可以查分了!2023國考成績單_國家公務員考試網官網首頁入口

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　　3月14日，國家公務員考試官方網站已經發布了2023國家公務員考試成績公告，考生可以登錄2023年度國考招錄專題進行查詢國考筆試成績。

　　無論是國考還是省考，筆試結束后的下一個環節都是面試資格復審。主要審查考生報名信息是否屬實、審核考生是否具備報考資格等。

　　考生需要根據面試資格復審公告要求，提前準備相關資料。比如：身份證、畢業生、學位證、戶口本、工作經歷證明以及招考單位、招錄崗位要求的其他證書、技能證明資料等。需要注意的是，這里不僅需要原件，還得準備復印件。

>>>2023國家公務員考試成績查詢入口<<<

　　2023廣西國考面試已經開始了，華圖教育提醒各位考生，近年來面試環節專業考察力度加大，考生要多了解報考崗位及系統的相關情況，捉緊時間備考！同時，國家公務員考試局還整理了國家公務員面試各系統崗位考情考務和備考技巧，供大家參考，在此華圖小編預祝各位考生成功上岸！

　　2023國考面試專業專項部門考情介紹之出入境邊防檢查總站(含遣返中心、常備力量總隊)

　　一、出入境邊防檢查總站面試考查重點

　　(一)專業背景，題量大、難度高、學習難

　　重點考查邊檢專業背景，2021年考題有15題具有邊檢工作背景，占總題量的75%。題目涉及素質強警、暖心慧警、邊防檢查等內容，考生需要了解邊檢工作實務，答題才能與眾不同。

　　(二)時政熱點多，綜合分析能力要求高。

　　2021年面試，每套題都會出現時政熱點。時政熱點新穎、熱度高，例如2021年考過的建黨100周年、實體書店回暖、互聯網+等，都是近一年熱度極高的話題，分析難度大，不深入了解答不好。

　　(三)關注溝通能力，溝通內容需合情合理，化解實際矛盾

　　2021年面試每天4道題目，每一天都會出現1道考查溝通能力的題目。題目往往以勸說同事為主題，通過你的勸說，幫助同事打開心結，以化解實際矛盾。除此之外，也出現了勸說輟學兒童的主題。

　　2021年面試，考了以干部隊伍建設為主題的創新題型。2020年面試，考了以精準扶貧為主題的漫畫題。2020年之前考過微材料、大材料、反駁題、串詞論述題，考查形式創新多變，反套路明顯。多變的面試形式，讓部分考生手足無措，這需要考生有更加靈活的思維，個性化答題才能得高分。

　　2023國考筆試成績已經公布，現階段不少小伙伴最關心的就是：筆試考多少分才有進面試的資格呀?

　　廣東華圖小編將歷年國考各職位最高/最低進面分數線已經整理出來了，大家可以參考對照一下往年的分數線�？纯捶謹翟谀膫�階段才比較有把握進入面試!

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歷年國家公務員考試各職位進面分數線/面試白皮書/歷年面試試題

　　2023年國家公務員考試成績已經發布，成績排名什么時候出呢？

　　廣大考生可以通過廣東華圖教育制定的成績排名曬分系統，提前了解自己的大致排名情況，更利于著手準備國考面試備考哦~

　　2023年國家公務員考試成績排名曬分系統，參與曬分查排名的人數越多，排名情況就更為準確哦！

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　　2023廣西國考面試已經開始，考生們已經投入到緊張的面試備考中，廣東華圖教育在此整理了2023國家公務員考試面試模擬試題，供大家練習和參考。

　　模擬試題

　　山東煙臺的一名初三男生，物理考試首次及格，老師在課堂上握手祝賀，以資鼓勵。老師的做法贏得網友們的一致認可。對此，請談談你的看法。

　　廣東華圖解析

　　1.概括話題，給出評價

　　教育乃“國之大者”，尤其是義務教育階段如何更好地讓青少年學習知識、提高成績，更是牽動著學校和家長心弦的重大議題。初三年級的課堂上，老師高調鼓勵首次考試及格的所謂“差生”，為學生的點點進步毫不吝嗇的點贊和鼓舞，老師這小小的舉動無疑給我們教育工作者樹了一個榜樣，只有設身處地地鼓勵學生，支持學生，才能點燃學生心中那團似火的學習熱情。

　　2.多角度分析

　　(1)老師鼓勵式教學的意義

　�、僭黾訉W生學習的積極性。老師通過握手祝賀的方式，能夠讓學生感受到自己的努力和進步是被認可和肯定的，這種做法進一步激發了學生對于學習的熱情和積極性。

　�、谔嵘�教師隊伍的形象。老師鼓勵式的教學方法，收獲的是學生的喜愛和網友的肯定，展現出了一位人民教師高尚的師德，也體現了老師高明的授課技巧，提升了教師隊伍的形象。

　　(2)老師采用鼓勵式教學的原因

　�、賹W生學習壓力大。初中教育階段，學科驟然增加，學生所面臨的課業壓力比較大，難免會出現焦慮、煩躁等情緒，如若一味打壓式教學，反而有損學習積極性。

　�、趯W生心理比較脆弱�，F在大多數學生是獨生子女，父母從小對孩子是比較溺愛的，導致學生的抗壓能力比較弱，心理比較脆弱，如果外界的負面反饋較多，會使得青少年越來越不自信，甚至造成長時間的自我否定。

　　3.提出建議

　　(1)學校提升教師隊伍整體素質。多舉辦一些教學經驗交流研討會，在教育理念、教案設計、學生問題解決等多個方面加強教師之間的交流，從而提升教師隊伍的整體素質，提高教學質量。

　　(2)老師轉變教育方式。根據學生的性別、年齡、性格、出現的問題等，該批評的事就要批評，該鼓勵的事就要鼓勵，比如校園霸凌，必須嚴厲打擊，比如學習上的，就要多發掘學生身上的優點，多一些肯定和鼓勵，激發學生學習的主觀能動性，不能一味地批評打擊。

　　(3)教育部門表彰先進。舉辦優秀教師評選，從教學成績、學生滿意度、家長認可度等多個方面綜合評選，并給予物質獎勵，激勵廣大人民教師向優秀看齊，將優秀的教學方法推廣開來。

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