速查!2023國家公務員考試成績排名查詢_國家公務員考試網招錄專題
2023-03-15 00:57 廣東公務員考試網 來源:廣東華圖教育
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2023年國考筆試成績已經公布了,各位考生可以登錄成績查詢系統查詢成績了,進入面試的同學,一定要第一時間做好面試備考準備。屆時報考者可登錄考錄專題網站查詢筆試成績和最低合格分數線。面試、體檢、考察、公示、備案等后續工作,均按《中央機關及其直屬機構2023年度考試錄用公務員公告》執行。
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2023上海國家公務員面試已經開始了,華圖教育提醒各位考生,近年來面試環節專業考察力度加大,考生要多了解報考崗位及系統的相關情況,捉緊時間備考!同時,國家公務員考試局還整理了國考面試各系統崗位考情考務和備考技巧,供大家參考,在此華圖小編預祝各位考生成功上岸!
2023國考面試專業專項部門考情介紹之科技部
一、科技部面試趨勢及變化
(一)面試環節多樣
近三年科技部在面試組織過程中,除了采用結構化形式考查外,還采用無領導小組討論、領導面談、專業考試、個性評價活動等多種方式。對考生考察更加全面、專業、難度更大。整體變化特點如下:
1.領導面談注重人崗相適。
在近幾年科技部的面試過程中,有單獨半天進行領導面談,一般由用人司局主要領導擔任考官。每個考生進行領導面談的時間不同,也并不是說時間長就一定會錄用,關鍵看回答的質量。面談問題主要圍繞考生簡歷展開,涉及考生個人經歷、報考崗位職責、部門熱點等,以此突顯人崗相適的要求。
2.專業考試難度大。
在近幾年的科技部的專業考試中,對外語水平要求比較高,2020年以前都要求英語六級,今年在招考說明中都對外語水平提出了更高的要求,六級要求550分以上或者專業八級?荚嚢ㄓ⑽牡淖晕医榻B、英漢翻譯,還有同聲傳譯。在專業考試中,一方面形式比較全面凸顯難度大,另一方面內容考察難度大。在考察內容的內容中,既有普通的社會熱點話題,又有科技領域的熱點話題,對考生詞匯量要求比較高,尤其是一些專有名詞必須提升。
3.無領導競爭激烈,對考生評價更全面。
在普通面試中過往主要運用結構化面試形式對考生進行考察,結構化在題型設置上有小材料(一段小材料配一個題目)、大材料(一段七八百字材料,所有題目都與材料有關,對材料把握難度大)。而且結構化面試出題不拘泥于文字式呈現形式,還出現過視頻、圖片等各種題目呈現形式,整體考查形式也比較復雜。
2019年第一次出現無領導的面試形式,在保留原有結構化考察形式之下增加用無領導面試,不光有對考生縱向的評價還增加考生間的橫向對比。該形式更著重考查組織協調能力、溝通能力、分析能力、情緒控制能力等,從而更有利于全面、客觀評價考生。
近幾年科技部在面試過程中,有單獨半天進行個性活動評價。個性評價活動以拓展游戲為主要形式,全員參與,10人一組進行比賽。全程對考生表現錄像,三名考官全程記錄。所有活動均考查學生的思維能力、溝通能力和團隊協作能力。
(二)形式不斷推陳出新
科技部對于面試形式不斷進行創新。第一,從2019年起,科技部在結構化面試中引入視頻題。結構化的考查形式更加豐富多樣,不再是單純的聽題答題,對互動交流感的要求大幅提升。第二,結構化考察中還出現過圖片題,通過看圖片中的內容回答相關問題。第三,結構化中出現反駁題,給一小段材料讓考生選擇方向,根據考生選擇的方向不同給出不同的理由,再對理由進行逐一反駁。第四,在結構化考察之外,又增加了決策題環節,先給一段材料閱讀10分鐘回答相關問題,答完再給一段材料問是否修改自己的選擇并說明理由。
(三)注重科技熱點考查
科技部在整個面試階段,都會通過不同方式考查考生對科技領域的熱點是否熟悉。從內容看,既包括科技熱點新聞、也包括科技政策。
2023國考筆試成績已經公布,現階段不少小伙伴最關心的就是:筆試考多少分才有進面試的資格呀?
廣東華圖小編將歷年國考各職位最高/最低進面分數線已經整理出來了,大家可以參考對照一下往年的分數線?纯捶謹翟谀膫階段才比較有把握進入面試!
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3月14日,2023年國家公務員考試筆試成績已經正式公布!
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2023上海國家公務員面試已經開始,考生們已經投入到緊張的面試備考中,廣東華圖教育在此整理了2023國家公務員考試面試模擬試題,供大家練習和參考。
熱點背景
十五門在線課程、十七位參賽老師、網絡投票總票數達到458142票……近日,成都市武侯區老年大學“樂教杯”教師微課比賽暨展播活動落下了帷幕,來自老年大學各個領域的老師們同臺競技,以微課形式展示武侯區終身教育水平,提升市民終身學習興趣。此次比賽涉及舞蹈、器樂、美術、聲樂、書法、舞韻瑜伽、手機攝影、時裝模特、家庭教育等特色課程,優秀的老師們一展風采,通過微課形式吸引了廣大市民的圍觀。
模擬試題
在開學季,不少老年大學會出現“一座難求”的熱鬧景象。這些老年大學不僅開設琴棋書畫等藝術課程,也開設無人機攝影、法律、視頻剪輯等課程。對于“老年大學熱”請談談你的看法。
廣東華圖解析
第七次人口普查顯示,我國65歲以上老人已達兩億,開展老年大學,可以豐富老年生活,這樣的學習我們應該鼓勵支持。
開設豐富多樣的老年大學課程,一是能夠實現老有所樂。豐富老人晚年生活,滿足老人學習、社交、娛樂等需求;二是能夠實現老有所學。新課程貼合時代發展,實用性強,讓老人可以趕上時代發展,解決老年人實際困難;三是能夠營造良好社會氛圍。讓老年人更有獲得感,幸福感,是加強基層服務的基本要求,也符合老齡化時代的工作要求。
但必須客觀地看到,當前老年大學課程內容少,大部分課程聚焦于文藝或智能領域,沒有充分滿足老年人需求。此外,老年大學的覆蓋面少,偏遠地區及縣級以下地區老年大學較少。
所以,要想真正提升老年人幸福感獲得感,還需要從提升課程供給上下功夫。
其一,豐富課程內容,增加職業技能。結合老年人的日常生活需求,開設職業技能課程。讓老人可以在日常學習中豐富技能,而不是簡單的琴棋書畫。
其二,擴大覆蓋面,覆蓋城鄉。推動教育資源下沉,整合利用現有資源,加強與社會組織、專業機構、高校等聯動合作,拓展教學場地、壯大師資力量。
其三,豐富課程形式,線上線下結合。用好在線教育平臺,發展“互聯網+”模式,共享更多優質資源共享。同時培訓線下輔導教師,以“雙師”的形式來完成線上線下融合。
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