已開通!2023廣東選調生考試準考證打印時間_廣東省選調生考試網
2023-02-18 22:07 廣東人事考試網 來源:廣東華圖教育
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廣東省2023年度選調優秀大學畢業生考試于2月19日舉行,各位請做好復習沖刺工作。另外,廣東華圖小編提醒各位考生,準考證打印入口已經開通了,報考者可登錄廣東省2023年度選調優秀大學畢業生系統下載打印準考證。
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2023廣東選調生考試于2月19日舉行,最后幾天如何復習?
備考時間短,備考難以做到面面俱到,備好更需有策略、有針對性。
行測備考,可購買目標省份近幾年選調生考試的真題,了解題型題量分布。然后采取模擬考試的形式,做兩套真題,通過測試找到自己的薄弱點。接著花一周時間把題量分布多的知識點和薄弱點學習一遍,此階段建議跟著課程學習,網課或地面班都可以哦。接下來采取模擬考試和鞏固知識點交替的形式來學習,每做一套真題,都要及時分析錯題,找出錯誤原因,及時復習鞏固知識點。
申論短期提升的可能性非常大,一定好好復習哦!申論的知識點并不多,重在練習?上扔靡恢軙r間掌握必備的一些知識點和方法,然后堅持每天做選調考試的真題,每到題目至少做兩遍,采用答題——分析解析——再答題的方式精做真題。
備考的過程也是修心的過程,一定要穩住心態,盡力而為,萬事皆有可能!更何況,說不定你就是那個骨骼清奇的天選之人呢~
行測言語理解技巧:化繁為簡,巧抓文段重點
在公務員考試行測中,言語理解與表達是每年都會考查的內容。其中,主旨觀點題是占比非常大的一部分,同樣這部分也是很多考生“畏懼”的一部分。因為行測試卷題目多,時間短,在考試時需要爭分奪秒,所以考生在做題目文段較長的主旨觀點題時,大多是先通讀文段內容,憑借自己腦海中的記憶去選擇主旨。但這樣去做,會讓自己在分析文段時不夠冷靜、客觀,進一步得出來主旨很可能是自己所想的,而不是作者所想的,影響了做題的準確。下面,華圖教育就帶大家一起來學習一下主旨觀點題的做題方法。
其實呢,主旨觀點題這一題型,并沒有大家所想的那么難掌握。建議大家可以通過以下三個步驟去梳理文段的思路,化繁為簡,巧抓文段重點:1.根據文段中的句號標出文段共有幾句;2.概括每句的句意并根據句意分析與上文的關系;3.總括提煉出文段的主旨。這樣,我們再結合重點對比選項,就能準且快地得出哪一個選項才是作者最想要告訴我們的內容。
我們通過題目來實際體會:
例題
文化始終處于動態的演進過程中,抱殘守缺只會讓文化隔絕于世。搶救式、標本式的保護當然在特殊情況下必要,但是也可能吃力不討好,至少無法實現傳播的初衷。戲曲文化要重新在民間流行起來,一方面要放下架子,不計較陽春白雪還是下里巴人,以觀眾喜愛為藝術創作的追求;另一方面要謀求藝術形式的融合與創新。在歷史上,傳統戲曲可謂是當時的流行音樂,為什么現在不能借鑒當代流行音樂的特長,使其在更多人的播放列表里流行起來?
這段文字主要說的是:( )。
A.戲曲文化傳播不僅要引進來,更要走出去
B.保護發展戲曲文化應兼容并包、勇于創新
C.文化是一個不斷發展變化的動態演進過程
D.過度保護反而易使戲曲文化發展陷入困境
【華圖解析】答案:B。
整個文段一共有四句話。第一句告訴我們承接上文抱殘守缺只會讓文化隔絕。第二句承接上文的內容,進一步強調了搶救式、標本式的保護無法實現傳播的初衷。第三句針對上文的抱殘守缺、吃力不討好的保護方法提出了該如何去解決。說明在戲曲文化中我們要做的是,放下架子,與藝術進行融合和創新。第四句通過一個反問句,再次證明了上文的觀點,來說明傳統戲劇文化就是要放下架子,與流行去融合創新。所以文段的重點是第三句,主要說的是戲曲文化要放下架子,要與藝術融合創新。
A選項強調的是戲曲文化要引進來走出去,但文段主要說的是戲曲文化要放下架子,要與藝術融合創新。A選項不是文段主要說的內容,排除。B選項所說的是戲曲文化要兼容并包、勇于創新,我們剛概括出來的主旨是戲曲文化要放下架子,要與藝術融合創新,那這里的放下架子,要與藝術融合發展恰好對應的就是選項所說的兼容并包、勇于創新。所以主旨能夠體現出來B選項的一個意思,所以保留B選項。C選項討論的文化是什么,而文段主要說的是保護戲曲文化要怎么做,所以C不是文段主要說的內容,排除。D選項說的是過度保護會給戲曲文化帶來問題,而文段主要說的是保護戲曲文化要怎么做,所以D也不是文段主要說的,排除。綜合來看這道題目選擇的是B選項。
通過這一道題我們發現,在做題時分析句意,梳理作者的思路,真的是非常必要的。所以各位同學,在做這類型題目時,要牢記前面的三步驟,只要各位同學在做題時順著這個思路去分析,就能無懼主旨觀點題,拿下主旨觀點題。
廣東省2023年度選調優秀大學畢業生筆試
定于2月19日舉行
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2023年廣東選調生考試行測試題練習
例1
2022年6月20日是星期一,求2022年6月30日是星期幾?
A.星期一 B.星期二 C.星期三 D.星期四
【廣東華圖解析】D。日期之差為10,除以7余數為3,即星期數+3,所以,2022年6月30日是星期四。故本題選D。
例2
這道題就是我們上面所說的第一種情況,文段論述內容為同一主體是火山,且論述的是與之相關的多個方面:需信息加和,全面概括。排除概括不全面的選項。下面我們再來做一道題。
甜菜的上部葉片垂直生長,葉簇呈漏斗形,這種生長方式所形成的葉面空間的配制結構,極有利于光照的吸收,提高植株和群體的光合效率。而車前草的葉片是輪生的,葉片夾角為137.5度,這正是圓的黃金分割的弦角,葉片按照這個角度生長,可以充分利用光照。梨樹隨著樹干長高,葉片沿對數螺旋上升,每個葉片都不會遮蔽下面的葉片。
這段文字表達的中心意思是:
A.光照吸收率是影響植物生長的關鍵因素
B.暗合數學規律的葉片結構對植物生長有利
C.不同的生長環境造成了植物葉片生長的差異
D.對光照的吸收影響葉片的生長角度
【廣東華圖解析】B。文段以甜菜、車前草、梨樹三種植物為例,分別闡述了葉片“垂直生長”、“夾角”、“弦角”、“對數螺旋上升”等結構給其生長帶來的好處。所以我們提煉共性特點,B 項的“暗合數學規律”與文段中的“垂直生長”、“夾角”、“弦角”、“對數螺旋上升”等詞語對應,故當選。A項,非文段重點,排除。C、D項把落腳點放在“葉片”差異的形成上,而文段強調的是葉片結構對植物生長的好處,排除。故本題選擇B項。
這道題就是對應上邊所說的第二種情況,文段描述多主體(甜菜、車前草、梨樹)的同一個方面(葉片結構給其生長帶來的好處),我們要提煉概括出多主體的共性特點。
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