2023年廣東定向選調生備考圖書-選調生教材_廣東人力資源和社會保障局
2023-03-18 15:05 廣東人事考試網 來源：廣東選調生圖書
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2023廣東選調生成績已發布，筆試、面試和考試綜合成績的合格分數線均為60分。筆試成績已經公布，報考者可登錄報名系統查詢。
資格審核在3月8日至15日期間組織，采取線上審核方式進行。報考者須在指定時間通過選調報名系統上傳相關審核資料照片(jpg格式)，上傳照片需清晰、準確，以便審核。需上傳的資料主要包括：身份證、報名推薦表、報名登記表(需在報名系統下載核準后簽名)以及職位要求的其他資格條件證明材料等;國內2023年應屆畢業生另需提供學生證。
01、如何查詢成績
筆試成績已在廣東組織工作網發布，筆試合格分數線為60分，考生可通過登錄報名系統查詢筆試成績。查詢網址：https://ggfw.hrss.gd.gov.cn/yxks/index.do
02、什么時候面試
面試時間定于3月25日下午開展
03、面試形式是什么
面試采取結構化面試或無領導小組討論等方式進行，主要測試面試人員的綜合素質、專業能力和業務水平。
溫馨提示：關于面試形式的表述同2021、2022年相同，對比往年考情來看2023年廣東省定向選調面試大概率將繼續沿用無領導小組討論的形式。
04、無領導面試環節有哪些
廣東省定向選調無領導小組討論面試主要分為四個環節，即審題思考—個人陳述—自由討論—總結陳述。
在第一個環節審題思考中，一般6-9人一組，10分鐘思考題目。
在第二個環節個人陳述中，一般要求考生按照順序依次進行不超過3分鐘的個人陳述。
在第三環節自由討論中，6人組及以下討論時間為30分鐘，7人組以上討論時間為40分鐘。
第四個環節為總結陳述，是在自由討論結束后按照簽號從大到小依次進行總結，時間每人不超過2分鐘。
05、要不要訓練結構化面試
要訓練。2019年之前廣東選調采用結構化面試形式。2023年公告中，仍然寫的是“面試采取無領導小組討論或結構化面試形式”，因此應該訓練結構化面試，有備無患。金標尺教育在面試授課中也會兼顧兩種面試形式。
2023年選調生面試公告發布時間：2023年3月7日
資格宙核時間：3月8日-3月15日
2023選調生面試時間：3月25日下午
地點：密切留意各市或省直選調機關的相關通知或公告【一般是異地面試】
—— 選調生考試面試試題 ——
下面是往年的 選調生的面試試題，大家可以用來練習一下，體驗下面試的難度
2022 年 2 月 24 日上午北京選調生真題
1.網上有許多讀書類視頻，很多網絡主播也因制作讀書類短視頻，如三天讀完一本書，五分鐘帶你走進
中國歷史，而獲得了許多粉絲和極大的關注。請你談談對該現象的看法。
2.現如今，部分老舊小區設施老化嚴重，且居住的中老年人很多，汛期常遇到停電、內澇、雨水倒灌等
問題，為了做好防汛工作，保障居民的生命安全，你所在社區能提供哪些服務?
3.你是市文明辦工作人員，現需要選擇一個地鐵列車車廂作為試點，設置文明宣傳欄。你會如何開展此項工作?
2022 年 2 月 26 日湖南選調生真題
1.請談談你的學習經歷、實踐經歷，以及對你擇業影響很大的人或者事。
2.請談一件你覺得你遇到的最苦最難的事，以及你是怎樣克服的。
后，工作人員已經將相關問題解決了，假如你是主管部門工作人員，你會如何向群眾告知?
2.為幫扶“零就業”家庭解決就業問題，政府推行了“先培訓后上崗”制度。有群眾培訓后未上崗，情
緒激動地來反映問題。你作為培訓負責人，該怎么辦?
【廣東面試提前學!】2023版華圖教你贏面試系列叢書無領導小組討論面試教...
基于無領導小組討論面試的程序要求, 考官要依據事前編制好的面試評分表中的測評要素來對考生的行為進行觀察和評價。對評分基本規則和測評要素的了解, 可以幫助考生從考官的角度更好地理解自己在這種面試中應該從哪些方面呈現自身的能力和素質。只有通過訓練強化自己在無領導小組討論面試中的行為表現, 才有可能讓自己的行為體現測評要素的要求, 從而獲得考官的認可。
廣東選調生測評要素
測評要素是編制在面試評分表中對考生進行評價的不同指標, 不同的測評要素代表的是對考生能力和素質進行評價的不同維度。有些面試評分表中的測評要素還有具體的觀察要素。根據華圖教育的搜集和整理, 面試評分表中主要包含以下的測評要素:
01
分析能力
分析能力指考生對問題的理解能力, 能夠對問題、 任務進行有效的剖析, 能抓住問題的本質或主要方面, 進行全面、 透徹、 系統和有邏輯的分析, 并最終得出正確結論。具體觀察要素為: 綜合給定信息資料, 透過現象看本質, 分辨出個人發言問題的輕重緩急, 準確掌握關鍵所在, 洞悉事物間的聯系, 并找出造成問題的原因, 適時地作出恰當的結論或對策。
02
溝通能力
溝通能力指考生能夠通過有效地表達自己的想法或意見, 意見表達連貫, 語言流暢, 有感染力, 并能在一定程度上影響他人。具體的觀察要素為: 能夠很好地將自己的思想、 觀點、 意見及建議有效地表達出來, 表達條理清晰, 邏輯嚴密, 語言清楚, 生動簡練。
03
組織能力
組織能力指能清楚設定完成工作所需步驟, 并對工作的實施進行合理安排, 妥當協調工作中所需要的各方面的支持。具體觀察要素為: 充分利用資源, 積極提高討論的成效, 既能組織發言, 又能顧全他人, 從而促成一致結論, 使討論成功。
04
傾聽能力
傾聽能力指在人際交流中聽取別人想法的能力。具體觀察要素為: 能有效領會別人說話的要點, 積極關注討論中每個人的發言, 聆聽各種不同意見, 把握關鍵信息。
05
說服能力
說服能力指考生采用某種方法或技巧, 使對方改變已有的行為或思想, 從而按照自己的意志去進行某項活動的能力。具體觀察要素為: 敢于堅持自己的意見, 善于和別人進行交流, 注重說服技巧的應用, 能讓人心甘情愿地接受其觀點, 并且能一度成為討論的中心。
06
團隊合作意識
團隊合作意識是協作精神, 大局意識的具體體現。其具體觀察要素為: 平等待
人, 不以自我為中心, 友好待人, 照顧別人的需要, 與人互動, 密切合作, 共同完成組織目標。
07
情緒穩定性
情緒穩定性指的是情緒表現的穩定和冷靜。具體觀察要素為: 整個討論過程中表現出一貫的語言風格, 穩定的投入, 在遭到反駁和被動局面的狀況下, 能保持原有的積極態度和穩定的心理與行為。
08
儀表舉止
儀表舉止著重觀察考生的文化素養, 體貌體態, 衣著打扮, 身體狀況等要素。具體的觀察要素為: 穿著得體整齊, 走路坐姿等符合禮節, 行為得體, 口語文雅。
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（編輯：廣東華圖）
