廣東省考公務員考試試題_2023廣東鄉鎮公務員圖書教材

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　　距離2023廣東省考的時間越來越近，相信想參加考試的同學心中充滿了期待也充滿了忐忑。期待的是金榜題名，忐忑的是不知如何更高效的復習。那么如何才能系統高效的復習呢?今天廣東華圖教育就來和大家分享一下關于行測和申論這兩個科目如何針對性地復習。

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　　廣東省考筆試內容分為公共科目和專業科目，公共科目就是報考所有職位考生均需參加考試的科目。廣東公務員考試公共科目歷年為《行政職業能力測驗》和《申論》兩科，全部采用閉卷考試的方式。

　　《行政職業能力測驗》主要測查與公務員職業密切相關的、適合通過客觀化測驗方式進行考查的基本素質和能力，主要包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、常識應用、資料分析等內容。

　　《申論》是測查公務員工作應當具備的基本能力的筆試科目。主要測查考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。

　　專業科目：

　　①行政執法類職位專業科目：

　　主要測查考生報考行政執法類職位應當具備的基本素質與能力，包括思想政治素質、法律基礎知識、執法基本能力等。

　　(一)思想政治素質。主要測查考生綜合運用習近平法治思想分析、解決實際問題的能力，行政執法工作職業道德和執法紀律規矩的認識水平等。

　　(二)法律基礎知識。主要測查考生對法學基礎、憲法、民法典以及基本行政法律法規等的掌握和運用，包括《中華人民共和國行政處罰法》《中華人民共和國行政強制法》《中華人民共和國行政許可法》《中華人民共和國行政復議法》《中華人民共和國行政訴訟法》《中華人民共和國國家賠償法》等。

　　(三)執法基本能力。主要測查考生在面對行政執法工作時，正確觀察、判斷、分析，預判風險、輿情，收集整理有效信息，合理應用法律法規，嚴格遵守執法程序，有效溝通協調，妥善應對處置等能力。

　　②審計機關專業科目：

　　考生應掌握所報考職位類別重點測查的專業知識，并具備從事審計工作必需的專業知識和技能，包括職業素質、專業知識和技能等方面，具體如下：

　　職業素質。主要測查考生必備的政治素質、職業道德。政治素質包括政治敏銳性和政治鑒別力。職業道德包括審計職業道德和審計人員核心價值觀。

　　專業知識和技能。主要測查考生履行審計職責所需的審計及宏觀經濟、財政、金融、會計、財務管理、法律等相關專業知識，以及運用相關知識分析、解決審計實務問題的能力。

　　③公安機關專業科目：

　　公安機關面向社會招錄人民警察專業科目筆試，主要測查報考者報考公安機關人民警察職位應當具備的基本素質與能力，包括職業素養、基礎知識、基本能力三個方面。

　　近年來，高校畢業生人數不斷創歷史新高，加之疫情原因，就業也受到一定影響。為此，越來越多的人選擇了公考之路，但公考之路并非坦途，其間高手云集、各種關卡阻礙，考生們要早做準備，備考充足，才能有更大的成功概率，擁有更多成“公”的機會。

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2023年廣東公務員考前沖刺試卷@想上岸的你

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　　2023年廣東省公務員考試行測試題練習：

　　1.根據2020年1月21日中共中央辦公廳發布的《紀檢監察機關處理檢舉控告工作規則》，下列表述錯誤的是：

　　A.對匿名檢舉控告材料，確有需要的，可以直接核查檢舉控告人的筆跡、網際協議地址(IP地址)等信息

　　B.紀檢監察機關提倡、鼓勵實名檢舉控告，對實名檢舉控告優先辦理、優先處置、給予答復

　　C.承辦的監督檢查、審查調查部門應當將實名檢舉控告的處理結果在辦結之日起15個工作日內向檢舉控告人反饋

　　D.紀檢監察機關信訪舉報部門可以通過面談方式核實是否屬于實名檢舉控告

　　1.【答案】A。廣東華圖解析：依據中央中處辦公廳發布的《紀檢監察機關處理檢舉控告工作規則》第五章第29條規定，對匿名檢舉控告材料，不得擅自核查檢舉控告人的筆跡、網際協議地址(IP地址)等信息。對檢舉控告人涉嫌誣告陷害等違紀違法行為，確有需要采取上述方式追查其身份的，應當經設區的市級以上紀委監委批準。A項表述錯誤，其余選項正確。故本題答案為A。

　　3.少年兒童的閱讀方式正悄然發生變化，最新出爐的2012年上海少年兒童微閱讀現狀調研顯示，口袋書開始平淡，而開機化閱讀興起，借助網絡、手機等技術手段的微閱讀，已漸成少年兒童閱讀的“新寵”。無論主動還是被動，“微閱讀”已逐漸對少年兒童形成無法抗拒的多元影響。實際上每種閱讀方式都存在同樣明顯的優勢與劣勢。“微閱瀆”的量永遠替代不了深閱讀的質量。因此，我們要在少年兒童中倡導多元化閱讀方式，教會他們“深讀”和“微讀”相結合的方法，引導他們按需出發，逐漸走向智慧閱讀。

　　這段文字意在強調( )

　　A.“微閱讀”對少年兒童形成巨大影響

　　B.閱讀應按需出發，以智慧閱讀為宗旨

　　C.應在少年兒童中倡導多元化閱讀方式

　　D.深閱讀對少年兒童有不可替代的價值

　　3.【答案】C。廣東華圖解析：文段先告訴我們少年兒童閱讀方式正在向“微閱讀”轉變。接著告訴我們每種閱讀方式都有優劣，“微閱讀”也替代不了其他閱讀方式，最后得出結論，作者提出建議要對少年兒童中倡導多元化閱讀方式。文段最后提出的建議為作者的主旨觀點，A、B、D項脫離了這一建議，C為同義轉述，故本題答案為C。

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（編輯：廣東華圖）