2023調劑意向采集系統有用嗎-招研網

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　　考生請注意!2023年全國碩士研究生招生“網上調劑意向采集系統”于3月31日開通，調劑系統開通后，考生憑網報時注冊的用戶名和密碼登錄”中國研究生招生信息網”的網上調劑系統。

　　>>>點擊進入：全國研究生考試2023年調劑-系統入口<<<

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　　2023年考研調劑系統入口匯總(全國各地)

地區	調劑入口	地區	調劑入口	地區	調劑入口	地區	調劑入口	地區	調劑入口
河北	點擊進入	江蘇	點擊進入	山東	點擊進入	四川	點擊進入	青海	點擊進入
山西	點擊進入	浙江	點擊進入	河南	點擊進入	貴州	點擊進入	內蒙古	點擊進入
遼寧	點擊進入	安徽	點擊進入	湖北	點擊進入	云南	點擊進入	廣西	點擊進入
吉林	點擊進入	福建	點擊進入	湖南	點擊進入	陜西	點擊進入	西藏	點擊進入
黑龍江	點擊進入	江西	點擊進入	海南	點擊進入	甘肅	點擊進入	寧夏	點擊進入
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　　2023年全國碩士研究生考試網上調劑意向采集系統3月31日開通，調劑服務系統將于4月6日開通。中國學位與研究生招生信息網整理了考研2023調劑流程、調劑服務指導以及一些考研復試備考知識，希望可以給大家的全國碩士研究生考試2023年復試備考工作添磚加瓦。

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　　考研2023年調劑指導

　　2023年考研調劑：如果參加了復試，你需要做這些

　　1、要么成為了研究生;

　　2、要么失敗，再去尋找別的機會，重復(三)開始的步驟;

　　3、要么退出。

　　需要指出的是兩點：

　　1)即便調劑復試也失敗，且沒有學校再愿意要你了，這個時候，每個省的研招辦還會有調劑，俗稱“大區調劑”，不過那些機會一來比買彩票中500萬還低，二來剩下的專業和學校都是連調劑生都不愿意去的地方，可想而知……這個就不說了。

　　2)復試成功后，第二志愿單位就打算錄取你了，這個時候會再去你的本科學校調取你的全部檔案，包括成績啊，組織關系啊，人事關系等等。這個時候，你如果覺得這學校我不想去了，或者有更好的學校給了你機會，那么你可以選擇不讓他們調檔錄取你，繼續參加別的學校的復試去，于是乎就會出現一個學生可能參加多次復試的情況。

　　還有一種可能，因為確認考生成績是很簡單的事情，所以在接連幾天內就去了好多家學校參加復試，然后都通過了，各個學校都想調你的檔案錄取你，你就可以選一選了。這個原理，就是利用復試結束到正式錄取調檔前的一段時間差。同學們可以多走幾家，增加機會。

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　　研究生考試2023復試面試指導

　　2023考研復試復試面試方法

　　回答時盡量做到條理清晰

　　雖然對于你來說面試的時間只有短短的二三十分鐘，但足以讓考官對你建立一個初步的印象并簡單了解你的相關背景。再加上考官要面對所有學生的問答，到后面就會很容易產生疲憊感，而這時如果你的回答語無倫次、抓不到重點信息和考官想要了解的內容，就很容易失分。

　　因此，大家可以在備考時就制定一個回答的框架，確定自己需要回答的幾個步驟，這樣在作答時，只需要往里填充相對應的話題內容、豐富自己的答案即可。同時一定要注意組織好自己的語言，如果考官提出的問題一時不知道怎么回答，可以先請求一分鐘的時間組織語言，再進行作答。要保證我們的回答最起碼要做到清晰、有邏輯，讓考官能夠清楚的了解你在說什么。

 

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　　2023年研究生考試復試英語建議

　　在考研英語復試的考查當中，絕大多數的院校采用的形式都是進行英文問答，這樣的考查形式不僅可以考驗考生的口語表達能力，同時也可以考查聽力，一舉兩得。一般來說，考官提問的問題也不會特別的刁鉆，往往跟個人信息有關，比如各大院校每年�？荚掝}——性格特征。提到性格特征，很多同學在徹底準備之前，感覺都無話可說，只能想到一個兩個零碎的單詞，但其實性格特征這個話題其實也是有“套路”的。

　　套路一：提問方式

　　根據華圖考研對于各大院校題的整理發現，很多院校在詢問問題時，經常的口語表達是：What's your personality? What kind of person do you think you are? Please introduce your strengths and weaknesses.當我們聽到關鍵詞 personality(性格特征)，strengths and weaknesses(優點和缺點)等，讓我們描述自己這個人的時候，往往就是和性格特征緊密相關。

　　套路二：優點的選取

　　既然大家參與這場面試，是想成為一名研究生，所以我們在表達自己的性格當中優勢之處，可以提一些與研究生學習有關的內容，比如：diligent 勤奮的、creative有創造力的、responsible負責的、cooperative合作的，這樣的優點在后續的研究生學習中都能用到，會向考官展現自己的吃苦耐勞、適合學術研究的品質。同時，整個英語問題的回答我們鼓勵考生控制在1-2分鐘，說的太少展現出語言的短板，為了把優點凸顯的更加的深刻，大家可以適當的加上一個切實能夠體現你優點的事例，進行論證。

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（編輯：廣東華圖）