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　　央廣網北京6月13日消息(記者王晶)近日，國家發展改革委、教育部等8部門聯合印發《職業教育產教融合賦能提升行動實施方案(2023—2025年)》(以下簡稱《實施方案》)�！秾嵤┓桨浮诽岢�，到2025年，國家產教融合試點城市達到50個左右，試點城市的突破和引領帶動作用充分發揮，在全國建設培育1萬家以上產教融合型企業。

　　據了解，從2019年開始，國家發展改革委會同有關部門開展國家產教融合試點。已有21個城市被列為首批國家產教融合試點城市，63家企業被列為首批國家產教融合型企業。經過兩年多建設，全國已培育5247家地方產教融合型企業。

　　業內人士認為，實施方案是一份含金量很高的政策性文件，提出了5方面19條政策措施，主要通過“試點、政策、資金”三個抓手，為職業教育產教融合賦能。

　　啟動遴選第二批30個左右國家產教融合試點城市

　　按照《實施方案》有關要求，國家發展改革委社會司副司長孫志誠稱，國家發改委將于今年下半年，啟動遴選第二批30個左右國家產教融合試點城市。

　　據他介紹，前期，國家發改委請各地認真總結了第一批試點城市的成效、經驗和問題，結合最近的幾次調研發現，一個城市產教融合做得好不好，不在于職教的體量有多大、專業有多全，而關鍵在于職業教育與產業發展結合得緊不緊，是否形成了良性互動。有的城市職業院校學生數量多、專業包羅萬象，但是人才培養不精準、不聚焦，培養再多人，都難以發揮出支撐作用，教育和產業還是“兩張皮”。

　　他談道，確定第二批試點城市，要更注重教育和產業的適配性，這是最重要的遴選標準。也就是說，一個城市職業教育體系不一定那么大、那么多、那么全，但是職業教育的總量、結構、質量，一定要與當地產業需求相匹配，二者要相互交融、互為支撐，真正做到有機融合、良性互動。

　　下一步，國家發改委要指導有關地方進一步聚焦，將現代職業教育與產業發展同步規劃、同步建設，把那些教育與產業適配度高、融合度深、支撐性強的地方，納入第二批試點城市。

　　優先發展新能源人工智能等專業 撤并就業率低專業

　　在提升方面，《實施方案》聚焦難點堵點問題，通過針對性政策措施和務實工作舉措，力爭實現“三個提升”，即提升專業體系，提升實訓水平，提升融合深度。

　　在提升專業體系方面，國家發展改革委社會司司長劉明指出，職業教育人才培養必須以產業需求為導向。調研中他們發現，有的職業院校的專業設置與產業需求匹配度不高，專業鏈對產業鏈沒有形成有效支撐。對此，《實施方案》旗幟鮮明提出“一優先一加快一改造一撤并”。

　　具體來說，優先，是優先發展先進制造、新能源、新材料、生物技術、人工智能等產業需要的一批新興專業。加快，是加快建設護理、康養、托育、家政等一批人才緊缺的專業。改造，是改造升級冶金、醫藥、建材、輕紡等領域的一批傳統專業。撤并，是撤并淘汰供給過剩、就業率低、職業崗位消失的專業。主要目的是推動形成緊密對接產業鏈、創新鏈的專業體系，切實做到“學科跟著產業走、專業圍著需求轉”。

　　促進職業教育與產業發展之間的雙向互動

　　產教融合是現代職業教育體系建設改革的重要內容，黨的二十大報告，中辦、國辦去年12月印發的《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》，本次印發的《實施方案》等都對進一步深化職業教育產教融合提出明確要求。

　　下一步，林宇表示，將結合國家重大戰略和經濟社會發展需要，持續優化職業教育專業布局結構，提高職業教育專業設置與市場需求的匹配度，促進職業教育與產業發展之間的雙向互動。加強“雙師型”教師隊伍建設，促進校企之間人員合理流動，打造高素質“雙師型”教師隊伍。建設集實踐教學、社會培訓、真實生產和技術服務功能為一體的開放型區域產教融合實踐中心，推動實踐中心服務職業學校學生實習實訓、企業員工培訓、工藝改進、技術研發等。

　　林宇透露，將圍繞職業教育服務學生的全面發展和服務經濟社會發展的功能定位，以產教融合為重要抓手，明確目標任務和工作措施，有序推進相關工作，推動《實施方案》落到實處，促進我國職業教育高質量發展，為全面建設社會主義現代化國家培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。

　　原文標題：職業教育產教融合方案出爐!官方最新解讀來了

　　文章來源：edu.cctv.com/2023/06/14/ARTIKOgbczc7FxF9vV7bbFgV230614.shtml?spm=C28820.P0myOtOU4xy8.EO36T5dSE8ZI.2

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（編輯：廣東華圖）