廣東選調生報名系統-廣東選調生入職培訓總結
2023-01-29 19:49 廣東人事考試網 來源:廣東選調生官網
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選調生是公務員的一種,在公務員編制隊伍中是一個特別的存在,比普通公務員的晉升渠道更垂直,且競爭程度遠小于國考,上岸機會更大。錄用后直接為公務員編制。廣東選調生考試需要具備什么條件,定向選調生的報名要求,廣東選調生培訓班多少錢,廣東選調生培訓機構怎么選,23年廣東選調生現在如何準備,廣東選調生培訓需要多少費用,在職考試如何備考廣東選調生攻略,選調生考試2022/2023報名,選調生面試考什么,廣東選調生要報班還是自學,考選調生小白如何學習,廣東選調生筆試培訓推薦,廣東選調生熱點問題等資訊,可以供大家參考。
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第一部分:廣東選調生相關知識
數學運算中經常會遇到一種題目,它的題干沒有給出具體數據的時候,題目問的也是相對情況,對于這樣題,很多考生都會納悶,題干都沒有給,我們怎么求?其實,遇到這類題,考生不必感到慌張,因為,此類題目可以通過“賦值法”來快速破題。接下來本文將詳細介紹此類題目的解題方法“賦值法”。
1.“賦值法”的定義
賦值法是一種解題思想,那么它是一種什么樣的思想呢?所謂的“賦值法”就是人為地給某個未知量賦為具體數據。那么,我們就有必要明確何為具體數據,具體數據是指帶單位的數據,如50萬元就是具體數據,又比如1/3,它沒有單位,所以不能稱之為具體數據。
2.“賦值法”的適用場景
賦值法雖然可以人為地給某個未知量賦為具體數據,但是賦值法也不是隨時隨地隨心所欲地使用,要采用賦值法就必須要滿足題干“缺量”這么一個條件,而“缺量”具體體現在以下兩種情形。
、兕}干形成了A=B×C等這樣的三量關系,而且這三個量最多給出一個量的具體數據。如工程問題中,存在“總量=效率×時間”這樣的三量關系,如果題目只給出時間,效率和總量并沒有給出,則滿足“形成了A=B×C的三量關系,而且這三個量最多給出一個量的具體數據”,則可用賦值法。
、陬}干一個具體數據都沒有,題干給出來全都是分數、百分數、倍數、比例這些信息。
需要注意的是,以上兩種情形,只要滿足其一,就可以判定該題可以采用賦值法。
3.“賦值法”的賦值原則
在確定可以采用賦值法之后,接下我們就要思考怎么賦值才能更有利于解題。賦值的目的是為了幫助我們解題,那么解題時我們也希望計算簡單,因此,在賦值時我們要遵循一個根本原則——好計算,人為賦予的數據應該讓該題的計算簡單、容易。一般來說好計算可以體現在在4個原則:
原則一:賦最小公倍數
原則二:賦比例份數
原則三:賦乘法
原則四:賦不變的量
這4個賦值原則,我們需要注意3點,一是這4個原則不是互相排斥互相獨立,它們是相輔相成,甚至可以混合使用的;二是賦值原則包含但不限于這4個原則;三是賦值的根本原則是好計算,所以在賦值時應該具體問題具體分析,而不是刻板的使用所謂的賦值原則。
4.例題講解
【例1】某樓盤的地下停車位,第一次開盤時平均價格為15萬元/個;第二次開盤時,車位的銷售量增加了一倍、銷售額增加了60%。那么,第二次開盤的車位平均價格為:
A.10萬元/個B.11萬元/個
C.12萬元/個D.13萬元/個
【答案】C
【解析】根據題干形成“銷售額=平均價格×銷售量”的三量關系,這三量關系中只有平均價格是具體數據,因此可用賦值法解題。因為題目給出第一次開盤的平均價格為15萬元/個,因此賦第一次開盤的銷售量為1個,則第一次開盤的銷售額為15×1=15萬元。根據題干信息“第二次開盤時,車位的銷售量增加了一倍、銷售額增加了60%”,可求第二次開盤的銷售量=1×2=2個,銷售額=15×(1+60%)=24萬元,則根據公式平均價格=銷售額÷銷售量=24÷2=12萬元/個。因此選擇C選項。
【例2】高架橋12:00~14:00每分鐘車流量比9:00~11:00少20%,9:00~11:00、12:00~14:00、17:00~19:00三個時間段的平均每分鐘車流量比9:00~11:00多10%。問17:00~19:00每分鐘的車流量比9:00~11:00多:
A.20%B.30%
C.40%D.50%
【答案】D
【解析】已知題干給出的信息全是百分數,一個具體數據都沒有,因此可用賦值法解題。賦值9:00—11:00每分鐘車流量為10,則12:00—14:00每分鐘車流量為10×(1-20%)=8,三個時段每分鐘車流量的平均值為10×(1+10%)=11。則17:00—19:00每分鐘車流量為11×3-10-8=15。故17:00—19:00每分鐘車流量比9:00—11:00多50%。因此,選擇D選項。
通過上面的例子,我們發現遇到一些“缺量”的題目時可以采用賦值法,賦值法也確實可以幫助考生快速破題。當然,賦值法也不是一成不變的,各位考生應該靈活應用,想要了解更多的賦值法內涵,各位考生可繼續關注華圖教育。

第二部分:廣東選調生常見疑問
【問】什么是選調生?選調生有什么種類?
選調生分為定向選調和非定向選調兩類。
1.定向選調:一般是省級組織部門面向國內部分重點高校定向選調應屆優秀畢業生。近些年部分省份也開始面向本省重點高校進行定向選調,例如河北省從2019年開始,增加對省內十三所重點本科院校進行招錄。
定向選調生通過考試之后,根據志愿分配到省直和各地級市,分配最低是縣級主要局辦。定向選調生錄用后一般都會被安排到縣鄉基層單位進行鍛煉,不同地區、不同單位,鍛煉期限不同,但是鍛煉到期后都會被調回原單位。
2.非定向選調:面向高校應屆畢業生和服務基層項目工作人員(例如大學生村官、西部計劃、特崗教師等)進行的集中選調,錄取后安排到鄉鎮(街道)公務員崗位,有具體的服務期限,服務期限未滿不能調動(服務期一般是2年)。
注意,非定向選調生和定向選調生最大的區別就體現在調動上。定向選調生是錄取后分配至某個單位,再由該單位派出到鄉鎮進行鍛煉,鍛煉期滿后自動調回原單位。例如,你報考省直單位的定向選調,被省水利廳錄取,水利廳會把你派至某個鄉鎮鍛煉2年,兩年后你就會回到水利廳繼續工作。
而非定向選調生被錄取后,由市級組織部門按照成績并結合學生自身意愿分配至各個縣區,隨后縣區組織部門將會把你分配至各個鄉鎮,此時鄉鎮就是你的工作單位,并且2年內不能調動。2年后你將繼續在此工作,并將大概率一直工作下去。

第三部分:廣東選調生考試難度
1、某經銷商,為感謝消費者,同時進一步的宣傳產品,組織部分消費者進行交友活動。此次活動,為消費者準備了H、Z、J、K、L、M 六中禮物。但是,禮物的選擇必須滿足如下條件:
(1)只有選擇禮物L和J,才能選擇H;
(2)如果選擇了L,就不能再選J,也不能選K;
(3)只有選擇L,才可以選擇M。
已知趙先生選擇禮物H,請問哪項有可能是趙先生選的其他禮物?
A.Z和M B.Z和L C.J和L D.J和K
2、某學院今年繼續執行出國資助計劃,擬從劉老師、張老師、王老師、馬老師、牛老師、周老師6位教師中選派幾位出國訪學。由于經費資助、學院發展需要等限制,選拔時要符合如下條件:
(1)劉老師是學科負責帶頭人,此次必須得去;
(2)如果選劉老師,那么周老師也要選,但不能選擇張老師;
(3)只要牛老師選不上,王老師和馬老師才至少有1人能選上;
(4)如果不選擇王,那么也不選擇周老師。
若以上斷定為真,下面哪項一定為真?
A.牛老師沒選上,周老師選上了 B.劉老師選上了,馬老師沒選上
C.王老師和馬老師都選上了 D.王老師和牛老師都沒有選上
3、有三只盒子,每只盒子里面裝了兩只球,分別是黑黑、白白、黑白。每只盒子都貼上了標明內容的標簽,但所有的標簽都貼錯了。要求:打開一只盒子,但只能取出一個球來,看過之后把所有的標簽都糾正過來?梢源蜷_的盒子是:
A.黑黑 B.白白
C.黑白 D.打開哪個盒子都不行
行測題庫:行測邏輯判斷模擬題答案
1、【答案】D。華圖解析:觀察題干可知,六種禮物的選擇都是有條件的,基于此,逐一梳理題干的條件:(1)H=》L且J;(2)L=》非J且K非;(3)M=》L,結合題干的問法可知,趙先生選擇了禮物H,依據條件(1)可知,L和J也當選;由此可知選擇了禮物J,再依據條件(2)可知,未選擇L;在根據條件(3)可知,M也未選擇;诖,我們明確可知趙先生選擇的禮物有:H、Z、J;未選擇的禮物有:L、M;而基于題干的條件無法得知K的選擇情況。故結合題目的問法,趙先生選擇的禮物的可能性應該包含K,故答案選擇D項。
2、【答案】A。華圖解析:依據題干的條件進行梳理,劉老師一定會去,結合條件(2)可知,周老師也會被選上,張老師不會被選中;再結合條件(4)可知,王老師也會被選上;再結合條件(3)可知,牛老師不會被選上。由題干中斌不能推測馬老師的情況,故此次會去的老師有:劉、周、王;不去的老師有:張、牛;馬老師的情況不清楚。而本題是要求選擇一定為真的選項,故只能選擇A項。
3、【答案】C。華圖解析:假設打開“黑黑”的盒子拿出來一個球,抽出來的球無非是黑色和白色的。如果是黑色的,那么這個盒子里面的球一定是“黑、白”(因為標簽都貼錯了,所以一定不是“黑、黑”的球);如果抽出來的是一個白色的球,那么盒子里面的球就存在這兩種情況“白、白”或者是“黑、白”,這種情況我們就無法確定這個盒子里面到底是什么顏色的球了。所以通過假設打開“黑黑”的盒子是行不通的。同理,如果假設打開“白白”的盒子如果抽出來是一個黑色的球,那么這個盒子也存在著兩種情況“黑、黑”或者“黑、白”。我們假設打開“黑白”的盒子呢?抽出來的球如果是黑色的,那盒子里面必然是“黑、黑”的球;如果抽出來是白色的,那么盒子里面必然是“白、白”的球;剩下的盒子因為標簽貼錯的緣故,也可以最終確定是什么顏色的球。正確答案選C。

第四部分:廣東選調生培訓課程推薦
2023廣東選調優秀大學畢業生考試重啟公告尚未發布,2023廣東選調生招錄筆試時間尚未明確,大家千萬不能松懈了。隨著廣東選調生激烈競爭,越來越多的學員選擇報一些廣東選調生培訓機構。選擇廣東選調生培訓機構,可以在一定程度上解決部分考生學習基礎差,學習能力弱等問題。那么在魚龍混雜的選調生培訓機構中,到底該如何選擇呢?
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