廣東省人事網-2023廣東定向選調生報名選崗／公告／時間／職位表／培訓輔導

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　　中共廣東省委組織部2022年11月16日發布的“廣東省2023年度選調優秀大學畢業生原定于2022年11月27日進行筆試，因疫情防控形勢，決定延期進行筆試，具體時間另行通知。由此造成的不便，請予諒解。”具體延期到什么時候呢？

　　目前暫時沒任何 事關廣東選調生筆試重啟的消息，可能也是需要等待疫情相對穩定之后，再進行安排，2023年廣東選調生考試招錄筆試科目是綜合行政能力測驗、思維能力測驗。全是客觀題。下面是廣東華圖教育為您提供2023年培訓機構有關價格怎么樣的相關解答，希望能幫助到大家。

　　1、培訓課程：

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　　廣東省2023年度選調優秀大學畢業生筆試難度感知

　　【單選】 黨的十九屆四中全會首次提出要 “重視發揮第三次分配作用, 發展慈善等 社會公益事業”。 以下屬于第三次分配的是( )。

　　A. 企業員工獲取加班勞動報酬

　　B. 政府向困難家庭發放低保

　　C. 銀行為家庭困難學生辦理助學貸款

　　D. 中國紅十字會出資救助患病兒童

　　【答案】 D。 解析: 第三次分配方式最早是由我國著名經濟學家厲以寧教授在其 1994 年出版的 《股份制與市場經濟》 一書中提出來的。 第三次分配是個人出于自愿, 在習慣與道德的影響下把可支配收入的一部分或者大部分捐贈出去, 主要方式是自愿 民間捐款、 慈善事業、 志愿行動, D 項屬于慈善事業, 符合題意。

　　【單選】 新冠肺炎疫情發生以來, 中國始終同國際社會開展交流合作, 并提出

　　( )的新理念: 倡導團結合作共同抗疫。

　　A. 構建人類命運共同體

　　B. 建立疫苗協作開發機制

　　C. 構建人類衛生健康共同體

　　D. 建立全球治理體系

　　【答案】 C。 解析: 新冠病毒肆虐全球, 吞噬生命, 沖擊經濟。 2020 年 5 月 18 日,

　　習近平主席在第 73 屆世界衛生大會視頻會議開幕式上發表題為 《團結合作戰勝疫情,

　　共同構建人類衛生健康共同體》 的致辭, 呼吁各國攜起手來, 共同佑護各國人民生命

　　和健康, 共同佑護人類共同的地球家園, 共同構建人類衛生健康共同體。

　　廣東選調生筆試考試內容

　　廣東省選調生筆試共設2個科目，分別為《綜合行政能力測驗》和《思維能力測驗》，各占筆試成績的50%。下面的往年的選調生的筆試試題

01

 

選調生題型介紹

　　《綜合行政能力測試》考查100題，滿分100分，考試時間90分鐘。其中常識判斷40題，言語理解35題，科學推理10題(主要是高中物理題)，資料分析15題。

　　《思維能力測試》考查100題，滿分100分，考試時間90分鐘。其中判斷推理80題(60個邏輯判斷，10個圖形推理，10個類比推理)，數量關系20題。

　　廣東定向選調生不考《申論》這個特殊考情，相信是很多理工科同學的福音，所以害怕做主觀題的同學可要好好珍惜報考廣東定向選調生的機會了。

02

 

選調生題目

　　1、 “當高樓大廈在我國大地上遍地林立時， 中華民族精神的大廈也應該巍然聳

　　立。” 與這句話最相符的是：

　　A、倉廩實而知禮節， 衣食足而知榮辱

　　B、形存則神存， 形滅則神滅

　　C、立善法于天下， 則天下治

　　D、兩手抓， 兩手都要硬

　　1、【答案】 D

　　【解析】 第一步， 本題考查哲學。

　　第二步， 鄧小平提出的 “兩手抓， 兩手都要硬” 指的是在經濟建設的過程中， 不僅要注重物質文明建設， 精神文明建設同樣重要; 不僅要經濟建設先一步發展， 法治文明建設也要跟上， 經濟和環境生態保護都要顧及。 也就要求我們既要看到經 濟這一主要矛盾， 也要看到法治、 精神等次要矛盾。

　　經濟建設的優先發展又體現了 主要矛盾解決的重要性。 題干中， “高樓大廈” 代表經濟建設、 物質文明， “中華民族精神的大廈” 代表精神文明， 強調二者應同時進行。

　　因此， 選擇 D 選項。

　　【拓展】 A 項： “倉廩實而知禮節， 衣食足而知榮辱” 出自 《管子·牧民》， 意思是百姓的糧倉充足， 豐衣足食， 才能顧及到禮儀， 重視榮譽和恥辱。 該句旨在強調 “倉廩實” “衣食足” 的重要作用， 二者是重視榮譽和恥辱的前提和基礎。

　　“倉廩實” “衣食足” 屬于經濟基礎， “知禮節” “知榮辱” 屬于上層建筑。 先要豐衣足 食， 才能顧及到禮儀， 重視榮譽和恥辱， 強調了經濟基礎決定上層建筑。 “倉廩實”

　　“衣食足” 屬于物質文明， “知禮節” “知榮辱” 屬于精神文明， 強調了物質文明的決定作用。

　　B 項： “形存則神存， 形謝則神滅” 出自南北朝時期思想家范縝的 《神滅論》，意思是人的肉身存在則靈魂存在， 肉身消亡了靈魂也就消亡了。 他指出人的神 (精

　　神) 和形 (形體) 是互相結合的統一體， 堅持了物質第一性的原則， 屬于唯物主義范疇。 他的觀點否認世界是神創造的， 把世界的本原歸根為某種或某幾種具體的物質形態。 這里的 “形” 指的是具體物質形態。 樸素唯物主義總是把某種或具體的物質形態看作是世界的物質本原的物質基礎。 它試圖在某些具體的有形物體中或某些

　　特殊的東西中， 尋找具有無限多樣性的自然現象的統一。 可知， “形存則神存， 形謝則神滅” 的觀點屬于樸素唯物主義。

　　C 項： “立善法于天下， 則天下治” 出自北宋王安石 《周公》。 后兩句是 “立善法于一國， 則一國治”。 意思是： 在天下設立好的法律， 天下就會太平; 在一個國家制定好的法律， 這個國家就會太平。 這句話在強調完善我國法制體系， 制定善法

　　整體上講常識備考可分三步走:

　　第一步系統學習, 有針對性的學習, 根據各個模塊內容在老師的指導下高效率的學習, 全面梳理, 建立知識體系。

　　第二步大量練習, 根據各個模塊有針對性開展題目訓練, 通過做題來鞏固知識,同時也對知識進行補充。

　　第三步真題訓練, 通過真題訓練評估學習的效果, 對于比較薄弱部分進一步深入學習, 查缺補漏, 同時在這一階段一般已經到了備考的后期, 可以適當加大對時政的梳理。

　　另外平時有時間也可通過一些趣味性的 APP、 電視節目如一站到底等增加知識面,寓教于樂。

　　1、西雙版納傣族的竹樓都用方形柱子將房子架空來防止潮濕及蚊蟲騷擾，之所以用方形柱子而不是圓形柱子，是為了防止蛇攀爬進入竹樓。

　　下列哪項最有可能是上述陳述的假設( )

　　A.傣族人喜歡把東西做成方形的

　　B.蛇喜歡攀爬圓形的柱子

　　C.西雙版納熱帶雨林中有很多蛇

　　D.蛇不能纏繞著方形的柱子爬行

　　2、數據資料表明：《不讓一個孩子落后》法案實施后，四年級、八年級學生的英語閱讀科目和數學科目平均得分確實明顯提高了。因此，得出結論：這一教育改革法案在美國各地中小學取得了驚人的成就。

　　以下哪項如果為真，對上述論證的質疑力度最弱：

　　A. 十二年級學生的英語閱讀科目平均得分在同一時期出現了明顯下降

　　B. 只關注英語閱讀和數學成績的變化，并把它作為評價教育改革成果的標志，這是很片面的

　　C. 改進教育體制確實很難，想要在這個帶有極大惰性的龐大官僚體制上作一番改動，需要大量金錢、努力和時間

　　D. 四年級、八年級學生的英語閱讀科目和數學科目平均得分從20世紀90年代開始就在逐年按基本相同的比例提高，這種狀況早在法案通過前就出現了

　　3、消費者聲稱在市場上買到的假雞蛋，經鑒定均為過期變質蛋、孵化蛋等真雞蛋，而非化工合成品。專家認為，依據現在的技術條件，要做出以假亂真的假雞蛋成本很高，根本不可能牟利，因此市場上不可能有所謂的假雞蛋。

　　以下無法削弱上述專家結論的一項是：

　　A. 以現在的技術水平完全能夠做出以假亂真的假雞蛋

　　B. 一些企業生產假雞蛋用于工藝品或表演道具

　　C. 一些不法商販掌握了降低假雞蛋生產成本的技術

　　D. 即使假雞蛋做不到以假亂真也能被一些粗心的人購買

　　行測題庫：行測資料分析模擬題答案

　　1、【答案】D。華圖解析：題干信息比較簡單，論據描述了傣族人用方形(而不是圓形)柱子架空所居住的竹樓，結論說這樣做為防止蛇爬進竹樓。很明顯題干論證過程中隱含了這樣的邏輯：用方形柱子架空竹樓就能防止蛇爬進竹樓，即蛇不能沿著方形柱子爬行，和D選項內容一致。此題問“下列哪項最有可能是上述陳述的假設”，即問題干論證隱含的邏輯，除了D項，其他三個選項都不是題干論證成立必須的假設。答案選D項。

　　2、【答案】C。華圖解析：題干論據描述了美國實施了某個教育法案，美國中小學中的四年級、八年級學生的英語和數學兩個科目成績有明顯提高，由此得出結論：該法案對于美國各地中小學學生成績提高有很大幫助。題干論證過程中隱含了以下邏輯：一是美國四年級、八年級兩個年級學生能夠代表中小學所有年級;二是英語和數學兩個科目能夠代表中小學所有科目;三是四年級、八年級學生的英語和數學兩個科目成績有明顯提高是由于該教育法案實施導至的。A項指出中小學的十二年級英語成績明顯下降，指出題干隱含邏輯一有問題;B項說明僅考慮英語、數學兩個科目不能有效衡量整個中小學教育改革狀況，指出題干隱含邏輯二有問題;D項說明四年級、八年級英語和數學成績題高的時間發生在該法案實施前，因此肯定不是該法案實施導至上述兩個年級兩個科目成績提高，指出題干隱含邏輯三有問題，A、B、D三項都質疑題干論證;C項說明改革美國的教育體制很難，偏離了題干論證，不能削弱。答案選C項。

　　3、【答案】A。華圖解析：此題題干由消費者聲稱買到的假雞蛋都是真雞蛋，同時專家認為依據現在的技術做出以假亂真的假雞蛋成本遠高于真雞蛋因而不能牟利，得出結論：市場上沒有假雞蛋。此題第一個隱含邏輯是：專家認為現在的技術不能做出低成本的以假亂真的假雞蛋，C項“一些不法商販掌握了降低假雞蛋生產成本的技術”指出這一隱含邏輯有問題;題干僅由以假亂真的假雞蛋成本太高不賺錢，得出市場沒有假雞蛋，因此還隱含了第二個邏輯：不能以假亂真(即粗制濫造)的假雞蛋不會出現在市場上，D項指出這個隱含邏輯有問題;題干還隱含了一個邏輯：市場上的真假雞蛋都是出售給普通消費者的，即假雞蛋不存在其他用途，B項“有企業生產假雞蛋做工藝品或道具”，指出這個隱含邏輯有問題;B、C、D三項都能削弱題干專家結論。A項“以現有技術水平能做出以假亂真的假雞蛋”，和題干“以假亂真的假雞蛋成本太高”無關，不能削弱題干專家結論。答案選A項。

　　2023年廣東選調生筆試時間還未定，多出的備考時間可要充分利用好啊! 我們 都 知道，廣東選調生考常識的特點而言主要考察最新、最前沿的知識, 所以在備考或者復習的時候可以遵循這個規律, 有針對性、有前瞻性地復習。

　　時政部分, 需要重點關注的是習近平主席參與的重要活動及相關發言, 黨史的內容也需要我們多加關注, 尤其是近期召開的重要會議以及會議精神。另外, 國內重大要聞也需要注意。時政是需要長期積累的, 每天都需要堅持儲備。

　　《2020-2022年廣東省選調生筆試試題》

	筆試科目	筆試時間	估分入口
2020年	綜合行政能力測驗	2019年12月1日，8:30-10:00	點擊進入
	思維能力測驗	2019年12月1日，11:00-12:30	點擊進入
2021年	綜合行政能力測驗;	2020年12月20日，8:30-10:00	點擊進入：綜合行政能力測試(2021年)
	思維能力測驗	2020年12月20日，11:00-12:30	點擊進入：思維能力測試(2021年)
2022年廣東省選調優秀 大學畢業生考試在線估分入口：

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（編輯：廣東華圖）