奧數，如果小學學過奧數且學的不錯，那這一塊就不用發愁。行程問題、植樹問題、工程問題、濃度問題、利潤問題、牛吃草問題、雞兔同籠問題等都是小學奧數常見內容，少部分涉及高中等差、等比數列內容。數學在于方法的掌握，掌握了技巧則萬事不難，如果不會也不要灰心，不擅長數學的人有很多，實在學不會就放棄吧，把時間與準確率保證在其他題型上。很多人對數量關系會有一些畏懼心理，在考場上做這一部分時就會緊張，可這一部分又需要運算，題目有時會設置障眼法，答案出錯率高，所以考生應該在考場最后做這一模塊，沒時間就隨便填填，保不住瞎貓撞上死耗子。
判斷推理分為兩大類，一類是文字類，一類是圖形類。這一模塊必須要學會方法，加大練題量，考場上有考生理不清題目，空把時間耗費，這種情況是絕對不允許出現的，做題時務必要沉著冷靜。平時訓練就要多做不同的題型，這樣在考場上才不會產生恐懼心理，理不清題目時深呼吸再理一遍，實在不會就不要戀戰，不要拖慢整體速度。
資料分析這一模塊會出現在最后部分，但絕不能放在最后做，因為時間緊張會導致手忙腳亂，明明會做但沒時間做或因為粗心做錯會讓人非常懊惱。這一部分需要背一些簡單公式，只要掌握題型認真計算就可以保證正確率。鑒于這一模塊的分值最高，所以務必保證全部作對，因為全是客觀題，完全可以計算出正確結果，所以這一塊不能失分，基礎實在差的話可以錯一兩道。
第一部分 常識判斷
(單選題)當前我國正在向第二個百年奮斗目標邁進，要協調好初次分配、再次分配、三次分配這三種分配的關系，扎實推進共同富裕，下列有關三種分配說法正確的是：
A.在生產次序上可以并行不悖
B.都要通過轉移支付來實現
C.均不計入國內生產總值核算
D.促進共同富裕的作用相同
正確答案：A
解析
第一步，本題考查經濟知識。
第二步，初次分配主要指國民收入在勞動力、資本、土地、技術等生產要素之間的分配。再分配主要指政府通過稅收、財政支出等方式參與到國民收入分配之中的過程，是對初次分配由市場機制決定的分配體系所造成失衡的糾偏。三次分配主要指捐贈，是對初次分配和再分配的有益補充，具有較強的公益性和自愿性，主要靠道德的力量。“再次”“第三次”并不是指在時序上一定要發生在初次分配之后，實踐中三者是互相交錯并行不悖的。比如有的志愿勞動與初次分配同時發生，有的捐贈發生在再分配之前而獲得稅收減免。A選項表述正確。
因此，選擇A選項。
第二部分 言語理解與表達
(單選題)生長在非洲大草原上的灰犀牛，身軀龐大，給人一種行動遲緩、安全無害的錯覺，從而時常忽略了危險的存在——當灰犀牛被觸怒發起攻擊時，卻會體現出驚人的爆發力，阻止它的概率接近于零，最終引發破壞性極強的災難。概率大、破壞力強是“灰犀牛”事件最重要的特征。很多危機事件，與其說是“黑天鵝”，不如說更像是“灰犀牛”。它們并非發端于不可預測的小概率事件(“黑天鵝”)，而是大概率、高風險事件(“灰犀牛”)不斷演化的結果，這些風險的存在早就廣為人知，卻由于體制或認識的局限，沒有得到積極防范和應對，最終升級為全面的系統性危機。
根據上述文字，下列說法正確的是：
A.“黑天鵝”和“灰犀牛”事件都是嚴重的無法防范的危機事件
B.與“灰犀牛”相對，“黑天鵝”是指破壞性不強的小概率事件
C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀牛”危機
D.“灰犀牛”和“黑天鵝”事件沒有明顯區別，一定條件下可以互相轉化
正確答案：C
解析
第一步，分析文段，將選項與文段一一對應。
第二步，辨析選項。A項對應原文最后一句“這些風險的存在早就廣為人知，卻由于體制或認識的局限，沒有得到積極防范和應對，最終升級為全面的系統性危機”，可知原文的意思是這些事件只要破除體制或認識局限是可以防范的，與文意不符，屬于曲解文意，排除A項。B項對應“不可預測的小概率事件(‘黑天鵝’)”，原文沒有提到“黑天鵝”的破壞性，屬于無中生有，排除B項。C項對應“很多危機事件，與其說是‘黑天鵝’，不如說更像是‘灰犀牛’。它們并非發端于不可預測的小概率事件(‘黑天鵝’)，而是大概率、高風險事件(‘灰犀牛’)不斷演化的結果”，符合文意，答案鎖定C項。D項表述錯誤，“黑天鵝”是小概率事件，“灰犀牛”是大概率、高風險事件，兩者不同，且“互相轉化”文段未提及，屬于無中生有，排除D項。
因此，選擇C選項。
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【2024國家公務員考試申論試題】
申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。 申論考試試卷由注意事項、 給定資料、 作答要求三部分構成。
每套申論題目都有一個特定主題， 考生需要通過理解主題、 處理給定資料， 回答指定題目， 展現出自己優秀的閱讀理解能力、 綜合分析能力、 提出和解決問題的能力、 貫徹執行能力以及文字表達能力。
申論考查的題型可以大致分為 5 類， 概括歸納類題、 綜合分析類題、 解決問題 (提對策) 類題、應用文寫作類題以及文章寫作類題。
五大題型幾乎都是命題的重點， 雖然每年不盡相同， 但它們都是備考的重點， 不可顧此失彼。
2024國家公務員考試申論熱點：“銀發一族”的生存與幸福
熱點背景
當人口生育率降低、人均壽命延長并存的時候，總人口中因年輕人口數量減少、年長人口數量增加而導致的老年人口比例相應增長。國際對于老齡化的標準界定是：當一個國家或地區60歲以上老年人口占人口總數的10%，或65歲以上老年人口占人口總數的7%，即意味著這個國家或地區的人口處于老齡化社會。從這個數據來看，我國已經進入人口老齡化社會。“銀發一族”的生存與幸福需要社會協力。
公務員考試角度解讀
經濟建設決定上層建筑，家庭條件較好的家庭，老人一般可以得到善待，而家庭條件一般的家庭，老人的生活往往拮據，甚至出現嚴重的生活難題。比如：某地8個子女以種種理由不履行贍養養老義務，獨居老人不僅視力殘疾且多病，生活陷入艱難……這種新聞屢見報端，其背后反映的問題值得我們深思。首先，養老、尊老意識淡薄。很多不養老的子女本質上屬于價值觀錯誤，對于中國傳統美德學習和認識不足，對于自身價值觀的建立不重視，導致從心理方面放縱或者故意選擇不養老;其次，不養老的違法成本過低。我們經�？吹礁改笇⒆优嫔戏ㄍ�，尋求法律途徑來保障老年生活，但是往往事件界定難、法律執行難，導致道德問題用法律方式解決的效果差強人意;最后，養老方式單一。我國養老雖然有社區養老、機構養老和居家養老，但是對于大眾而言，可能只了解或者都默認采取家庭養老，而社會競爭激烈，生存成本提升，子女在面對生活壓力中已經忙得焦頭爛額、體力透支，不主動或者漠視養老責任與義務就成為普遍現象，加之礙于面子心理，老人和子女也都不愿采取其他方式養老，認為“社區養老和機構養老”會被親朋好友指指點點，最終家庭養老弱化，其他養老也未起效果。
參考對策
養老是中華傳統美德，必須落實到位。首先，政府完善法律，更新細則，讓老人權益用法來保障;其次，多元的養老模式可以進行宣傳，提升大眾認知，結合自身實際情況從而選擇最恰當的養老模式;再次，養老觀念需要從小培養，三觀建立要成為素質教育的關鍵環節;最后，政府兜底保障需要落實，從養老保險制度、養老保障制度等完善做起，未雨綢繆，全面扶持老人安享晚年。
總的來說，要想在國考中考出好成績，就需要我們考生付出足夠的努力去準備，而我們山東華圖教育愿意在這個過程中助廣大考生一臂之力！
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