廣東鄉鎮選調生面試_選調生無領導小組面試試題
2023-03-18 23:22 廣東人事考試網 來源：廣東華圖教育
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2023廣東選調生成績于2023年3月7日公布，筆試合格分數線為60分。面試定于3月25日下午組織，采取結構化面試或無領導小組討論等方式進行，主要測試面試人員的綜合素質、專業能力和業務水平。那么什么是無領導面試呢?
所謂“無領導”就是說參加討論的這一組考生在討論問題情境中的地位是平等的，不指定哪一個人充當小組的領導者，也不指定每個人應該坐在哪個位置，目的就在于考查考生的表現，尤其是看誰會從中脫穎而出，成為自發的領導者。
廣東選調生考試的無領導小組討論面試，是由一組考生(五至七人)組成一個臨時工作小組，討論給定的問題，并做出決策，主考方從中對考生進行集體面試的一種形式。這種面試是主要是在小組討論過程中檢測考生的組織協調能力、口頭表達能力、辯論能力、說服能力、情緒穩定性、處理人際關系的技巧、非言語溝通能力等各個方面的能力。
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——面試技巧——
面試技巧一：壓自然度訓練
語氣訓練
很多考生應該有這個感覺，答題和平時說話很不一樣，莫名其妙的一答題就想著字正腔圓，所以變得自己也覺得很別扭，其實我們需要的就是用平常說話的語氣去答題就好了，這樣交流感也會更強，考官聽起來也更舒服，更能接受內容，所以大家可以這樣去練習，當題目思考完之后，按照平時說話的語氣把提綱寫成一篇逐字稿，像聊天一樣把這些內容表述出來，只要找到一次這樣的感覺，就知道這樣的語氣答題有多舒服了。
助詞訓練
剛剛訓練完語氣之后，很多人又發現，好像答題需要答的內容不太容易用放松的語氣答出來，那么我們就在內容上在稍作調整，最簡單的一個方法就是適當的加一些語氣助詞，比如說：“一方面，要提升政治素養”，我們改成“一方面呢，我們要提升我們的政治素養”，是不是立馬就感覺自己也自然放松許多了。但要注意，語氣助詞一定要適度，否則就容易變成口頭語了。
節奏訓練
很多同學會積累很多的素材，如話術表達啊，例子啊，然后在答題的時候去套用，積累是很好的，但如果把這些積累機械一樣的背誦出來就會適得其反了，而且這樣的背誦聽起來就是培訓痕跡過重，所以有所輕重緩急的表述就是大家需要注意的。簡單的訓練方法就是先停頓，后重音，舉個例子：新能源汽車(停頓)不僅(停頓)為各國經濟增長(停頓)注入(重音)強勁新動能(重音)，也有助于減少(停頓)溫室氣體排放(重音)，應對(挺對)氣候變化挑戰(重音)，改善(停頓)全球(重音)生態環境。這便是輕重緩急，要記住，好的內容的目的是讓考官留下印象，而不是秀自己能說的多流利。
面試技巧二：哪些身份最加分
無領導小組面試形式在全國公職面試中出現的次數越來越多，很多考生在初次接觸無領導面試的時候會有無從下手的感覺，特別是自由討論環節，往往還需要根據自己的實際情況靈活地做好身份定位，不同的身份有不同的策略，那么自由討論中，有哪些加分的身份呢?今天華圖教育跟大家一起做一個分享。
組織者
在很多考生的印象中，組織者應該是最加分的一個身份了，但客觀來說這種想法并不準確。雖然面試的形式稱為無領導小組面試，但考生們如果把無領導小組簡單地理解為從多個備選考生中選一個領導者，就過于局限了。無領導小組面試依然是實現人崗匹配的過程，組織者需要從整體團隊的角度出發，從時間上、討論進程上給予推動，同時，組織者需要對于題目或選項的理解較為深刻，組織方向才能準確，這理所當然是一個加分的身份，但并不是一旦成為組織者就意味著這場考試已經十拿九穩，這只是團隊組織能力的一種體現。
觀點貢獻者
這是大多數考生在最初幾次無領導小組討論中最容易承擔的角色，說白了每一次的發言都可以算作一次潛在的觀點貢獻機會。但是觀點貢獻者并不是每一次發言都能得分，甚至一些發言可能會減分，例如發言與當前討論的進程不符合、發言邏輯性不強、發言只是簡單重復之前考生說的話缺乏自己觀點等等。所以觀點貢獻者看上去簡單，但對其發言效度的考量是嚴格的。
協調者
考場上肯定會有不同類型的考生，有不同的想法也是理所應當的。而協調者有效出現就能夠將整個團隊的方向及時糾正。那么協調者何時協調才算有效呢?當然是團隊中的兩方或者多方陷入僵局，翻來覆去地只重復自身觀點，團隊進程受阻的時候，而這時候，協調者可以站出來幫助大家進行矛盾點的梳理，也可以開拓一些新的方向。所以協調者要想得分，需要對當前討論的內容與整體討論的方向非常清楚。
總結者
自由討論中依然存在總結者的身份。例如很多題目需要選項分類，每一類做好選擇后，都可以進行階段性小結，既能幫助走神的考生梳理當前進程，也是自身記錄能力與團隊意識的體現。當然，總結也需要準確，這就要求我們要仔細傾聽與認真記錄。因此，總結者也是一個可以加分的身份。
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