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2023-03-16 22:16 廣東人事考試網 來源：廣東選調生圖書
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2023廣東選調生成績于2023年3月7日公布，筆試合格分數線為60分。面試定于3月25日下午組織，采取結構化面試或無領導小組討論等方式進行，主要測試面試人員的綜合素質、專業能力和業務水平。那么什么是無領導面試呢?
所謂“無領導”就是說參加討論的這一組考生在討論問題情境中的地位是平等的，不指定哪一個人充當小組的領導者，也不指定每個人應該坐在哪個位置，目的就在于考查考生的表現，尤其是看誰會從中脫穎而出，成為自發的領導者。
廣東選調生考試的無領導小組討論面試，是由一組考生(5至9人)組成一個臨時工作小組，討論給定的問題，并做出決策，主考方從中對考生進行集體面試的一種形式。這種面試是主要是在小組討論過程中檢測考生的組織協調能力、口頭表達能力、辯論能力、說服能力、情緒穩定性、處理人際關系的技巧、非言語溝通能力等各個方面的能力。
�、� 廣東選調無領導面試題型分析：
無領導以多選幾、排序、開放題等基礎題型為主，而且在考察中喜歡以“復合化”的形式呈現，例如多選幾+開放題、多選幾+排序題等。
廣東定向選調生面試題目時效性極強，往往會選取社會廣東本省或社會發展的熱點話題進行題目設置，如：全民健身、基層工作、鄉村建設等這些都是廣東定向選調生命題的素材。
廣東選調生面試基本的考試流程，可以參考下圖
�、趶V東選調無領導面試考試流程：
以2022年為例：閱讀材料和思考問題10分鐘;個人陳述，每人3分鐘；自由討論6人以下30分鐘，6~9人40分鐘。
考生按照考號從大到小依次進行總結陳詞，每人時間為2分鐘。
�、� 廣東選調無領導面試特殊環節——面談
根據往年選調生反饋的情況，省直、廣州、深圳、佛山等地會在面試前組織了面談，珠海等地沒有組織。
面談時長一般為1-2小時，參與面談的考官來自用人單位，同時也可能是后續面試的考官。
面談提問的問題比較簡單，主要包括個人經歷、院校背景、家庭情況、職位匹配度等，比較簡單，花2-3小時提前就這些問題做好準備，基本沒問題!
選調生” 是指各級組織部門有計劃的從高等院校選調品學兼優的應屆大學畢業生到基層工作作為各級黨政領導干部后備人選的主要來源進行重點培養從中挑選出優秀分子逐級補充到各級黨政領導干部隊伍中去這批畢業生簡稱 “選調生”
選調生面試與其說是一場考試，不如說更像是一場招聘，用人單位可以在一部分已經篩選過的應聘者里面挑選最符合單位對該職位設想的人，而不是單純靠硬性指標選人。所有面試需要各位考生腳踏實地去練習面試試題。
2023年廣東選調生面試考試定于3月25日下午組織，采取結構化面試或無領導小組討論等方式進行，主要測試面試人員的綜合素質、專業能力和業務水平。
今天先分享的是2022年廣東選調生面試試題，來源網絡收集，僅供參考。
2022年廣東省考和選調生面試試題(7月3日上午場)
【背景材料】
居民消費提質升級，當前主要面臨如下問題：
1、收入預期不樂觀，存在養老壓力和擔憂。
2、醫療教育支出壓力較大。
3、沒有時間去文旅消費，消費時間不足，工作壓力大，假期較少。
4、消費場所文娛場地不足，居民要去中心城區消費，消費遠或者只能網購，消費體驗感差。
5、服務領域消費，優質服務。幼托，養老，醫療等服務領域消費的優質服務不足。大概意思就是現在的人對養老等方面的要求更高，但是服務質量尚未對標要求。
6、消費權益被侵害，維權成本高。
7、產品與服務的創新型不足。
8、補充一個問題。
【任務】
任務一：每名考生補充一個問題，并從所有選項中選出3個最重要的問題。
任務二：在以上問題中(包括補充問題)，選出3個最重要的問題，并提出1-2條對策。
【程序要求】
1、個人陳述對任務一依次進行個人陳述，每人不超過3分鐘;
2、自由討論:對任務二討論并達成一致，6及6人以下30分鐘，7及7人以上40分鐘;
3、總結陳詞:考號從大到小，依次個人總結，每人不超過2分鐘。開頭摘一次，結束摘一次，中間是戴著口罩作答。
2022年廣東省考和選調生面試試題(7月3日下午場)
【背景材料】
主題是激發“愛健身懂健身會健身”，讓我們的居民積極參與進來。
1、打造十五分鐘健身生活圈。
2、發放優惠券促進健身。
3、便民健身導航。
4、線上參與健身互動邀請奧運冠軍參與。
5、開展以健康為主題的社區運動會。
6、開展健康講座運動康復培訓進社區企業。
7、關注運動健康建設社區健康站點。
8、聘請專業人士對進行健身指導。
【任務】
任務一：選出3項最重要的措施。
任務二：討論選擇出3項最重要的選項，達成一致意見。
【程序要求】
1、閱讀材料和思考問題10分鐘;
2、請根據任務一進行個人陳述，每人時間3分鐘;
3、請小組成員就任務二進行討論，達成一致意見，討論時間6人以下30分鐘，6~9人40分鐘:
4、考生按照考號從大到小依次進行總結陳詞，每人時間為2分鐘。
【廣東面試提前學!】2023版華圖教你贏面試系列叢書無領導小組討論面試教...
基于無領導小組討論面試的程序要求, 考官要依據事前編制好的面試評分表中的測評要素來對考生的行為進行觀察和評價。對評分基本規則和測評要素的了解, 可以幫助考生從考官的角度更好地理解自己在這種面試中應該從哪些方面呈現自身的能力和素質。只有通過訓練強化自己在無領導小組討論面試中的行為表現, 才有可能讓自己的行為體現測評要素的要求, 從而獲得考官的認可。
廣東選調生測評要素
測評要素是編制在面試評分表中對考生進行評價的不同指標, 不同的測評要素代表的是對考生能力和素質進行評價的不同維度。有些面試評分表中的測評要素還有具體的觀察要素。根據華圖教育的搜集和整理, 面試評分表中主要包含以下的測評要素:
01
分析能力
分析能力指考生對問題的理解能力, 能夠對問題、 任務進行有效的剖析, 能抓住問題的本質或主要方面, 進行全面、 透徹、 系統和有邏輯的分析, 并最終得出正確結論。具體觀察要素為: 綜合給定信息資料, 透過現象看本質, 分辨出個人發言問題的輕重緩急, 準確掌握關鍵所在, 洞悉事物間的聯系, 并找出造成問題的原因, 適時地作出恰當的結論或對策。
02
溝通能力
溝通能力指考生能夠通過有效地表達自己的想法或意見, 意見表達連貫, 語言流暢, 有感染力, 并能在一定程度上影響他人。具體的觀察要素為: 能夠很好地將自己的思想、 觀點、 意見及建議有效地表達出來, 表達條理清晰, 邏輯嚴密, 語言清楚, 生動簡練。
03
組織能力
組織能力指能清楚設定完成工作所需步驟, 并對工作的實施進行合理安排, 妥當協調工作中所需要的各方面的支持。具體觀察要素為: 充分利用資源, 積極提高討論的成效, 既能組織發言, 又能顧全他人, 從而促成一致結論, 使討論成功。
04
傾聽能力
傾聽能力指在人際交流中聽取別人想法的能力。具體觀察要素為: 能有效領會別人說話的要點, 積極關注討論中每個人的發言, 聆聽各種不同意見, 把握關鍵信息。
05
說服能力
說服能力指考生采用某種方法或技巧, 使對方改變已有的行為或思想, 從而按照自己的意志去進行某項活動的能力。具體觀察要素為: 敢于堅持自己的意見, 善于和別人進行交流, 注重說服技巧的應用, 能讓人心甘情愿地接受其觀點, 并且能一度成為討論的中心。
06
團隊合作意識
團隊合作意識是協作精神, 大局意識的具體體現。其具體觀察要素為: 平等待
人, 不以自我為中心, 友好待人, 照顧別人的需要, 與人互動, 密切合作, 共同完成組織目標。
07
情緒穩定性
情緒穩定性指的是情緒表現的穩定和冷靜。具體觀察要素為: 整個討論過程中表現出一貫的語言風格, 穩定的投入, 在遭到反駁和被動局面的狀況下, 能保持原有的積極態度和穩定的心理與行為。
08
儀表舉止
儀表舉止著重觀察考生的文化素養, 體貌體態, 衣著打扮, 身體狀況等要素。具體的觀察要素為: 穿著得體整齊, 走路坐姿等符合禮節, 行為得體, 口語文雅。
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（編輯：廣東華圖）
