可以打印!2023廣東選調生打印準考證時間_廣東人事考試中心
2023-02-18 20:42 廣東人事考試網 來源：廣東華圖教育
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廣東省2023年度選調優秀大學畢業生考試于2月19日舉行，各位請做好復習沖刺工作。另外，廣東華圖小編提醒各位考生，準考證打印入口已經開通了，報考者可登錄廣東省2023年度選調優秀大學畢業生系統下載打印準考證。
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2023廣東選調生考試于2月19日舉行，最后幾天如何復習？
備考時間短，備考難以做到面面俱到，備好更需有策略、有針對性。
行測備考，可購買目標省份近幾年選調生考試的真題，了解題型題量分布。然后采取模擬考試的形式，做兩套真題，通過測試找到自己的薄弱點。接著花一周時間把題量分布多的知識點和薄弱點學習一遍，此階段建議跟著課程學習，網課或地面班都可以哦。接下來采取模擬考試和鞏固知識點交替的形式來學習，每做一套真題，都要及時分析錯題，找出錯誤原因，及時復習鞏固知識點。
申論短期提升的可能性非常大，一定好好復習哦!申論的知識點并不多，重在練習�？上扔靡恢軙r間掌握必備的一些知識點和方法，然后堅持每天做選調考試的真題，每到題目至少做兩遍，采用答題——分析解析——再答題的方式精做真題。
備考的過程也是修心的過程，一定要穩住心態，盡力而為，萬事皆有可能!更何況，說不定你就是那個骨骼清奇的天選之人呢~
行測言語理解技巧：化繁為簡，巧抓文段重點
在公務員考試行測中，言語理解與表達是每年都會考查的內容。其中，主旨觀點題是占比非常大的一部分，同樣這部分也是很多考生“畏懼”的一部分。因為行測試卷題目多，時間短，在考試時需要爭分奪秒，所以考生在做題目文段較長的主旨觀點題時，大多是先通讀文段內容，憑借自己腦海中的記憶去選擇主旨。但這樣去做，會讓自己在分析文段時不夠冷靜、客觀，進一步得出來主旨很可能是自己所想的，而不是作者所想的，影響了做題的準確。下面，華圖教育就帶大家一起來學習一下主旨觀點題的做題方法。
其實呢，主旨觀點題這一題型，并沒有大家所想的那么難掌握。建議大家可以通過以下三個步驟去梳理文段的思路，化繁為簡，巧抓文段重點：1.根據文段中的句號標出文段共有幾句;2.概括每句的句意并根據句意分析與上文的關系;3.總括提煉出文段的主旨。這樣，我們再結合重點對比選項，就能準且快地得出哪一個選項才是作者最想要告訴我們的內容。
我們通過題目來實際體會：
例題
文化始終處于動態的演進過程中，抱殘守缺只會讓文化隔絕于世。搶救式、標本式的保護當然在特殊情況下必要，但是也可能吃力不討好，至少無法實現傳播的初衷。戲曲文化要重新在民間流行起來，一方面要放下架子，不計較陽春白雪還是下里巴人，以觀眾喜愛為藝術創作的追求;另一方面要謀求藝術形式的融合與創新。在歷史上，傳統戲曲可謂是當時的流行音樂，為什么現在不能借鑒當代流行音樂的特長，使其在更多人的播放列表里流行起來?
這段文字主要說的是：( )。
A.戲曲文化傳播不僅要引進來，更要走出去
B.保護發展戲曲文化應兼容并包、勇于創新
C.文化是一個不斷發展變化的動態演進過程
D.過度保護反而易使戲曲文化發展陷入困境
【華圖解析】答案：B。
整個文段一共有四句話。第一句告訴我們承接上文抱殘守缺只會讓文化隔絕。第二句承接上文的內容，進一步強調了搶救式、標本式的保護無法實現傳播的初衷。第三句針對上文的抱殘守缺、吃力不討好的保護方法提出了該如何去解決。說明在戲曲文化中我們要做的是，放下架子，與藝術進行融合和創新。第四句通過一個反問句，再次證明了上文的觀點，來說明傳統戲劇文化就是要放下架子，與流行去融合創新。所以文段的重點是第三句，主要說的是戲曲文化要放下架子，要與藝術融合創新。
A選項強調的是戲曲文化要引進來走出去，但文段主要說的是戲曲文化要放下架子，要與藝術融合創新。A選項不是文段主要說的內容，排除。B選項所說的是戲曲文化要兼容并包、勇于創新，我們剛概括出來的主旨是戲曲文化要放下架子，要與藝術融合創新，那這里的放下架子，要與藝術融合發展恰好對應的就是選項所說的兼容并包、勇于創新。所以主旨能夠體現出來B選項的一個意思，所以保留B選項。C選項討論的文化是什么，而文段主要說的是保護戲曲文化要怎么做，所以C不是文段主要說的內容，排除。D選項說的是過度保護會給戲曲文化帶來問題，而文段主要說的是保護戲曲文化要怎么做，所以D也不是文段主要說的，排除。綜合來看這道題目選擇的是B選項。
通過這一道題我們發現，在做題時分析句意，梳理作者的思路，真的是非常必要的。所以各位同學，在做這類型題目時，要牢記前面的三步驟，只要各位同學在做題時順著這個思路去分析，就能無懼主旨觀點題，拿下主旨觀點題。
廣東省2023年度選調優秀大學畢業生筆試
定于2月19日舉行
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2023年廣東選調生考試行測試題練習
例1
一輛汽車第一天行駛了5個小時，第二天行駛了600千米，第三天比第一天少行駛200千米，三天共行駛18小時，已知第一天的平均速度與三天全程的平均速度相同，則三天共行駛了多少千米?
A.800 B.900 C.1000 D.1100
【廣東華圖解析】B。設第一天和三天全程的平均速度均為v千米/時，則第一天行駛距離為5v千米，第三天行駛距離為(5v-200)千米，根據“第一天的平均速度與三天全程的平均速度相同”，解得v=50，則三天共行駛了18×50=900千米，故本題選B。
例2
甲和乙兩條自動化生產線同時生產相同的產品，甲生產線單位時間的產量是乙生產線的5倍，甲生產線每工作1小時就需要花3小時時間停機冷卻而乙生產線可以不間斷生產。問以下哪個坐標圖能準確表示甲、乙生產線產量之差(縱軸L)與總生產時間(橫軸T)之間的關系?
【答案】A。廣東華圖解析：甲以4小時為一周期工作，乙連續工作，所以兩者產量差應具有周期性。甲每工作工作1小時就需要冷卻3小時，所以在每個工作周期內部應該是以1:3的時間分段的，排除B項。再考慮每個周期結束后的甲、乙產量差，設甲的工作效率為5、乙為1，每個周期(4小時)的產量差為5-4×1=1，斜率為,即原點到每個周期結束點的連線所形成的直線斜率為,而選項C、D的斜率都為1，排除C、D。故選A。
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