可以查成績了!2023年公務員國考成績查詢入口_國家公務員考試錄用系統
2023-03-15 06:43 廣東公務員考試網 來源:廣東華圖教育
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注意!2023國家公務員考試成績已經公布,成績發布后會立即進行后續招錄環節,比如:資格復審、面試等。在此,廣東華圖小編也建議大家提前了解面試形式、面試流程等,學習面試理論、積累面試熱點、練習語言表達能力等,以免成績發布后措手不及。
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2023江西國家公務員面試已經開始了,華圖教育提醒各位考生,近年來面試環節專業考察力度加大,考生要多了解報考崗位及系統的相關情況,捉緊時間備考!同時,國家公務員考試局還整理了國考面試各系統崗位考情考務和備考技巧,供大家參考,在此華圖小編預祝各位考生成功上岸!
2023國考面試專業專項部門考情介紹之海關
一、海關面試趨勢及變化
(一)面試形式更加靈活
2019年及之前,全國海關均采取結構化面試的形式。2020年,上海海關率先采取結構化小組面試的形式。2021年,北京、天津等18個海關采取結構化小組面試,石家莊、太原等22個海關采取結構化面試。
相較于結構化面試來講,結構化小組面試的難度更大。
1.規則更復雜。結構化小組面試包括備考、輪流答題、點評回應環節,流程更復雜,搶答、錯答、超時等都會扣分。
2.考查更全面。對考生的評價能力、臨場應變能力、情緒控制力等綜合素質提出了更高的要求。
3.競爭更激烈。3名考生同時參加面試,對比更加直觀,優劣高下立判。
根據近三年的面試形式推測,2022年,海關系統可能會繼續出現結構化小組和結構化兩種面試形式并存的情況,并且采取結構化小組面試的海關數量會有所增加。
所以,考生應在結構化備考的基礎上,全面系統地掌握結構化小組面試的理論和方法。
(二)題目命制更加靈活
近年來,海關命題越來越靈活,體現出明顯的反套路特征。具體表現:
1.題目類型更加靈活。出現了多項選擇題、圖片題、現場模擬、統籌安排等題型,需要考生掌握各類題型的作答思路和應對技巧。
2.問法更加靈活。如,活動策劃類的題目,會要求考生“設計兩種活動形式,要求具有政治意義,并選擇一個展開闡述”“要求普及面廣、形式新穎”等。
3.身份設定更加靈活。除了“海關工作人員”的身份外,命題人還會賦予考生“公園管理人員”“工廠生產部門負責人”“空調安裝員”等身份,要求考生能結合角色定位,向考官展現出良好的責任意識和服務意識。
(三)命題取材兼具時代性和新穎性
1.聚焦時代主題。一方面,緊緊圍繞黨和國家在新時代的重大方針政策進行命題。例如,“放管服”改革、鄉村振興戰略、一帶一路、社會治理精細化等。另一方面,關注關鍵歷史節點的大事記。例如,2021年是建黨100周年,考到了“知史愛黨、知史愛國”;2020年是脫貧攻堅決戰決勝之年,考到了“扶貧產業的可持續發展”。
2.關注新生事物。海關側重考查經濟領域的話題,尤其關注新業態的發展。如新興職業、代購代駕等代服務、新型支付方式、新四大發明等。這也符合海關促進對外經濟貿易發展和科技文化交流、為國家經濟和社會的健康發展保駕護航的職責定位。
(四)聚焦“五關建設”,考查海關實務
縱觀近幾年海關系統的面試命題,體現出明顯的專業專項、因崗擇人的特點。
命題立足“五關建設”(政治建關、改革強關、依法把關、科技興關、從嚴治關)的相關要求,緊扣“把關與服務”的工作職責,考查內容涉及海關監管、隊伍建設、優化服務等方面。
考生只有提前了解海關的宗旨、崗位職責、工作流程及與海關工作有關的政策,才能增加答題內容的專業性、針對性。
2023國考筆試成績已經公布,現階段不少小伙伴最關心的就是:筆試考多少分才有進面試的資格呀?
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2023江西國家公務員面試已經開始,考生們已經投入到緊張的面試備考中,廣東華圖教育在此整理了2023國家公務員考試面試模擬試題,供大家練習和參考。
模擬試題
十三屆全國人大常委會第三十一次會議修訂體育法草案,擬新增“保證體育課時不被占用”“在校不少于一小時體育鍛煉”等條款。對此,請談談你的看法。
廣東華圖解析
1.表達對政策的態度。
一直以來學生的體育鍛煉時間被占用,學生的身體的健康狀況也越來越差,戴眼鏡、身體肥胖也成為學生中的常態。雖然一些地方政府曾出臺相關文件要求體育課時不允許被占用,但效果不佳,各地學校也未重視。此次將“體育課時不被占用”寫入法律再次體現了國家對于體育課的重視。
2.分析政策出臺的意義。
(1)保障了學生們體育鍛煉的時間,利于增強學生們的健康體魄,減少了學生們產生健康隱患的概率。
(2)提升了體育課程的約束性,利于學校和老師逐漸重視體育課程,從而重視學生的身體健康和身體素質的發展,利于素質教育的發展。
(3)進一步體現了我們國家依法治國的理念,利于法治社會的形成。
3.進一步落實政策。
(1)提升重視程度。各地方政府以及學校、老師要提升自身對于體育課的重視程度,每周應合理的增設體育課程,并嚴格按照課程表的安排授課,切勿占用挪用課程。
(2)強化監督管理。各地方教育部門應該定期對學校開展相關調查,不僅僅是對于課程安排的檢查,要關注各學校是否落到實處,切勿走入形式誤區;健全完善的舉報機制,鼓勵學生和家長監督落實。
(3)改善學習習慣。學生自己也要改變“唯分數論”的理念,要主動投入體育鍛煉中,切勿將體育課程當成自習課。
(4)糾偏教育觀念。學校要定期開展班會和家長會,向學生和家長傳遞正確的教育理念,強化體育鍛煉的重要性,讓學生和家長對素質教育有更深刻的認識。
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