2023國考入面分數線是多少分-國家公務員面試名單天津
2023-03-26 20:09 廣東公務員考試網 來源:廣東華圖教育
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一、2023年國考合格分數線匯總:
省份 | 合格分數線 | 省份 | 合格分數線 | 省份 | 合格分數線 | 省份 | 合格分數線 |
廣東 | 點擊查看 | 青海 | 點擊查看 | 湖南 | 點擊查看 | 甘肅 | 點擊查看 |
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吉林 | 點擊查看 | 云南 | 點擊查看 | 江西 | 點擊查看 | 山東 | 點擊查看 |
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二、國考2023歷年進面分數線(僅截取部分):
稅務系統
2022國考稅務局入面分數線最低分為90分,最高分為143分
(數據截取一部分)
2023國考筆試成績正式公布!
國家公務員筆試入面分數線是多少?歷年進面分數線是多少?
別再到處看啦!貼心小編將歷年國考各職位最高/最低進面分數線已經整理出來了!
知己知彼方能百戰百勝,大家可以參考對照一下往年的分數線,看看分數在哪個階段才比較有把握進入面試!
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歷年國家公務員考試各職位進面分數線/面試白皮書/歷年面試試題
三、國家公務員考試2023面試熱點:
面試熱點:靶向解決固體廢物污染環境問題
熱點背景
為了保護和改善生態環境,防治固體廢物污染環境,保障公眾健康,維護生態安全,推進生態文明建設,促進經濟社會高質量發展,根據《中華人民共和國環境保護法》《中華人民共和國固體廢物污染環境防治法》和國家有關法律、法規,結合自治區實際,2022年9月28日內蒙古自治區第十三屆人民代表大會常務委員會第三十七次會議通過《內蒙古自治區固體廢物污染環境防治條例》,2023年1月1日起施行。
固體廢棄物是指人類在生產、消費、生活和其他活動中產生的固態、半固態廢棄物質,通俗地說,就是"垃圾"。主要包括固體顆粒、垃圾、爐渣、污泥、廢棄的制品、破損器皿、殘次品、動物尸體、變質食品、人畜糞便等。有些國家把廢酸、廢堿、廢油、廢有機溶劑等高濃度的液體也歸為固體廢棄物。
模擬試題
固體廢物污染環境防治堅持減量化、資源化、無害化和污染擔責,要精準發力推動解決固體廢物污染環境突出問題,對此,你怎么看?
參考答案
1.固體廢物處理制度的積極意義。
(1)利用資源,提升經濟效益。在經濟發展過程中,減少資源與能源消耗,使之得到充分、有效利用,同時又可以減少廢物產量,使廢物中有用資源得到最大限度地回收與綜合利用,從而取得最大的經濟效益。
(2)節約資源,促進可持續發展。固體廢物通過資源化的方式得到重復利用,不僅能減少污染物向環境中的排放,保護自然環境不被污染,同時,更加減少不可再生資源的使用,極大促進社會可持續發展。
2.固體廢物制度出臺的背景。
(1)危險物污染。我國多次出現固體廢物跨境轉移傾倒事件。尤其疫情發生以來,醫療廢物大量增加。
(2)包裝污染?爝f、外賣行業給生活帶來方便,但其包裝污染問題引起社會廣泛關注。
(3)電池污染。近年來新能源汽車產銷旺盛,汽車動力電池的安全回收利用是一大問題。
3.固體廢物處理面臨的問題。
(1)環保行業規范化、專業化有待提高。目前國內環保行業魚龍混雜,既有技術一流、服務一流的環保公司,也有濫竽充數,摻雜造假的單位。并且,服務人員水平不一,出現服務不到位,不專業的現象。
(2)技術交流壁壘。知識產權管理逐年加強,技術人員保密意識不斷提高。但行業發展需要技術推廣和提升,更需要資源共享,加大合作,促進行業發展。
4.如何破解固體廢物難題。
(1)嚴厲打擊,持續開展專項整治。建立涉危險廢物聯防聯控和聯合執法機制,加大對從業人員的資質審查,推動建立“白名單”試點、處置設施共建共享。
(2)緊盯醫療廢物處置。推動建設國家和區域性危險廢物風險防控技術中心和區域性特殊集中處置中心。建立危險廢物總體情況評估機制。
(3)加快資源回收利用。利用對固體廢物的再循環利用,回收能源和資源,并根據具體的行業生產特點和技術、產品競爭力及經濟效益等因素進行減量化處理。
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四、國考2023面試技巧:
無領導小組討論面試一定要記住的話術
自由討論要清晰
自由討論階段常遇到的問題包括討論前沒有清晰的討論思路、討論時話語權被打斷、不會指出對方觀點中的不足……。這都會導致個人在這場討論中的作用,并且影響整個討論目標的實現。
1.討論破冰。第一位發言者在規定的時間內,搶先亮明自己的觀點,為后續發言者樹立較高的標桿,施加壓力,并且在內容和過程控制兩個維度為討論的進行作出貢獻。
(1)開放式:大家好,經過一番組員精彩的個人陳述,對于大家的觀點我做了詳細地記錄,觀點可以大致可分這幾點……。那我們接下來對每個想法進行依次討論,不知道大家有異議嗎?
(2)爭議型:大家好,我認真傾聽了大家的陳述,并做了詳細記錄,觀點分為這幾種……而我的觀點是……以上就是我的觀點。
2.爭奪話語權。在討論過程中,考生經常會遇到發言可能被打斷、其他討論者長期把握話語權的情況。
(1)誠懇式:感謝各位組員能夠給我發言的機會,接下來我會言簡意賅地陳述自己的觀點:一是……二是……
(2)補充式:各位組員,剛才這位組員的觀點,我個人覺得很有道理,我覺得其實他所說的與我們現在所討論的是一致的,理由是……;當然我還有這樣一點補充……
3.駁論。駁論是指在自由討論階段通過指出和反駁對方錯誤的、反動的論點來確定自己的論點。
(1)論據法:我之所以認為你的觀點 A 有偏差,是因為非 A 在目前來看是更受認可的,例如論據 1,論據 2……
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