廣東選調生考試分數_選調生無領導小組討論 題目
2023-03-24 01:58 廣東人事考試網 來源：廣東華圖教育
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2023廣東選調生成績于2023年3月7日公布，筆試合格分數線為60分。資格審核在3月8日至15日期間組織，采取線上審核方式進行。報考者須在指定時間通過選調報名系統上傳相關審核資料照片(jpg格式)，上傳照片需清晰、準確，以便審核。需上傳的資料主要包括：身份證、報名推薦表、報名登記表(需在報名系統下載核準后簽名)以及職位要求的其他資格條件證明材料等;國內2023年應屆畢業生另需提供學生證。
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——面試技巧——
面試技巧一：學會察言觀色
遵守考場基本規則
考試規則是最基本的前提，考生必須認真閱讀考試規則以及認真聽取考官的引導語，要真正做到一字不漏，這點一點也不夸張，因為你一旦突破就會被視作零分。例如：考場要求統一思考統一作答，考生非要一題一題進行作答，那么你就是違反考試規則，這時候你就很有可能面臨低分甚至不及格的風險。因此，遵守考場規則是察言觀色的第一步。
以不變應萬變
面對考場嚴肅的考官，不少的考生會緊張、膽怯，甚至不敢看考官一眼，而這些表現也可能會導致低分。在這里所謂的以不變應萬變是建議考生對考官要做到始終如一的微笑，殊不知良好的交流感都是從你那一抹淺淺的微笑開始的，無論是難題抑或是嚴肅的考官其實僅僅是考試的一些需要罷了，考生做到微笑應對恰恰是對考場、考官最好的回應，考官反而會對你的控場能力有一個不錯的評價。在考場上，大部分考生是做不到面帶微笑自然應對的，太過于僵硬會讓考官覺得考生特別緊張，以后在工作場合中也如此放不開該如何做好工作，因此考官比較考生從容自然。
注重細節不做作
考場其實就是個練兵場，考生的一言一行考官都盡收眼底，而細節往往會展示一個人的內涵和修養。例如：很多考生在考場會因為水牌掉在地上心里惴惴不安、或許會因為考場準備的筆寫不上而煩躁不安，更會因為考官說了句“請考生注意答題時間”而草草結尾。這些其實都非�？简灴忌幚砑毠澋哪芰��？忌鷤儾环链蠓揭恍�，撿起水牌、舉手示意換一支筆或者簡單回應考官“好的”并且精簡總結答題內容，筆者認為會更容易贏得考官的青睞。
面試技巧二：如何成為無領導小組討論面試考場上的“人間清醒”
近年來，無領導小組討論面試逐漸成為面試考場的熱門，許多同學面對這一形式也甚是頭疼。組員人數多、場面難把控、知識儲備差異大、突發情況比較多，在如此“混亂”的考場上，我們如何脫穎而出呢?關鍵就是做到“清醒”。下面華圖教育將結合下面的例題和大家分享幾個小方法，供大家參考。
例題
我社區準備建設一棟“鄰里中心”，并以此為載體，建設基層管理與服務一體化平臺，為老百姓提供“一站式”公共服務。該“鄰里中心”，一共3層，每層1000平方米，共規劃設置5個功能空間。最終，經過多方收集，已收集了九個群眾需求：
1.黨建宣傳中心：組織黨務小組開展各類黨建工作，包括開展黨史學習教育、組織各類形式多樣的紅色文化宣傳等。
2.公益宣傳園地：協調各社會組織開展垃圾分類、消防安全、防詐騙、消費者維權等各類主題宣傳活動。
3.文化展示基地：結合本地文化特點，通過聲、光、電等形式開展文體活動，宣傳傳統文化、本地特色文化等。
4.群眾活動中心：劃定區域為社區居民合唱排練、廣場舞練習、票友聚會等活動提供 場地。
5.學習園地：設置多個公共共享空間，如打造公共書屋，提供社區閱讀空間;設置免費中小學課后托管教室等。
6.多功能活動廳：開展社區居民大會、總結表彰等各項會議、組織文藝匯演等各類活動。
7.會議室：開展群眾基層自治會議、居民代表大會等，為社區群眾協商議事提供更多場地。
8.公益培訓基地：設置特定區域，為社區內困難群眾提供烹飪、烘焙、家政等職業技能培訓。
9.長者食堂：完善老年人助餐服務體系，建設長者食堂，專門為老年人提供安全放心、物美價廉、搭配均勻、營養健康的飲食。
任務：
任務一：選出5個優先的需求并闡述理由。
任務二：確定5個場地及具體空間分配方案，達成一致意見。
【答題技巧】
一、清晰表達個人想法
無論在個人陳述還是在自由討論，我們都必須要保證讓考官清楚我們的態度，這就需要我們在講話時流暢、清晰、有條理。
1.將自己的觀點亮在前面
例：各位考官，各位考生，我所選擇的選項是1、4、5、6、9五項。接下來，我來說明一下自己選擇的理由……。
2.表達有邏輯，可以應用“邏輯詞+主旨句+闡述”的方式來表述
例：建設學習園地的原因有兩個。一是群眾需求迫切。社區雙職工家庭較多，對課外托管需求較大;同時，群眾閱讀意識提高，但閱讀的場所選擇相對有限;二是它的對象覆蓋面廣。公共書屋可以滿足不同年齡段的群眾需求，如青少年、中老年等均可以使用該場地。
二、有效引導討論方向
在開始自由討論時或自由討論的過程當中，可以引導組員向某一方向進行討論，使得組員意見一致，討論也更為聚焦。如：
1.各位組員，我覺得我們可以先討論一下“優先”的標準。我認為有兩個標準，一是需求要具有緊迫性。既然要優先解決，就一定要先解決群眾最迫切的需求;二是……。各位組員是否有補充呢?
2.我們可以先看一下爭議最小的選項1是否符合我們的標準……
三、適時化解組員矛盾
無領導小組討論中，各個組員之間產生分歧的情況是非常正常的，但這種正常情況也會影響討論的進度，讓場面一度焦灼，這時就需要有人能夠適時的介入和化解。往往組員間產生矛盾可能是各執一詞、自說自話，不能有效回應對方的質疑，也可能是個別組員存在錯誤理解或表述不到位。這時我們就可以將雙方的矛盾點梳理清楚，再一一回應。
如：兩位組員，咱們先別激動，我認為A組員想表達的是……，B組員想表達的是……。就A組員提出的問題，其實是……，B組員所說的問題，我們可以……。
四、適時糾偏
在討論過程中，總會因個別組員的問題拖慢討論的進度，在遇到這類問題時，還需要有考生能夠禮貌打斷，讓討論回歸正軌，而具體問題的不同，我們打斷的方式也稍有差異。
1.對自己的觀點過于執著，不愿意放棄時。我們可以向其講明當前形勢，再詢問其建議。
如：這位組員，對于你的想法我們非常理解，但是你的理由不能說服我們，同時對我們的觀點你也不能反駁，現在就這個問題我們也討論了很長時間了，如果你沒有新的想法，可否暫時先保留你的觀點呢?
2.組員們都在討論A話題，他在描述B話題。直接說明我們討論的焦點。
如：這位組員，我覺得你說得非常有道理，但是現在我們A話題討論了一半還沒有結束，如果一起討論B話題，效率會降低，我們可以先把A說完。
3.觀點模糊，表述啰嗦。我們可以協助總結，詢問意見。
如：這位組員，我想你要表達的觀點是……，對嗎?
4.一味地重復前面同學的觀點，缺乏自己的觀點，為了說話而說話。
如：這位組員，你說的理由剛剛X號組員已經說過了，你還有新的想法嗎?如果沒有我們可以聽聽其他組員的意見。
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| 流程 | 時間 | 詳情 |
|---|---|---|
| 成績發布時間 | 2023年3月7日 | 2023廣東省選調生成績查詢入口 |
| 資格審核時間 | 2023年3月8日至2023年3月15日 | 2023廣東省選調生資格審核公告 |
| 面試時間 | 2023年3月25日 | 2023廣東省選調生面試名單 |
| 錄用時間 | 2023年4月 | 2023廣東省選調生錄用公示 |
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