分數線為60!2023年廣東省選調生成績單_廣東省江門選調生面試名單
2023-03-10 23:52 廣東人事考試網 來源：廣東華圖教育
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廣東省選調生面試形式之一無領導小組討論面試】
一、無領導小組討論的概念
無領導小組討論，是指沒有指定誰是領導的討論，小組成員在討論中的地位是平等的一種人事測評方式。通過設定模擬的情境，給一組測評者(一般是6-12人)一個與工作或者社會實際相關的話題，要求成員在規定的時間內，通過充分、高質量的討論來形成小組的一致意見。在參測者開展討論的過程中，評價者并不參與其中，只是在正式討論之前向參測者介紹討論的主題、所要達到的目標以及時間規定，讓參測者自行安排、組織發言次序并展開討論。
二、無領導小組討論的常規流程
入場→提綱準備→個人陳述→自由討論→總結陳詞→退場
(一)提綱準備階段
百布討論正式開始并計時，每個應試者拿到討論的題目后可以有 5-15分鐘左右的時間進行獨立閱讀和思考，并列出發言提綱，為自己下一階段的表現做好準備。
(二)個人陳迷階段
考生可以自由安排發言次序或者按照抽簽順序依次發言，一般每人發言時間不得超過 3 分鐘�？脊俨粎⒓涌忌挠懻摶蚧卮饝囌叩膯栴}，以免給應試者暗示。
(三)自由討論階段
所有考生發言結束后，進入自由討論環節，大約40- 60分鐘，考生就討論材料展開自由討論。應試者如何發言、發言的次序和次數等都是應試者自己的事，考官不干預討論過程，只觀察并對照評分表中所列條目仔細考查考生在討論中的表現，進行記錄。
(四)總結陳詞階段
主考官宣布時間到，請應試者停止討論。當應試者討論達到預定的時間時，不論討論到了哪一個階段，都應立即停止。
三、無領導小組討論重點題型分析
無領導小組討論的試題從形式上而言，可分為開放式、兩難式、各項選擇式和資源爭奪式(資源分配式):
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往年廣東省選調生面試題目
【模擬試題】
習近平總書記曾特別指出：“在脫貧攻堅工作中，數百萬扶貧干部傾力奉獻、苦干實干，同貧困群眾想在一起、過在一起、干在一起，將最美的年華無私奉獻給了脫貧事業，涌現出許多感人肺腑的先進事跡。”請說出你所了解扶貧道路上的幾個典型人物事跡，并談談在以后工作中如何向他們學習?
廣東華圖解析
8年時間，我國實現現行標準下9899萬農村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽，12.8萬個貧困村全部出列，提前10年完成聯合國減貧目標，這一成績讓人驕傲。而這一成績取得的背后，是300多萬第一書記和駐村干部同貧困群眾的辛勤付出以及1800多名同志獻出的寶貴生命，他們是平凡的英雄。
“愚公書記”黃大發歷時36年，用雙手和鐵釬在懸崖開辟9400米的水渠;“白發書記”李忠凱遍訪全鄉1656戶貧困戶，精準施策，尋求致富良方，總結32字致富經;“帳篷局長”張渠偉4年如一日，即使面臨失明危險，也始終踐行著“扶貧路上、絕不落下一戶一人”的錚錚誓言，總結出多種扶貧模式，做出全縣13萬人脫貧的貢獻。除此之外，還有堅守在三尺講臺的“燃燈校長”張桂梅、倒在扶貧路上奉獻自我的“時代楷模”黃文秀、“扶貧干部”王秋婷……在他們身上閃耀著信仰堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、勇于拼搏的寶貴精神。
為了在以后的工作中像這些榜樣一樣，我會做到以下幾個方面：
第一，堅定理想信念。培養理想信念之根，鑄牢絕對忠誠之魂。堅定對馬克思主義的信仰，對共產主義和社會主義的信念，強化責任意識、公仆意識，甘當“店小二”，當好“勤務兵”，將責任扛在肩頭，把百姓放在心頭，全心全意為人民服務。
第二，加強個人學習。銳意進取，提升能力。學習本單位的規章制度，熟悉業務流程，了解各部門職能，并清楚自己的權責范圍。學習理論知識，如社會學、心理學、管理學等，豐富自己的頭腦。向經驗豐富的領導和老同事請教，彌補自己經驗不足的短板。
第三，履行個人職責。深入田間地頭，走進魚塘大棚，多和群眾嘮家常，了解群眾所思所想所求，對于群眾反映的問題牢記心間，并及時為他們解決。把群眾答不答應、滿不滿意、高不高興作為工作標準，處理好他們的急難盼愁，并多向群眾宣傳一些惠民政策。
第四，敢于突破創新。把頂層設計與基層探索結合起來，結合本地資源優勢發展農村經濟，比如建設農村淘寶、開展電子商務;借助當地農牧業資源優勢做好招商引資，發展二三產業;憑借自然景觀發展旅游業，建立觀光園、采摘園、農家樂等，多種方式促進地方發展。
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