廣東省公務員模擬試題_廣東省公務員招考筆試時間
2023-02-12 08:49 廣東公務員考試網 來源：廣東華圖教育 
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2023廣東省考筆試內容分為公共科目和專業科目
公共科目：
所謂公共科目，就是報考所有職位考生均需參加考試的科目。廣東公務員考試公共科目歷年為《行政職業能力測驗》和《申論》兩科，全部采用閉卷考試的方式。
《行政職業能力測驗》主要測查與公務員職業密切相關的、適合通過客觀化測驗方式進行考查的基本素質和能力，主要包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、常識應用、資料分析等內容。
《申論》是測查公務員工作應當具備的基本能力的筆試科目。主要測查考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
專業科目：
�、傩姓䦂谭惵毼粚I科目：
主要測查考生報考行政執法類職位應當具備的基本素質與能力，包括思想政治素質、法律基礎知識、執法基本能力等。
(一)思想政治素質。主要測查考生綜合運用習近平法治思想分析、解決實際問題的能力，行政執法工作職業道德和執法紀律規矩的認識水平等。
(二)法律基礎知識。主要測查考生對法學基礎、憲法、民法典以及基本行政法律法規等的掌握和運用，包括《中華人民共和國行政處罰法》《中華人民共和國行政強制法》《中華人民共和國行政許可法》《中華人民共和國行政復議法》《中華人民共和國行政訴訟法》《中華人民共和國國家賠償法》等。
(三)執法基本能力。主要測查考生在面對行政執法工作時，正確觀察、判斷、分析，預判風險、輿情，收集整理有效信息，合理應用法律法規，嚴格遵守執法程序，有效溝通協調，妥善應對處置等能力。
�、趯徲嫏C關專業科目：
考生應掌握所報考職位類別重點測查的專業知識，并具備從事審計工作必需的專業知識和技能，包括職業素質、專業知識和技能等方面，具體如下：
職業素質。主要測查考生必備的政治素質、職業道德。政治素質包括政治敏銳性和政治鑒別力。職業道德包括審計職業道德和審計人員核心價值觀。
專業知識和技能。主要測查考生履行審計職責所需的審計及宏觀經濟、財政、金融、會計、財務管理、法律等相關專業知識，以及運用相關知識分析、解決審計實務問題的能力。
�、酃矙C關專業科目：
公安機關面向社會招錄人民警察專業科目筆試，主要測查報考者報考公安機關人民警察職位應當具備的基本素質與能力，包括職業素養、基礎知識、基本能力三個方面。
越來越多的考生已經開始投入到緊張的2023廣東省考備考之中。近年來，公務員考試競爭愈加激烈。要想在數以萬計的考生中脫穎而出，確實是一件難事。在省考備考中，行測是極為重要的一個版塊，要在有限的時間內達到理想的正確率，非要下苦功不可。要想拿下省考行測，只有先對行測的各個版塊做一個全面的了解，再有步驟有技巧地進行學習，打好基本功，才能做到有的放矢、奪得高分。
>>>2023廣東省考筆試將于2月25日舉行<<<
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2023年廣東省公務員考試行測試題練習：
3.每年三月某單位都要組織員工去A、B兩地參加植樹活動。已知去A地每人往返車費20元，人均植樹5棵，去B地每人往返車費30元，人均植樹3棵，設到A地員工有x人，A、B兩地共植樹y棵，y與x之間滿足 y=8x-15，若往返車費總和不超3000元，那么，最多可植樹多少棵?
A.498棵 B.400棵 C.489棵 D.500棵
3.【答案】C。解析：因為要求的是植樹的棵樹，也就是求y的值，x和y都是整數，y=8x-15，8x必是偶數，則偶數減去奇數15，y必是奇數，只有C。
1.文學走進互聯網，獲得了一個嶄新的平民化開放視野;網絡上自由、兼容和共享的虛擬空間，打破了精英寫作對文學話語權的壟斷，為愿意上網創作的網民提供了“人人都能當作家”的機會。這種“新民間文學”，標志著文學話語權向民間回歸。盡管如此，網絡寫作仍然不能與“人民寫作”相提并論，因為文學的“人民寫作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性，而取決于這種文學的人民性價值取向和為廣大民眾喜聞樂見的審美品格。
這段文字主要說的是：
A.大眾化是未來文學發展的趨勢
B.文學創作應堅持人民性的價值取向
C.網絡寫作為普通人提供了平等的話語權
D.平民化的網絡文學不能等同于“人民寫作”
1.【答案】D。廣東華圖解析：題干前兩句話表明，文學走進互聯網，為網民提供了創作機會，民間也有了文學上的話語權。第三句話由“盡管如此”轉折前文中網絡文學的價值并告訴我們，網絡寫作不能和人民寫作相比，并且解釋了原因——文學的人民寫作與傳媒的公共性和參與廣泛性無關。因此，網絡寫作不能和人民寫作相比，就是文段的主要內容。A項強調大眾化是趨勢，文段未涉及，排除;B項強調文學創作要堅持人民性，而文段的主要內容是網絡寫作不能和人民寫作相比，排除;C項內容雖然能夠從前兩句中得出，但并非題干主要內容，排除;D項是對文段主要內容的概括，故本題答案選D。
在本題中，轉折詞“盡管如此”起到了轉換話題內容的作用，此時轉折前面提到的網絡文學的價值，只是為引出作者觀點，真正的重點是轉折后的內容。因此，轉折詞的第一種作用就是實現話題內容的轉換，此時轉折后即為重點內容。
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