成績查詢入口開通了!2023國考一般成績公布啦_湖北省國家公務員考試網官網首頁
2023-03-15 13:08 廣東公務員考試網 來源：廣東華圖教育 
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3月14日起，2023國家公務員考試成績已經公布，國考成績有哪些查詢途徑呢?
溫馨提示：參加了2023國家公務員考試的考生，可以通過登錄中央機關及其直屬機構2023年度考試錄用公務員專題網站，進入“筆試成績查詢”網頁即可查成績，進面名單可能會在查成績的同一天發布，也有可能會延遲一兩天發布。
>>>2023國家公務員考試成績查詢入口<<<
2023山西國考面試已經開始了，華圖教育提醒各位考生，近年來面試環節專業考察力度加大，考生要多了解報考崗位及系統的相關情況，捉緊時間備考！同時，國家公務員考試網官網還整理了國家公務員面試各系統崗位考情考務和備考技巧，供大家參考，在此華圖小編預祝各位考生成功上岸！
2023國考面試專業專項系統考情介紹之中央黨政機關
一、中央黨政機關面試核心特點
(一)各部委自主命題的趨勢下，要求考生對報考部門、崗位的職責以及相關專業知識全面備考，學習內容增多，難度增大。
各部委根據“人崗相適”的原則，更注重考查考生的專業知識和對報考部門、司局工作職責的深入了解。
(二)結構化、無領導、結構化小組、半結構化，面試形式全覆蓋，考查側重和應對技巧各有不同，備考的全面性要求高。
史上出現過的公務員面試形式都有可能考到�？忌枰喾N面試形式都訓練到位。
(三)計劃組織協調，著重考查活動策劃、調查研究能力，對活動的針對性和創新性要求高。
重點考查活動策劃與調研題目�？忌枰邆湟欢ɑ顒硬邉澖涷灪洼^強的機關活動實務能力。
(四)注重政府機關的日常工作，機關工作實務要求高。
以政府機關，尤其一線基層單位日常工作情境命制題目，如“行政執法受阻”“農村或社區矛盾糾紛化解”“政務服務大廳”“輿情應對”等，考生需要全面了解政府機關工作實務。
(五)創新題型，逢考必出，知識儲備和臨場反應能力要求高。
創新題型主要以微材料、遣詞造句、反駁類等形式呈現，重點考查綜合分析能力、人際交往意識與技巧、計劃組織協調能力、應變能力等，要求考生具備極強的考場應變能力與關鍵信息提煉能力。
(六)司局級面談，心理素質和崗位認知要求高。
很多部門(如工作需長期駐外、出差、加班或涉密部門)會有司局級面談環節，通過考生與部門司局級領導直接面談的方式，以決定考生錄取與否，且近三年采用司局級面談的部門越來越多。
考查內容主要圍繞考生自我認知(價值觀、政治理論素養等)、崗位認知(部門工作職責或重點工作等)、專業能力(外語、公文寫作與處理等)等考查其崗位匹配性。
(七)知識考查范圍廣，政治理論素養要求高
社會熱點知識考查范圍廣泛，涉及“五位一體”的方方面面，尤其針對精準扶貧、鄉村振興、社會主義核心價值觀、黨建等熱點問題的考查比較深入。
結合最新的公務員招考標準，以及當前習近平新時代中國特色社會主義思想的全黨全民學習熱潮，2022年很有可能把運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導解決問題的能力作為重點考查內容，要求考生具備極強的政治理論素養。
2023國考筆試成績已經公布，現階段不少小伙伴最關心的就是：筆試考多少分才有進面試的資格呀?
廣東華圖小編將歷年國考各職位最高/最低進面分數線已經整理出來了，大家可以參考對照一下往年的分數線�？纯捶謹翟谀膫�階段才比較有把握進入面試!
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歷年國家公務員考試各職位進面分數線/面試白皮書/歷年面試試題
2023年國家公務員考試成績已于3月14日正式發布，廣大考生考的怎么樣呢？相信許多小伙伴看著成績干瞪眼，這分數到底是好是壞如何判斷？考生好不好就判斷自己的排名情況！廣東華圖教育提供2023國家公務員考試成績排名曬分系統，廣大考生可以通過該系統，曬分查排名，了解自己的成績排名情況喲！
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2023山西國考面試已經開始，考生們已經投入到緊張的面試備考中，廣東華圖教育在此整理了2023國家公務員考試面試模擬試題，供大家練習和參考。
模擬試題
教育部發布關于面向中小學生違規競賽問題查處情況的通報。“奧林匹克英語大賽”“希望數學”“JEA China”等榜上有名。據通報，以此為名頭或發起的相關競賽活動違反了《面向中小學生的全國性競賽活動管理辦法》，已被依法依規取締。對此，請談談你的看法。
參考答案
1.整體評價。
這一做法釋放出競賽活動管控常態化的信號，向社會傳遞了鮮明的減負信號。如此治理之下，“虛胖”的中小學競賽“瘦身”了，相關市場晴朗了，其效應也已逐步傳導至家庭及社會教育等環節。
2.分析背景。
(1)違規競賽加重了家長和學生負擔。中小學生狂熱參賽，除了極少數人是真的出于興趣，更多人還是抱有功利性的目的，即為孩子在升學和評優中拿到那塊重要的敲門磚。為此，孩子時間被安排得滿滿的，家長也投入了大量的時間和金錢。
(2)擾亂教學秩序，侵害公眾利益。在魚龍混雜的競賽市場中，一些山寨賽事的組織者和搭車的商家賺得盆滿缽滿，違規競賽這門“焦慮生意”，擾亂了教育教學秩序，加重了教育焦慮。
3.分析意義。
(1)有效保護孩子和家長的權益。這些違規競賽被取締，有效保護了一些孩子和家長的權益，也是對該領域秩序的必要規范。
(2)有效緩解教育焦慮。家長和孩子不用為了一個英語競賽的考位而跨越大半個中國，也不用為了明知孩子沒興趣的學科而殘酷“死磕”，本就是被裹挾其中不得已陪跑的一部分孩子和家長，終于可以“心安理得”地“慢”下來了。
3.提出建議。
(1)加強對違規競賽的監管和懲處。尤其是警惕其花式變相操作，讓競賽回歸興趣愛好的屬性。
(2)監督學校嚴守相關規矩。不發生將競賽成績變相作為錄取重要因素的行為，讓家長不再盲目焦慮。
(3)加快探索并形成多元化的人才評價體系。推動實現區域內義務教育質量均衡，從根本上消除人們的競賽需求，修正社會過高的“競賽偏好”。讓孩子實現真正的減負和從容健康全面的成長。
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