最新!2023廣東公務員考試時間定了_考公務員的圖書教材廣東
2023-02-07 18:48 廣東公務員考試網 來源:廣東華圖教育
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2023廣東省考準考證預計將在2月21日開始打印,屆時各位考生可以登錄準考證打印系統打印準考證;進入考場的重要憑據:考生在考試當天需要憑借準考證以及身份證進入考場參加考試。進入考場之后,考生需要將相關證件放在桌角的右上方。
點擊進入:【2023廣東省公務員考試準考證打印入口】
廣東省2023年考試錄用公務員筆試定于2023年2月25日舉行。
一、筆試時間安排
1.公共科目筆試時間
2023年2月25日上午
8∶30—10∶00 行政職業能力測驗
10∶45—12∶45 申論
2.專業科目筆試時間
行政執法類職位、公安機關執法勤務職位和審計機關“審計專業類”職位專業科目筆試時間:
2023年2月25日下午14︰30—16︰30
二、參加筆試確認
已完成報名繳費的報考者,務必于2023年2月8日9︰00至10日16∶00期間,登錄報名系統確認是否參加本次筆試。確定參加的,請簽署考試承諾書;確定放棄的,將按原繳費渠道全額退返考試費用。
請報考者結合本人實際情況慎重作出選擇。
三、打印準考證
確認參加本次筆試的報考者,請于2023年2月21日9∶00后在報名系統自行下載并打印準考證。準考證是報考者參加公務員考試錄用各環節的重要證件,請妥善保管。報考者參加筆試、資格審核、體能測評、面試、體檢、心理素質測評時,必須同時攜帶準考證和本人有效居民身份證(與報名時一致)。
2023年廣東省公務員考試將在2月份進行,許多考生在備考的過程中不知道看什么書,哪些備考圖書比較好,廣東華圖教育準備了多種2023廣東公務員考試備考圖書,希望對廣大考生有所幫助!
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2023廣東省考筆試內容分為公共科目和專業科目
公共科目:
所謂公共科目,就是報考所有職位考生均需參加考試的科目。廣東公務員考試公共科目歷年為《行政職業能力測驗》和《申論》兩科,全部采用閉卷考試的方式。
《行政職業能力測驗》主要測查與公務員職業密切相關的、適合通過客觀化測驗方式進行考查的基本素質和能力,主要包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、常識應用、資料分析等內容。
《申論》是測查公務員工作應當具備的基本能力的筆試科目。主要測查考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
專業科目:
、傩姓䦂谭惵毼粚I科目:
主要測查考生報考行政執法類職位應當具備的基本素質與能力,包括思想政治素質、法律基礎知識、執法基本能力等。
(一)思想政治素質。主要測查考生綜合運用習近平法治思想分析、解決實際問題的能力,行政執法工作職業道德和執法紀律規矩的認識水平等。
(二)法律基礎知識。主要測查考生對法學基礎、憲法、民法典以及基本行政法律法規等的掌握和運用,包括《中華人民共和國行政處罰法》《中華人民共和國行政強制法》《中華人民共和國行政許可法》《中華人民共和國行政復議法》《中華人民共和國行政訴訟法》《中華人民共和國國家賠償法》等。
(三)執法基本能力。主要測查考生在面對行政執法工作時,正確觀察、判斷、分析,預判風險、輿情,收集整理有效信息,合理應用法律法規,嚴格遵守執法程序,有效溝通協調,妥善應對處置等能力。
、趯徲嫏C關專業科目:
考生應掌握所報考職位類別重點測查的專業知識,并具備從事審計工作必需的專業知識和技能,包括職業素質、專業知識和技能等方面,具體如下:
職業素質。主要測查考生必備的政治素質、職業道德。政治素質包括政治敏銳性和政治鑒別力。職業道德包括審計職業道德和審計人員核心價值觀。
專業知識和技能。主要測查考生履行審計職責所需的審計及宏觀經濟、財政、金融、會計、財務管理、法律等相關專業知識,以及運用相關知識分析、解決審計實務問題的能力。
、酃矙C關專業科目:
公安機關面向社會招錄人民警察專業科目筆試,主要測查報考者報考公安機關人民警察職位應當具備的基本素質與能力,包括職業素養、基礎知識、基本能力三個方面。
2023年廣東省公務員考試行測試題練習:
3.少年兒童的閱讀方式正悄然發生變化,最新出爐的2012年上海少年兒童微閱讀現狀調研顯示,口袋書開始平淡,而開機化閱讀興起,借助網絡、手機等技術手段的微閱讀,已漸成少年兒童閱讀的“新寵”。無論主動還是被動,“微閱讀”已逐漸對少年兒童形成無法抗拒的多元影響。實際上每種閱讀方式都存在同樣明顯的優勢與劣勢。“微閱瀆”的量永遠替代不了深閱讀的質量。因此,我們要在少年兒童中倡導多元化閱讀方式,教會他們“深讀”和“微讀”相結合的方法,引導他們按需出發,逐漸走向智慧閱讀。
這段文字意在強調( )
A.“微閱讀”對少年兒童形成巨大影響
B.閱讀應按需出發,以智慧閱讀為宗旨
C.應在少年兒童中倡導多元化閱讀方式
D.深閱讀對少年兒童有不可替代的價值
3.【答案】C。廣東華圖解析:文段先告訴我們少年兒童閱讀方式正在向“微閱讀”轉變。接著告訴我們每種閱讀方式都有優劣,“微閱讀”也替代不了其他閱讀方式,最后得出結論,作者提出建議要對少年兒童中倡導多元化閱讀方式。文段最后提出的建議為作者的主旨觀點,A、B、D項脫離了這一建議,C為同義轉述,故本題答案為C。
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