廣東2023省考分數_選調生無領導小組討論
2023-03-16 18:34 廣東人事考試網 來源：廣東華圖教育
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2023廣東選調生成績于2023年3月7日公布，筆試合格分數線為60分。面試定于3月25日下午組織，采取結構化面試或無領導小組討論等方式進行，主要測試面試人員的綜合素質、專業能力和業務水平。那么什么是結構化面試呢?結構化面試，亦稱標準化面試，是一種對試題構成、測評要素、評分標準、時間控制、考官組成、實施程序和分數統計等各環節，事先按要求進行規范性設計的面試方法�？脊侔凑疹A先設定好的一套試題以回答方式同應試者當面交談，根據應試者的言語、行為表現，對其相關能力和個性特征作為相應的評價。面試中，一個題目可能包括一個或幾個測評要素，考官按照考生在回答問題中反映出的各種能力也就是測評要素打分，最后將所有測評要素的得分相加得出考生的面試分數。
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——面試技巧——
面試技巧一：學會察言觀色
遵守考場基本規則
考試規則是最基本的前提，考生必須認真閱讀考試規則以及認真聽取考官的引導語，要真正做到一字不漏，這點一點也不夸張，因為你一旦突破就會被視作零分。例如：考場要求統一思考統一作答，考生非要一題一題進行作答，那么你就是違反考試規則，這時候你就很有可能面臨低分甚至不及格的風險。因此，遵守考場規則是察言觀色的第一步。
以不變應萬變
面對考場嚴肅的考官，不少的考生會緊張、膽怯，甚至不敢看考官一眼，而這些表現也可能會導致低分。在這里所謂的以不變應萬變是建議考生對考官要做到始終如一的微笑，殊不知良好的交流感都是從你那一抹淺淺的微笑開始的，無論是難題抑或是嚴肅的考官其實僅僅是考試的一些需要罷了，考生做到微笑應對恰恰是對考場、考官最好的回應，考官反而會對你的控場能力有一個不錯的評價。在考場上，大部分考生是做不到面帶微笑自然應對的，太過于僵硬會讓考官覺得考生特別緊張，以后在工作場合中也如此放不開該如何做好工作，因此考官比較考生從容自然。
注重細節不做作
考場其實就是個練兵場，考生的一言一行考官都盡收眼底，而細節往往會展示一個人的內涵和修養。例如：很多考生在考場會因為水牌掉在地上心里惴惴不安、或許會因為考場準備的筆寫不上而煩躁不安，更會因為考官說了句“請考生注意答題時間”而草草結尾。這些其實都非�？简灴忌幚砑毠澋哪芰��？忌鷤儾环链蠓揭恍�，撿起水牌、舉手示意換一支筆或者簡單回應考官“好的”并且精簡總結答題內容，筆者認為會更容易贏得考官的青睞。
面試技巧二：哪些身份最加分
無領導小組面試形式在全國公職面試中出現的次數越來越多，很多考生在初次接觸無領導面試的時候會有無從下手的感覺，特別是自由討論環節，往往還需要根據自己的實際情況靈活地做好身份定位，不同的身份有不同的策略，那么自由討論中，有哪些加分的身份呢?今天華圖教育跟大家一起做一個分享。
組織者
在很多考生的印象中，組織者應該是最加分的一個身份了，但客觀來說這種想法并不準確。雖然面試的形式稱為無領導小組面試，但考生們如果把無領導小組簡單地理解為從多個備選考生中選一個領導者，就過于局限了。無領導小組面試依然是實現人崗匹配的過程，組織者需要從整體團隊的角度出發，從時間上、討論進程上給予推動，同時，組織者需要對于題目或選項的理解較為深刻，組織方向才能準確，這理所當然是一個加分的身份，但并不是一旦成為組織者就意味著這場考試已經十拿九穩，這只是團隊組織能力的一種體現。
觀點貢獻者
這是大多數考生在最初幾次無領導小組討論中最容易承擔的角色，說白了每一次的發言都可以算作一次潛在的觀點貢獻機會。但是觀點貢獻者并不是每一次發言都能得分，甚至一些發言可能會減分，例如發言與當前討論的進程不符合、發言邏輯性不強、發言只是簡單重復之前考生說的話缺乏自己觀點等等。所以觀點貢獻者看上去簡單，但對其發言效度的考量是嚴格的。
協調者
考場上肯定會有不同類型的考生，有不同的想法也是理所應當的。而協調者有效出現就能夠將整個團隊的方向及時糾正。那么協調者何時協調才算有效呢?當然是團隊中的兩方或者多方陷入僵局，翻來覆去地只重復自身觀點，團隊進程受阻的時候，而這時候，協調者可以站出來幫助大家進行矛盾點的梳理，也可以開拓一些新的方向。所以協調者要想得分，需要對當前討論的內容與整體討論的方向非常清楚。
總結者
自由討論中依然存在總結者的身份。例如很多題目需要選項分類，每一類做好選擇后，都可以進行階段性小結，既能幫助走神的考生梳理當前進程，也是自身記錄能力與團隊意識的體現。當然，總結也需要準確，這就要求我們要仔細傾聽與認真記錄。因此，總結者也是一個可以加分的身份。
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